专题：双龙洞定稿教案
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双龙洞的教案
教学目标：1、能正确流利的朗读课文。2、理清作者的游览顺序。3、了解孔隙的特点。教学重点：了解孔隙的特点。教学难点：学习作者的写作方法：借其他事物描写本事物。教学过程：1、谈
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《记金华的双龙洞》教案（最终定稿）
《记金华的双龙洞》教案五篇作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的《记金华
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《记金华双龙洞》教案[合集五篇]
《记金华双龙洞》教案作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整
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记金华的双龙洞教案
3、 记金华的双龙洞教案詹福杰 教学目标： 1、认识6个生字，会写13个生字。正确读写词语。 2、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观
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《记金华的双龙洞》教案
《记金华的双龙洞》教案 《记金华的双龙洞》教案1 记金华的双龙洞一、教材分析（一）主要内容这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见
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记金华的双龙洞教案文档
一、教案背景：1、面向学生：小学2、学科：语文3、课时：共2课时，本教案为第1课时。 4、课前准备 学生准备：收集有关金华双龙洞的知识和图片。 收集有关作者叶圣陶的资料。 教师准备：收
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《记金华的双龙洞》教案
记金华的双龙洞 一、教学目标： 1.认识6个生字，会写13个生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、石钟乳、突兀森郁”等词语。
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记金华的双龙洞教案
记金华的双龙洞 教材分析 《记金华的双龙洞》是人教版四年级下册的一篇讲读课文。这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感
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记金华的双龙洞教案
记金华的双龙洞 刘宏玲 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课4个生字。理解由生字组成的词语。 3、了解作者的游览顺序，分清文章的主次，学习作者观察和表
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记金华的双龙洞教案-
4、 指导学生结合汉字形声字构字法，理解“蜿蜒”的词义。（虫字旁，你想到了什么？） 4. 读课文句子“首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。”（龙身体，又让你想到了什么形状？）引
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双龙洞导游词[本站推荐]
双龙洞导游词12篇作为一名乐于为游客排忧解难的导游，时常要开展导游词准备工作，导游词是导游员进行实地口语导游的基础和前提。那么你有了解过导游词吗？下面是小编帮大家整理的
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双龙洞导游词
导游词
各位旅客,大家好！我是这次旅行的导游刘朝维。很高兴能陪伴你们一起参观金华的双龙洞。
双龙洞是国家级风景名胜区，也是国家AAAA级旅游景区，成为自然风景名胜已有1600多 -
双龙洞导游词
双龙洞导游词 双龙洞导游词1 大家好！我的名字叫何。金华双龙洞欢迎您。好了，现在让我们开始我们的旅行。我们先上山吧。山上长满了杜鹃花，这里一簇，那里一簇。此外，山上的沙子是
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双龙洞简短导游词
导游词是每个导游词事前为游客朋友们准备好的介绍地方的套词。下面小编带来的是双龙洞简短导游词，希望对你有帮助。双龙洞简短导游词1各位旅客，你们好！我是你们这次“双龙洞之
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记金华的双龙洞教案（合集5篇）
二、教学重难点：1、了解内洞、外洞的特点以及怎样由外洞进入内洞的。2、练习理清课文的条理。三、教学时间：三课时四、教学过程：第二课时一、导入新课：同学们，上节课我们初步学习
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双龙洞导游词[5篇模版]
双龙洞导游词(15篇)作为一名优秀的旅游从业人员，就不得不需要编写导游词，导游词具有注重口语化、精简凝练、重点突出的特点。如何把导游词做到重点突出呢？以下是小编为大家整理
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双龙洞导游词（5篇）
作为导游，大家会怎样介绍双龙洞呢？下面是小编整理的双龙洞导游词，供各位参考。双龙洞导游词1今天，我们要去参观我们省的双龙洞。由此我想，这个团该有自己的名字吧！那就叫双龙旅游
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记金华双龙洞[本站推荐]
第二课时 ●复习导入 ①默写生字词。 ②读课文。这节课我们按照游览路程来欣赏景点、品读文章。 ●阅读，体会路上景色 ①引导学生读中感受。请一名学生有感情地朗读第二自然
