专题：生命的绿
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生命的绿
生命的绿 允捧完小六班 罗文彩 我的家乡就像母亲怀中的婴儿一样，被一座座绿色的山环绕着，我的家乡山多，树也多。我爱我的家乡，更爱这里的山，这里的树。 春天的时候，一棵棵树萌发了
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绿，生命的颜色
绿，生命的颜色绿，生命的颜色在我们这个世界里，绿，主宰着一切。春天，万物复苏，最先向人们报告春天的是那么一点点绿色，这使人们感觉到新的生命又开始了。绿色越来越多，春色越来越浓，整
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追求生命本色的绿
追求生命本色的绿 绿。一直是我青睐的颜色。 我喜欢青翠欲滴的绿，那是生命的本色。不少广告书籍一直在倡导着绿色，倡导着环保。而我却不知，属于我们生命的绿色掌握在我们的手里
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让青春泛起生命的绿舟
让青春泛起生命的绿舟 ——“绿色方舟”环保协会工作回顾
资环学院 苗文丹
时光如白驹过隙般匆匆而过，伴随着又一个新学期的到来，“绿色方舟”环保协会也迎来了她的第7个学年 -
生命的绿森林防火主题征文
生命的绿我的家乡山多，树也多！我爱我的家乡，更爱这里的山、这里的水。春天的时候，一棵棵树木萌发出了棵棵嫩芽，让一座座山弥漫着阵阵清香，让人心旷神怡，神清气爽，到处生机勃勃；大树伸
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《绿》
绿(教案)
教材简说：
这是篇浙教版第十册的一篇选学课文，节选宗璞散文集《西湖漫笔》，选入时有改动。
课文描写了西湖春天的景色。本文抓住“绿”字着笔。一开始把西湖景色概括 -
生命之绿希望之绿初中作文（共五篇）
生命之绿希望之绿初中作文在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编
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《一抹生命舞动的绿萝》阅读（共5篇）
一抹生命舞动的绿萝 孙守名 我办公室里有两盆令人心仪的花，一盆是靠在南窗的绿萝，另一盆还是绿萝，只不过它被搁置在西北角的阴暗处。 起初花工搬进来的时候，大家眼前一亮，
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《绿》读后感
我最近看了一篇文章，是由朱自清写的，书名《绿》。这里写了梅雨潭的绿是多么奇异；梅雨潭的绿是多么醉人；梅雨潭的绿是多么可爱；梅雨潭的绿是多么明亮……宛然一块温润的碧玉。作者
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《绿》教案
《绿》教学简案 李海红 教学目标： 1、感受作者热爱自然、热爱生活、热爱生命的强烈情感。 ２、学习作者多角度的细致描绘景物特点的方法。 3、欣赏文章新颖贴切的比喻和烘云托
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《绿》分析
《绿》整体分析《绿》作为朱自清先生写景散文代表作之一，通过移步换景的描写方法，由远及近，由上至下展现了“绿”之绮丽，更淋漓刻画出梅雨潭撷人魂魄的轻柔灵动和温婉如玉的奇异
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《苏打绿》[大全]
苏打绿的专辑：1.《苏打绿》 同名专辑（2005－2006） 专辑《苏打绿》 2005年9月3日发行了首张同名专辑《苏打绿》并进行全台湾签唱会表演。 2006年3月25日于The Wall 表演。5月5日，
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《绿》朱自清
在《浪漫鼠德佩罗》中，有一只老鼠叫德佩罗，他生下来就与别的老鼠不一样 它的兄弟带他到图书馆教他啃书，它却担心那样会把故事破坏；他爱听国王拉的曲子 同伴们认为他违反了老鼠与
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绿之梦范文
绿之梦
——读《追踪小绿人》有感
翻开这本沁人心脾的书，一阵清香吹来，你是神清气爽，恨不得将这本书融入心中，而甜甜的心间，一种对绿的期待，对绿的梦，油然而生。
天空如蓝宝石般闪 -
绿读后感
读朱自清《绿》有感 那一片我心中的绿 ———读朱自清《绿》有感 一直以来对绿就有一种难以言表的的心情，这种心情总在心头涌动，但总说不清道不明，直到读了我的扬州老乡朱自清
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《绿皮书》观后感
《绿皮书》观后感1 当我看到这部电影的名字时，我想也许是关于一个男人得到了一本绿色皮肤的书，里面有一张藏宝图。然后围绕这本书开始寻宝。但是看完电影，我发现事实并非如此
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听后感绿袖子范文
《绿袖子》听后感 选修课音乐鉴赏虽然只有短短5节课，但是老师略为系统地向我们展示音乐艺术的魅力，给我们这些门外汉一些指引，所谓“师傅领进门，修行在个人”，以后更深入的研究，还
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绿线管理办法
绿线管理办法第一条为建立并严格实行县城绿线及绿地建设管理制度，切实保障绿地系统规划的实施，加强县城绿线及绿地建设管理，改善县城生态环境，促进可持续发展，根据建设部《城市绿
