专题：三年级第三单元作文
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三年级下册第三单元作文
三年级下册第三单元作文----介绍自己目标：了解自己的特点是什么：如，外貌、穿着、性格、爱好、优缺点。
1、介绍自己的性格、爱好,优缺点;
2、抓住自己的特点写清楚完整；
3、以自 -
三年级上册第三单元
第三单元 教学目标： 1、认识二十二生字，会写三十二个字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，并能背诵古诗，能通过朗读感悟课文的意思，使学生感受名人的童年生活,让学生在与文本
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三年级第三单元教案
7．菩 萨 兵 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，会讲这个故事。 2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成的词语。 3．能用“热火朝天”、“干干净净”等词语
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三年级语文下册第三单元作文
我
我是一个活泼可爱的小女孩，梳着一头乌黑光亮的头发，一对水汪汪的大眼 睛，看起来眉清目秀的，一笑起来，可爱极了！
我是一个爱唱歌的小女孩。我的歌唱的非常棒，只是有一个缺点：唱歌 -
小学三年级语文第三单元作文
人物话题作文--自我介绍
写作思路示例：我的自画像
1、开头： 可概括地介绍自己，如叫什麽名字、几岁、在哪个学校上几年级等；也可以用幽默的语言讲出自己与众不同的外表特点；或直接 -
三年级上册第三单元作文200字
三年级上册第三单元作文200字——秋天的颜色 秋天带着一桶五彩缤纷的颜料来了。 果园里，苹果红红的像一个个胖娃娃。梨黄黄的像一个个灯笼。可爱极了！ 公园里，菊花的颜色最多了
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三年级下学期第三单元作文指导
三年级下学期第三单元作文指导
2010-03-30 17:07:46|分类： |标签： |字号大中小 订阅本次习作的内容是── 自我介绍
这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一 -
三年级下册第三单元作文-我
我 我是一个三年级的小男孩，小个子，但身体健康，动作矫健；小眼睛，但炯炯有神；大脑袋，所以很聪明，哈哈，因为头大聪明嘛。（哈哈，自我臭美一下）我很粗心，又很胆小、不够主动。写字时，不是这里
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三年级下册第三单元作文我
活泼的我 我是一个活泼可爱的小女孩，梳着一头乌黑光亮的头发，一对水汪汪的大眼睛，看起来眉清目秀的，一笑起来，可爱极了！ 我是一个爱唱歌的小女孩。我的歌唱的非常棒，只是有一个缺点
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三年级下册第三单元作文自我介绍
三年级下册第三单元作文自我介绍 我 湛江市第十一小学三（3）班肖浩元 我，叫肖浩元，今年九岁，是湛江市第十一小学三（3）班学生。我理了一个平头，眉眼一点一点变得成熟，小小的嘴巴能说会
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第三单元(语文三年级下册)
第三单元 主备人：陈梅 第三单元教材与学情分析 本单元共安排了《菩萨兵》、《李广射虎》、《少年王勃》、《大作家的小老师》四篇课文，这些课文有的反映了革命前辈的优秀品质
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三年级语文上册第三单元
单元教材分析 一、教学目标： 本单元以“秋天”为主题，选编了三篇主体课文。文章从多角度描写秋天，在阅读教学中要和口语交际，习作等训练结合起来，以形成一个有机整体。继续注重词
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人教版三年级下册第三单元（本站推荐）
（1）《我给自己画张相》今天下午的第一节课就是美术课，老师叫我们给自己画相。我很高兴，因为我们这星期的作文也有这个题目，正好我可以顺便也做了，这该叫一举两得了。我先拿好画本
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三年级上册第三单元教案
7、大地巨人 教学目标 1、学会l0个字及相关的词语，会认5个字。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、体会诗中描绘的巨人形象，感受作者对大自然的赞美之情，激发学生亲近自然、热
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第三单元三年级数学教案（推荐5篇）
第三单元《测量》教案设计 第1课时：毫米的认识 教学目标： 1、让学生经历观察、比划、测量等学习活动，明确毫米产生的实际意义，使他们初步认识新的长度单位毫米，建立1毫米的概念，会
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三年级下册第三单元教案
9、寓言两则 一、教学要求 1.理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。 2.学会生字，理解“窟窿”“街坊”“后悔”“劝告”等词语的意思。 3.认识“只要„„就”，“如果„„就„
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三年级第三单元画杨桃
元厚镇 三年级下册语文第三单元议课 本组教材围绕“怎样看问题，怎样想问题”这个专题编写，包括三篇精读课文、一篇略读课文和一个语文园地。其中，《寓言两则》《惊弓之鸟》《画
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三年级英语第三单元教案
第一课时教材说明 一、教学内容与分析： 1. Let’s talk 本部分主要教学How are you? Fine, thank you.等问候语。教师要注意How are you?是用于熟人之间有一段时间未见面，或是
