专题:四年级观潮教学设计
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四年级《观潮》教学设计
四年级《观潮》教学设计 四年级《观潮》教学设计1 教学目标1. 使学生了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2. 学会本课生字、新词。3. 使学生初
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四年级《观潮》教学设计模板(通用)[全文5篇]
四年级《观潮》教学设计模板(通用12篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢?以下是
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四年级课文观潮教学设计
《观潮》教学设计及教学反思
第一课时
一.教学目标
1.能正确、有感情地朗读课文,按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。
2.能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景。
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四年级上册《观潮》教学设计
小学语文第七册《观潮》教学设计 马庙希望小学何思敏 一、教材简析及教学设计 《观潮》是人教版小学语文第七册第一组第一篇课文。《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语
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四年级上册《观潮》教学设计
小学语文第七册《观潮》教学设计 当阳市干溪中小学刘文菊 一、教材简析及教学设计 《观潮》是人教版小学语文第七册第一组第一篇课文。《观潮》是一篇以写景为主的散文。文
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四年级语文《观潮》教学设计
四年级语文《观潮》教学设计 《观潮》教学设计【教学目标】1.认识7个生字,会写13个生字,正确读写"宽阔"、"笼罩"等词语。2.有感情朗读课文,抓住重点词句,感受潮来时的奇特景象。
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四年级上册观潮教学设计
四年级上册观潮教学设计 四年级上册观潮教学设计1 【教材分析】这是一篇十分优美的写景的文章,描写了被成为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章分为四个自然段,先总写,然后从“潮
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四年级上册语文观潮教学设计模板(通用)(合集)
四年级上册语文观潮教学设计模板(通用6篇)作为一名教职工,常常需要准备教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的
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四年级上册语文观潮教学设计
四年级上册语文观潮教学设计1 教学目标:1、理解课文,了解作者写钱塘江大潮的写作顺序,领会钱塘江大潮的壮丽景观,激发学生热爱祖国、热爱大自然的思想感情。2、学习本课14个生
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《观潮》教学设计-(人教版四年级上册)
《观潮》教学设计 (人教版四年级上册) 【教材分析】 《观潮》是人教版小学语文六年制第7册第一组的一篇课文,本组课文以“大自然的魅力”为主题,为我们编选了4篇课文,本篇课文
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四年级语文上册《观潮》教学设计
一、教材分析 《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景,通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽,气势非凡,景观的描绘,抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教
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《观潮》教学设计
《观潮》教学设计(汇编15篇)《观潮》教学设计1【教材分析】这是一篇十分优美的写景的文章,描写了被成为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章分为四个自然段,先总写,然后从“潮来前
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观潮教学设计
《观潮》教学设计 朝阳地小学 房海燕 学习目标 1、理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2、有感情地朗读课文,背诵三、四自然
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观潮教学设计
《观潮》教学设计 教学目标: 1.认识7个生字,会写13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷
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《观潮》教学设计
【创新教案】1.《观潮》教学设计教学设想:1.《小学语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”“
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《观潮》教学设计
《观潮》教学设计基本信息名称《观潮》执教者郭珍梅课时第二课时所属教材目录人教版小学四年级语文上册第一课课标分析 《语文课程标准》指出:“语文课程应植根于现实,面向世
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观潮教学设计
第一单元美丽自然自然无言,却是技艺高超的雕塑师,为我们奉献了一个个令人惊叹的作品。塞外的草原,茫茫辽阔;江南的荷塘,莲叶田田;奔放的大海,涛声激越;无垠的沙漠,静默无言……
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观潮教学设计
观潮教学设计 一、教学目标 1.引导学生边读书,边抓住有关描写潮水的词句,通过联系上下文或结合生活实际等方法来想象画面,从而感受到钱塘江大潮的神奇壮观,并鼓励学生把自己的阅