专题：四年级上四单元作文
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四年级上7-12单元作文
家乡的地名 “我的家在东北，辽河边上，那里有满山遍野的大豆高梁„„”我就是伴随这样的歌声长大的，这就是我的家乡——美丽的辽宁，这里土壤肥沃、景色秀美、空气清新，是著名的旅
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四年级(上)作文第一单元
我家的小花园 我家有个美丽的小花园，那里种满了花草树木，而且充满了生机。 一进园门，映入你眼帘的是一排整齐的八叶草，这种植物是深绿色的。它每长出一节枝，顶端就会长出八片或
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四(上)四单元作文教学设计及
人教版四年级上册第四单元作文范文 一．明确要求 亲爱的同学们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后
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人教版四年级上册四单元作文：养蚕
人教版四年级上册四单元作文：养蚕 洁白的身体，小小的身躯，会吐丝的嘴，这就是我去年曾经养过的小动物。说到这，你可能会立即大声说：我知道，你养的是蚕。呀！真聪明，你猜对了。 我养蚕
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人教版四年级下册四单元作文指导
人教版四年级下册四单元作文指导
一、激情导入
师：同学们还记得这些人物吗？（演示课件）
有战争年代时苏联的小夜莺、中国的小雨来、朝鲜战场中的黄继光，还有一位中国的小朋友，他以 -
四年级下册四单元作文(一张老照片) 文档
战争
一九三七年八月二十八日，幸福而宁静的上海滩，风和日丽、一片祥和。在火车南站，人群川流不息，有的人领着孩子出去玩，有的赶着上班，还不时焦急的看着表，在火车站的两侧，一个用简 -
四年级语文上课文前四单元的总结
第一单元 《观潮》（作者：选自赵宗成、朱明元《喜看今日钱塘潮》）背诵3、4自然段，8个多音字——称、薄、笼、涨、蒙、隆、闷、号 1、 课文按照潮来前、潮来时、潮来后的顺序写的
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小学四年级作文上一单元
小学四年级第一单元作文
景物，是指可供欣赏的景致和事物，即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象，如风、雷、雨、雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要 -
四单元作文
一件令我感动的事转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气„„但有一件事让我记忆犹新，历历在目。星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市
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八上四单元测试题
八年级语文下册第四单元学情调研试题 班级 姓名 得分 一、积累与运用(44分) 1、下列词语中加点的字，每组读音都相同的一项是（ ）（3分） A.秀颀/休憩鄙视/逼迫濒临/频繁茸毛/修葺 ．．．．．．．．B.
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四(上)六单元作文教学设计及
人教版小学语文四年级上册第六单元作文胜似亲人教学设计 一、引言导趣，激发情感 孩子们，第六单元的那一个个充满人间真情和爱意的故事拨动了我们爱的心弦，打动了我们的心灵。（杭
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四年级下第四单元教学设计
第一课时 教学目标与要求 1、 能听、说、认读本课单词warm , cold , hot , cool , weather 。 2、 学会运用It’s cold in „ 教学步骤 1、 热身 教师手指自己的衣服说：I am
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四年级品社四单元教案
主题一 《无声的朋友》 主备人：许跃红 教学目标： 认识生活中常见的公用设施，调查其现状及使用、维护情况，体验公用设施给人们生活带来的方便。能主动、自觉地爱护公用设施。 教
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四年级下第四单元单元作文详细教案（5篇）
废墟中的孩子（习作指导）
1、你们还记得本单元学过的人物吗？（夜莺、雨来、雷利）他们生活的年代不同，经历也不同，但在他们身上有一个很重要的相同点，那就是他们都和打仗有关，都为了战斗 -
2015人教版四年级下册语文四单元作文例文·
战争的孩子 1937年8月28日，日本给中国来了个“下马威”，那是一件难以忘记的事情。 上海火车站站着许多人。“皮卡”正坐在车台上玩耍。突然，几架轰炸机像蝗虫似的飞了过来。炸
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四年级数学(上)第一单元
第一单元 第一课时：亿以内数的读法 教学内容： 教科书第2～5页的例1，例2，相应的“做一做”和练习一中的习题P1－5。 教学要求： 1．使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千
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四年级上语文第二单元[合集]
5、火 烧 云 教学目标： 1、了解火烧云颜色变化快的特点，背诵第三自然段。2、学习火烧云开关变化的特点，仿写一段话。 3、感情朗读，感受火烧云的景色美，初步培养热爱大自然的思想
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四年级上四单元北师大版作文：我收获了勇气（5篇范文）
一天小作者的妈妈带小作者去学骑自行车，一开始小作者非常的害怕，最后小作者还是克服了心理的害怕，下面让我们一起来欣赏这篇四年级上四单元北师大版作文吧! 四年级上四单元北
