专题：苏教版上数学第四单元
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人教版四下数学第四单元
小学数学四年级下册数学教案 第四单元小数的意义和性质 教学目标： （1）使学生理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小数的大小。 （2）使学生掌握小数的性质和小数点
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苏教 复习笔记 六下第四单元[5篇材料]
12 夜晚的实验 一、基础知识 báo薄膜 薄饼 bï薄雾 薄田 单薄 薄利bî薄荷 碍（妨碍 阻碍 障碍） fú 蝙蝠 幸福 辐射 幅度 扶老携幼 吹拂 仿佛 二、课文分析 1、本课我们认识
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第四单元
四年级语文课文知识点归类（四） 班级_________ 姓名____________ 一、注意下列加点字的写法。 合拢． 后悔． 啄．食 希腊．． 惩罚．． 偷盗．． 加厚． 水罐．浇灌． 惭愧．． 巍峨．． 日复．一日 开天辟．地 精
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2013新苏科版七年级《愉快的暑假》数学答案(第四单元)
2013新苏科版七年级《愉快的暑假》数学答案 第四单元P53 【基础训练】 一、填空题：1、x2；2,12、123、xx04、5、7x25 336、5 7、4 8、7 9、每小时16千米10、8 二、选择题：1、B 2
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五年级下册数学第四单元练习题
第四单元练习卷 姓名 班别 一、填空。 1．把一根铁丝平均截成8段，每段占全长的，3段占全长的． 2． 的分数单位是，它有个这样的分数单位，再加个这样的分数单位后为2． 3．分数单位是 的最大
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六年级数学第四单元试卷分析（精选）
六年级数学第四单元试卷分析 为了解学生最近的学习情况和反馈教师教学任务的完成情况，本周一的数学课上进行了单元检测，上周五的数学课进行单元试卷讲评。 总体情况： 这张单
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一年级下册数学第四单元教案汇总
学 科数学年 级一年级总 序 主备人曹鹰审核人刘亚萍、黄凤晖课 型新授课 题数数 数的组成单 元第四单元（1）上课日期 教 材 分 析 教学目标 1.知识与技能：认识计数单
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培智实用数学第八册第四单元
培智实用数学第八册第四单元 新洲区特殊教育学校 刘英 教学内容：20以内退位减法：11减几 教学目标： A类生 ：1、学习11减2的计算方法，知道11分成1和10,1不够减，所以先从10里面减，再
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小学数学五年级上册第四单元
教学内容：教科书第65页的例题1
教学目标：
1、使学生进一步理解列方程解答应用题的思路和步骤，学会用列方程的方法解答数量关系稍复杂的两步计算的应用题，即“已知一个数的几倍多 -
二年级数学上册第四单元教案
第四单元单元教学计划 单元教学内容 ： 第四单元表内乘法（一） 单元教材分析： 乘法的初步认识这一教学内容是学生对乘法的第一次系统了解、认识。教材在编排上紧紧抓住新旧知识之
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苏教版一年级下册数学第四单元
小学一年级数学第四单元测评卷学号班级姓名成绩等第_____一、计算。(30分)1．直接写出得数。(18分)48－20＝24＋60＝5＋73＝48＋50＝56－5＝57－30＝60－40＝3＋65＝10＋49＝20＋25＝84－3＝2＋26＝4＋24＝88－8＝78－30＝83－30＝38＋60＝37＋2＝12－8＝4＋35
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三下数学第四单元教学设计
《笔算乘法（进位）练习课》教学设计 单位：唐王镇第二小学 姓名:韩培培 【教学内容】义务教育课程标准实验教科书 人教版数学（三）年级（下）册第（4）单元第（7）课时《笔算乘法（进位）练习课》。
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三年级数学下册第四单元教案设计
三年级数学下册第四单元教案设计 3、解决问题 第一课时 课题：解决问题（1） 教学内容：教材第52页例3及相关内容 教学目标： 、让学生经历解决问题的过程，学会用两步乘法计算解决问题
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二下数学第四单元教学设计
分桃子 教学内容：北师大版数学二年级上册第四单元第一课时（平均分的认识一） 教材简析: 根据学生的年龄特点，教材从小猴分桃子的故事情景入手，安排了第一个“分一分”的活动，在分
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六年级数学第四单元教学设计
第四单元 第一课：比的意义 学习内容：教材第48、49页相关内容及练习题 课标要求：在实际情境中理解比。 学习目标： 1.借助主题图，能准确的说出比的含义。 2.通过自学交流，会读、写
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六年级数学上册第四单元测试题
六年级上册数学第四单元测试题一、填空题。（每空1分，共21分）1、两个数（）又叫做两个数的比。2、＝()∶24＝＝12÷()＝（）填小数3、将8∶5的前项增加24,要使比值不变,后项应增加()。4、甲数是
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一年级数学下册第四单元教学计划
一年级数学下册第四单元教学计划 第四单元：单元计划 单元教学内容：认识物体和图形（第32页――――第37页） 单元教材分析：本单元的教学内容包括两个部分：立体图形（长方体、正方体圆
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三年级数学下册教案第四单元
第四单元 面积 单元知识架构： 学生在第上册已经认识了周长，并学习计算了长方形、正方形的周长，本单元是这方面知识的递升。包括有：认识面积与面积单位，计算长方形、正方形的面积
