专题：三语下1单元备课
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三语下第二单元备课
4、微笑着承受一切 第一课时 设计：吴敏菊 教学要求： 1、学会本课生字，能正确认读只读不写的生字，并能理解由它们组成的词语；能用“康复”、“意外”造句。 2、正确、流利地朗读课
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苏教版二语下 第七单元单元备课
第七单元 备课时间：教材分析： 本单元有4篇课文和1个练习组成，他们分别是《歌唱二小放牛郎》、《鸟岛》、《台湾的蝴蝶谷》、《欢乐的泼水节》，本单元共有55个生字，其中田字格里的
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苏教版四语上第三单元单元备课
第三单元备课 教材分析： 本单元由《泉城》、《九寨沟》、《田园诗情》、《桂花雨》、习作3和练习3组成。 本单元四篇课文都是写景的文章。《泉城》描写的是济南名泉的奇丽景
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六语下第三单元备课（共5篇）
第三单元备课 一、单元教材分析 生活处处有真情。本组教材以真情为专题安排教学内容，列夫﹒托尔斯泰《穷人》赞美了穷苦渔民桑娜与丈夫的美好心灵。《别饿坏了那匹马》讴歌了残
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三语下花瓣飘香电子备课教案5篇
三语下 6、花瓣飘香赣榆县金山中心小学刘秀香 教学目的：通过学习，懂得小女孩的内心世界，体会小女孩的一片爱心，受到敬爱父母的教育。 教学重点：通过精读有关语句，解决所提出的问
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一年级三单元集体备课[模版]
一年级上册语文第三单元备课 孟华 1、“ai ei ui”的教学目标以及教学重点分别是什么？ 教学目标：（1）学会复韵母ai、ei、ui及其四声调，读准音，认清形，正确书写。（2）能准确拼读声母与ai
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三语(下)第八单元教案修改高自力
第八单元教材分析 郭中心三语下第八单元教案修改高自力 一、知识基础及地位作用 本单元包括四篇课文,都是寓言说理性课文,分别是《揠苗助长》《鹬蚌相争》《争论的故事》《
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三年级下_三单元_自我介绍
1.乐于助人的我
大家好，我叫郭俊，今年十岁了，在小学三年（1）班读书，我的性格比较文静。
我是一个乐于助人的好孩子。每当同学遇到困难时，我都会主动地去帮助他。平时，同学们忘了带文 -
三年级下_三单元_自我介绍
自我介绍
大家好！我叫付玉宁，今年10岁。我有一双炯炯有神的眼睛，大大的耳朵。我是一个小小的男子汉。
我有一个缺点，嘴馋，妈妈刚刚从市场上买来的冰杨梅，我就要就地解决，一滴都不剩 -
三年级下三单元教案
第三单元：乘法 单元教学目标： 1、通过问题解决，使学生感知两位数的乘法计算与实际生活的联系，感知数学就在生活中。 2、能独立思考、探索两位数的乘法计算方法，体验算法多样化，并
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单元备课
第一单元 单元备课 一、教材分析 三年级的特点，是承上启下，就是从一二年级的认识字教学为重点，向加强阅读感悟转移。翻苏版国标本第六册，我们不难发现教材有“五新”：题材新、立
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单元备课
小学语文第十册教学计划一、班级情况分析
全班共有学生人，其中男生人，女生人。大部分学生能自觉遵守各项校纪校规，学习上进心强，班级风气良好，同学之间能和睦相处，友爱互助。多数 -
单元备课
（外研社）英语三年级上册教案主备教师：姬文凤主讲教师：姬文凤备课时间：2011.8.28备课组长审核签字：
第一单元备课
单元教材简析：
Module1Unit 1为学生展示了学校生活中学生打招呼、 -
单元备课范本
语文S版五年级下册 第一单元集体备课 备课人：韩晓慧 执教人：王俊青 韩晓慧 单位：肥城市石横特钢厂学校 备 课 内 容 执教人设计五年级上册学期备课【时间】 年 月 日 【
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小语六年级上册第一组单元备课
小语六年级上册第一组单元备课 单元教材分析 教材内容： 编排本组课文的目的，一是培养学生热爱自然的美好情操；二是引导学生体会作者如何进行观察.如何展开联想和想象，表达自己独
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五语第五单元备课教案[推荐5篇]
18、《将相和》 【课程标准】 1、有较强的独立识字能力。 2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能联系上下文和自己积累，推想课文中有关词句含义，辨别词语的感情色彩，
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八语下单元试卷（精选5篇）
人教版语文八年级（下）第三单元复习训练
一、基础知识平台（16分）
1.看拼音写汉字。（4分）
和ｘù干ｈé迁ｘǐｄǔ（ ）信ｋｕī（ ）探 ｓｈǒｕ（ ）3.你认为人们的“得意洋洋”有长远眼光吗？请结合实例阐述你 -
四年级语文下单元备课综述[5篇材料]
鲁教版四年级语文（下）单元备课 第一单元 设计理念： 把学生放在一个大的学习情境中学习，把这个单元的语文学习变为学生语文实践的过程，让学习变成一个读书交流的多种形式的活动。
