专题：同分母分式加减法学案
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同分母分数加减法（范文模版）
同分母分数加减法 教学目标： （一）知识与技能： 初步学会计算同分母分数加减法的计算方法，并会正确计算，理解分数加减法的意义。 （二）过程与方法： 1.通过独立思考、合作交流、观察
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同分母分数加减法
同分母分数加减法 一、教学内容 教材第104 一106 的例1、例2及做一做。 二、设计思想 教学指导思想： 学生已经在三年级及上一章的学习中对分数的意义有了相当的了解，并且对分
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异分母分式的加减法3学案(学生用)
八年级下册第三章第三节《分式加减法3》学案 班级：八年级7班 学生姓名： 学习小组： 一、教学目标 分式是表示具体情境中数量的模型，异分母的分式运算对学生的要求比较高，要通过
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同分母分数加减法教案
五年级下册《同分母分数加减法》教案 一、 教学目标 1、知识与技能：使学生理解分数加减法的意义与整数加减法意义相同，掌握同分母分数加减法的计算法则，能正确迅速地计算有关习
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同分母加减法（小编整理）
教学设计课堂实录教学资源 1教学目标 1、以整数的加减法为依托,使学生明确分数加减法的含义。 2、学生经历操作、设想、归纳、验证等探究过程,明晰分数加减法算理,并能总结
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同分母分数加减法5篇范文
五年级数学《同分母分数加减法》教学设计 一、教学内容：人教版五年级数学下册第104—106页的内容及相应的练习。 二、教学目标： 1、知识与技能：让学生通过探讨发现同分母加减法
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同分母分数加减法教案
《同分母分数加减法》教学案例及教学反思 教学目标： 1、通过教学，使学生初步理解同分母分数加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则并能正确熟练地计算。 2、在具体情景
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同分母分数加减法[合集5篇]
人教版五年级下册《同分母分数加减法》教学设计 一、教学内容：人教版五年级数学下册第89—92页的内容及相应的练习。二、教学目标： 1、知识与技能：使学生理解分数加减法的意
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同分母加减法教学设计
同分母分数加、减法 固原三中：冯瑾 教学内容： 五年级数学下册第104—106页的内容及相应的练习。 教学目标： 1、让学生通过探讨发现同分母加减法的计算法则，并能运用法则正确进行
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同分母分数加减法教案
《同分母分数加减法》教学设计 山城中心小学 杨宝莲 教学内容：人教版第十册第89至90页内容。 教学目标：教学目标： 1.让学生经历同分母分数加减法计算方法的探索过程，理解算理
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同分母分数加减法教案
《同分母分数加减法》 教学目标：1、通过知识的迁移和探索，使学生理解分数加减法的意义， 2、掌握同分母分数加减法的计算法则，并能正确地计算同分母分数的加减法。 教学重点：掌握
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同分母分数加减法教案
教学过程: (一)、基本训练 课件出示：1、 复习： 3/8表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）。它的分数单位是（ ），3/8里面有（ ）个（ ）。 1=（ ）/8=（ ）/2=（ ）/7=（ ）/a (a≠0) 约分： 6/8= 5/10
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同分母分数加减法 教案
教案示例 课题：同分母分数加、减法 教学目标 1．理解分数加减法的意义． 2．初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则． 教学重点 理解分数加、减法的意义，正确计算比较简单的同分母
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同分母加减法教学设计
同分母分数加、减法 教学设计 教学目标：1、掌握同分母分数加、减法的计算方法，并能正确进行计算。 2、体会同分母分数加、减法在实际生活中的应用。 教学重点：掌握同分母分数加
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同分母分数加减法教案
同分母分数加减法（1） 教学内容： 教材第104 一106 的内容及第108 页练习二十一的第1、2题。 教学目标： 1.通过教学，使学生初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法
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同分母分数加减法（精选五篇）
直接写得数 9317577222 += 5 30302020***3214352 82 161655771010***317451 1 212***8***77 1 2***0301010108
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16.1.3分式的加减法学案
16.1.3分式的加减法（3）主备：张文俊 份数：140 使用时间：________姓名：__________组别：_____ 学习目标 （一）学习知识点 1.异分母的分式加减法的法则.2.分式的通分. （二）能力训练要求 1.
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16.1.3分式的加减法学案（范文模版）
16.1.3分式的加减法（1）主备：张文俊 份数：140 使用时间：________姓名：__________组别：_____ 学习目标 （一）学习知识点 同分母的分式的加减法的运算法则及其应用. （二）能力训练要求 1.
