专题：铁和铁的化合物教案
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铁铜及其化合物学生教案
铁铜及其化合物 一、物理性质 1.铁：银白色，黑色金属（铁、铬、锰）、重金属。磁铁矿、黄铁矿（FeS2）、赤铁矿。 2.铜：紫红色，有色金属、重金属。黄铜矿（CuFeS2）、赤铜矿（Cu2O）、孔雀石（Cu2CO
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高中化学 铁和铁的化合物 教案
铁和铁的化合物 1、使学生掌握铁的性质。（学会） 2、通过学习和实验，培养学生动手能力及观察分析问题的能力（会学），同时对学生进行环境保护教育。（德育渗透） 3、培养学生由表象分析事
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《铁及其化合物》教学反思
铁及其化合物的复习课属于学业水平测试的复习课，复习课的要求是将知识点更有序的关联起来，同时结合考试说明和真题进行重难点的突破。在这节课的设计上，我也是始终已上述两点作
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铁和铁的化合物习题课教案[精选5篇]
《铁和铁的化合物》习题课 一、典型计算题 1．差量法的应用【例1】 （1）常温下，向下列各溶液中分别投入5.6g铁片，溶液质量变化最小的是 A．浓HNO3 B．HCl C．CuSO4 D．AgNO3 （2）将足量的铁粉
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铁重要化合物教学反思
《铁及其化合物》教学反思
对于《铁的重要化合物》这一节的教学，我有以下几点反思：
1、实验验证性质，锻炼学生实验能力
铁的化合物常有不同颜色，教学中注意引导学生观察，通过实验 -
《铁的化合物》听课感想
《铁的重要化合物》听课反思 前几天听了邹老师的《铁的重要化合物》的这节课，从中学到了很多的知识，也有颇多的感触。 邹老师以新闻报道“居民用井水泡茶变成了黑色”引入本课
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铁和铁的化合物(第一课时)公开课教案
第四章 第二节 铁和铁的化合物（第一课时） 福州格致中学伍兴武 〖教学目的〗 1.了解过渡元素和铁在元素周期表中的位置及铁的物理性质。 2.掌握铁的化学性质。 3.通过学习和实
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铁的化合物教学设计3
一、教材分析 1．教材的地位和作用 本节知识是人教版必修1第三章《金属及其化合物》的第二节《几种重要的金属化合物》中的第三个知识点。本节知识是金属的化学性质的延伸和
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高三化学教案：铁的重要化合物
高三化学教案：铁的重要化合物 【】鉴于大家对查字典化学网十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文高三化学教案：铁的重要化合物，供大家参考! 本文题目：高三化学教案：铁的重要化合
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汇报课 铁的重要化合物（推荐）
铁的重要化合物 教学目标： 知识与技能： 1、了解铁的氢氧化物的性质及制备方法； 2、掌握二价铁、三价铁离子的检验方法及实验相互转化，巩固提高氧化还原反应的知识。 过程与方法：
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高中化学 铁的重要化合物教案 新人教版必修1
本文由http://tjh1.taobao.com/整理搜藏 用心 爱心 专心1第三章 第三章第三章 第三章《 《《 《金属化合物 金属化合物金属化合物 金属化合物》 》》 》 第二节第三课时 第
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铁的重要的化合物(第一课时)教学设计
铁的重要的化合物（第一课时）教学设计 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址一、 教学目标： 、知识与技能 （1） 了解几种铁的氧化物的性质和应用 （2） 掌握氢氧化铁和强氧
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铁的性质教案
铁的性质教案 一、教学目标： １、知识目标：知道铁的物理性质和化学性质；能描述有关实验现象；会写有关反应的化学方程式；知道铁制品锈蚀的原因和一般防锈的方法。 ２、能力目标：逐步养
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《大铁棰传》教案
内容 课题：大铁锤传 教学目标：1、掌握重点文言词句，提高自学古文的能力，学会质疑。 2、体会人物形象，进一步熟悉人物塑造的常用手法，。3、了解本文的写作特色：通过次要人物衬托主要
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3、铁骑兵教案
、《铁骑兵》教案 教学目标 1、知识与能力：掌握故事情节；分析文中的几个悬念及表达效果；准确认读文中字词。 2、过程与方法本课教学先从调动学生的积极性入手，让学生讲述历史上
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铁生锈了教案
2．铁钉生锈了 备课人：高英 教学目标： 过程与方法 能运用简单器材设计对比实验，能够持续观察铁钉生锈的过程，并认真记录实验现象，表达分析结果，提出防锈建议。 科学知识 １、知道钢铁
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铁生锈了教案
小学第5课【铁生锈了】【教学目标】科学概念 ●铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。 ●铁生锈的原因与水和空气有关。 过程与方法： ●通过观察、实验获得证据，
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铁碳合金状态图教案
邻水县职业中学2015学年度下期 机械加工专业公开课教案 授课时间: 2015年11月5日上午第二节 授课班级:春招15级机械三班 授课内容:铁碳合金状态图 授课教师: 文 杰 教学手段
