专题：特色促发展柴华思
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以特色促发展
以特色促发展 构建精品学校活动实施方案 克山县第三小学 办学特色的形成是一所学校走向成熟的标志，是现代教育必备的条件，是学校生存的必要条件。“校园精品型，领导复合型，教师
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浅析柴静的采访特色
浅析柴静的采访特色 一 柴静简介 柴静，1976年1月1日出生于山西临汾，记者、主持人。1992年，到长沙铁道学院（现中南大学）读书，1995年，电台主持《夜色温柔》节目，1998年，到中国传媒大学
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抓校本 促发展 显特色
抓校本 促发展 显特色 奉贤区实验小学 作为上海市课改基地学校，我们实验小学从2001年9月起就率先迈开了二期课改的脚步，进入第一轮的试点工作，至今已是第五个年头了。 五年的
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抓规范 创特色 促发展
抓规范 创特色 促发展 ----东升镇太平小学申报中山市语言文字规范化示范校自评报告 语言文字是社会生活中不可缺少的交际工具和信息载体。推广普通话、推行规范字，实现语言文
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书香满校园 特色促发展
书香满校园，特色促发展 ——城区46校创建书香校园情况汇报 莎士比亚有一句名言：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。古
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抓常规,展特色,促发展
抓常规，展特色，促发展 ——松江区方塔小学语文教研组近几年来，在区教育局、教研室和学校领导的关怀下，我们方塔小学语文教研组全体成员团结协作，积极投身教学改革和实践，努力提高
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柴步华20147月年度工作总结 Microsoft Word 文档
2013-2014年度第二学期述职报告 第十一中学 柴步华 随着2014年中高考和初一二质量抽考的结束，紧张而有趣的学期工作在忙忙碌碌中已悄然接近尾声。为了更好地做好今后的工作，
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柴寺小学学习洋思情况汇报
柴寺小学学习开展洋思模式情况汇报 为了进一步转变我校的办学思想，学习借鉴外地新课程改革的先进理念，全面提高课堂教育教学质量，特别是本学期以来在白庙学区的倡导安排组织下，
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关于学年小结重点 华师特色
关于组织学生进行2010—2011学年度学年小结的通知
各院（系）：组织学生开展学年小结是学生自我教育、自我完善的重要途径，是评选学生先进集体和个人的基础性工作，是我校学生教育管 -
读好书、勤思廉、促发展
读好书、勤思廉、促发展张玉轩开展读书思廉活动，是开展干部职工道德教育和警示教育的好形式。我作为一名基层党支部书记，在工作之余静下心来读了一些党风廉政建设方面的书籍，比
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洋思中学特色标语
洋思中学特色标语口号集锦 我校特别重视校园文化建设，校园的主要路段、过道和各班教室窗外都有制作精美的宣传栏，校园里有100多条宣传标语和名言警句。进入校园，浓浓的文化气
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突出特色抓学习情系老区促发展
突出特色抓学习情系老区促发展 ----应城市老区建设促进会 应城市老区建设促进会成立于1997年8月22日，其主要任务是为革命老区发展做好促进、服务工作。现有工作人员8人，其中
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夯实根基树特色 立足创新促发展
夯实根基树特色 立足创新促发展 ——沈寨镇中心小学学校工作汇报材料 尊敬的各位领导： 我们沈寨中心小学多年来始终坚持“以人为本，全面发展”的基本理念，努力构建和谐平安校
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夯实内涵求特色 立足创新促发展
夯实内涵求特色 立足创新促发展 ——拂晓中心小学一届五次教代会学校工作报告 拂晓中心小学校长 尹安峰 各位代表、同志们： 大家好！ 在各位领导的关心支持下，经过全体教职
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调结构 创特色 保稳定 促发展
调结构 创特色 保稳定 促发展 努力推动下祝经济又好又快发展 ——在中共下祝乡委员会第十一次代表大会上的讲话 各位代表、同志们： 现在，我谨代表中共下祝乡第十届委员会向大
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优化资源创特色 提升内涵促发展[定稿]
优化资源创特色 提升内涵促发展 学校走内涵发展道路是实现学校健康、可持续发展的必然选择。甘肃省高台县南华初级中学秉承“育人为本，德育为首，质量为先”的办学理念和“全心
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精细管理促发展 特色教育谱新篇
精细管理促发展特色教育谱新篇 建湖县上冈镇中心小学创办于1903年，是一所县百余年办学历史的老校，学校东濒通榆河，北倚黄沙河，西临新204国道。学校占地面积50余亩，有教学楼、综合
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余华小说的语言特色
余华小说的语言特色 ——论余华的小说 【内容摘要】20世纪80年代中期以来，中篇小说的创作在我国文坛上形成一股崛起之势，在新潮小说（又叫先锋小说）长足发展的过程中，余华的小说无
