专题：谈生命导学案
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谈生命学案
《谈生命》学案
授课人：季桂扣2010-10-14
学习目标：
1、认识生命的本质，培养积极进取的生活态度；
2、品析、探究含蓄深沉的语言
3、体会文中比喻手法的巧妙运用
课前预习：
1、给 -
《谈读书》导学案
《谈读书》导学案 中学导学案 年 级： 九年级语文 使用时间：XX、12、 题1谈 读 书型新授教学目标知识与技能：1、理清作者的论述思路；了解作者介绍的读书方法及读书的作用、意义；2
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谈骨气 导学案
《谈骨气》教学设计 丰宁三中 韩德凤 教材分析 本节课是学生所接触的第一篇议论文。所以重点应让学生掌握学习议论文的一般方法，本着重过程与方法的理念，我首先布置学生课前搜
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守护生命导学案
守护生命 【学习目标】情感、态度与价值观目标： 培养学生健康的生活意识，树立珍爱生命，维护健康的积极情感；追求真、善、美，弘扬优秀民族文化，发扬民族精神的爱国情怀。 能力目标：
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谈中国诗导学案
《谈中国诗》导学案 设计人：刘增杰 使用时间：2012.09 班名： 组 名： 姓 名： 【学习目标】 1、概括各段大意和文章中心。 2、品析文章中比喻的妙用。 【学习重点】分析中国诗歌和
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谈中国诗导学案
高二语文20161007 小组号 姓名班级编制：梁金萍审核：范小开 《谈中国诗》导学案 【学习目标】 1．了解钱钟书及其作品。 2．了解中国诗歌与西方诗歌的异同，提高解读诗歌的能力。 3．培
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《谈中国诗》导学案
高二语文《谈中国诗》导学案
【学习目标】
一、知识目标
1、了解作者及其作品
2、了解中国诗歌与西方诗歌的异同
二、能力目标
1、熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力
2、 -
谈骨气导学案5篇
谈骨气
一、字 1．读准字的音 淫（ 囚（ ┌ 骨│ └ ┌ 宁│ └ 二、词 1．理解词语在文中的意思： 富贵不能淫：富贵不能使他迷惑。 贫贱不能移：贫贱不能使他动摇。 威武不能屈：威武不能 -
谈导学案的设计
谈导学案的设计
“学生自主合作学习全程引领”是我校在新一轮课堂教学改革背景下提出的一个全新理念的课题。课堂要打破教师的“教”，变为学生的“学”。学生自主合作学习是 -
再塑生命导学案
5再塑生命学习目标
1.识记、积累课后重点词语；能概括各部分意思。
2.品味并说出重点语句的效果和含义，了解海伦·凯勒的人生经历及说出其品质。理解作者对莎莉文老师的情意，领 -
《再塑生命》导学案
《再塑生命》导学案
编写：张伟娜审核：八年级语文组
温馨寄语：亲爱的同学们，课堂是你们的舞台，就让我们在这个舞台上大胆的展示自己，充分发挥自己的才能，相信自己，你是最棒的。
学习 -
《再塑生命》导学案
《再塑生命》导学案
阅读目标
1、理清文章思路，整体把握全文结构。
2、体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。
3、深人体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟。
背景了解 -
再塑生命导学案
5．《再塑生命》导学案
导学目标：
1．理清文章思路，整体把握全文结构。
2．品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。
重点、难点：
理清结构，全面把握文章内容。
学习过程：
一 -
《再塑生命》导学案
《再塑生命》导学案
阅读目标
1、理清文章思路，整体把握全文结构。
2、体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。
3、深人体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟。
背景了解 -
再塑生命导学案
5、《再塑生命》导学案
主备人：学科审核人： 教研组长：年级主任： 学习目标：
1、理清文章思路，整体把握全文结构。
2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。
学习重点： -
再塑生命导学案（范文模版）
大齐学校八年级语文学科导学案
主备人：崔玉美审批人：编号：004执教人：崔玉美
备课时间：2012年3月5日星期五使用时间：2012-3-7学生姓名：班级：
学习目标：识记重点字词（预习中完成），掌握课文 -
再塑生命 导学案
再塑生命 导学案 课题4、再塑生命课型自读课文教学目的知识与能力目标：1、理解、积累“企盼、花团锦簇、美不胜收、不可名状、”等词语；2、了解海伦·凯勒的人生经历及其品质；
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《热爱生命》导学案 教师版
射洪中学2013高语文必修四导学案 本课设计：肖桂兰校对：刘洋 审定：邵明灿 《热爱生命》导学案教师版 导学过程 一、课前知识储备1、为下列加点字注音： 消磨称颂ng 垂暮ｍù 厚赐
