专题：童谣创作作品
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童谣创作
学具歌 铅笔盒 肚量大 学习用具排一起 学知识 学文化 铅笔钢笔作用大 小橡皮 真细心 知错能改不骄傲 长格尺 超精确 厘米分米不容差 春天，你真美。 春天，你真美。 你让冰河融
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优秀童谣作品
1、绿色学校我的家 绿树环绕红砖墙， 鲜花捧起大楼房。 苍松翠柏一行行,， 旗杆顶上国旗扬。 书声朗朗， 笑声朗朗， 楼道走廊成画廊 。 绿色学校我的家 ， 培养我们在成长 。 2、自护
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优秀童谣作品
建设2-4 五朋小学优秀童谣作品 过新年 新春到，真热闹， 贴春联，放鞭炮。 家家户户齐欢笑， 你来我往祝福好。 穿新衣，走亲戚， 遇长辈，磕响头。 压岁钱来装满包， 尊老爱幼乐陶陶。 讲卫
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优秀童谣推荐作品
优秀童谣推荐作品 少年·中国梦 作者：王婷 马鞍山市薛镇初中701班 创作时间：2014年6月25日指导老师：李建峰 小小少年郎， 勤学在课堂。 两个百年梦， 心中大理想。 核心价值观， 二十
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作品创作说明书(参考)
作品创作说明书（示例） 作品名称：***** 作品类型：***** 一、 创作目的（描述作品的创作起因或者用途） 为了更有效地宣传推广以及销售香瓜产品，本人欲设计此作品用于香瓜产品的外包装
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童谣创作大赛方案
临江一小参加《“我们靓·杭州靓”》童谣创作大赛方案 作品要求： 童谣可以是新近组织创作的，也可以是近年来创作的或已在当地广为传诵经整理的原创作品（限杭州市范围内）。内容要
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童谣大赛作品文字稿
核心价值润心田 四年四班沈佳伊（11） 践行核心价值观，齐聚力量永向前。 心怀国家闯世界，敬业奉献建家园。 诚实守信人人夸，友善待人福报答。 全面自由唯自律，深化改革平等化。 公正
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学生童谣作品（合集五篇）
赞美新教学楼平安小学----白冰 希望工程暖心间， 新建楼房亮堂堂， 我们上课心里甜， 努力学习永向前， 为了实现自己梦， 再苦再累也心甘。 勤俭节约要牢记平安小学----于爽 粒粒粮
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作品创作说明书(电影作品)[范文]
作品创作说明书 作品名称：《身体动态讲解》 作品类型：电影和类似摄制电影方法创作的作品 一、 创作目的 本公司主要通过网络的途径，教授绘画课程。本视频以少年儿童美术教育创
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摄影作品创作感受
摄影作品创作感受 班级：姓名：06教专班 卫 静 摄影作品创作感受 “摄影”是现代科学技术发展的产物。自1839年以来，它已有了160多年的历史。短短一个半世纪多，摄影作为现代文
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2011学生作品创作练习
艺术节
每年这个时候，学校就要举办艺术节。艺术节的内容可丰富了，学生的科技小发明、摄影比赛、各种球类比赛、诗歌朗读、音乐舞蹈比赛等等。今天晚上是艺术节的开幕式，同学们 -
童谣欣赏与创作实施方案（汇编）
童谣欣赏与创作实施方案作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：935 更新时间：2008-8-17 13:18:39 | 【字体：小 大】一、指导思想：新修订的小学语文教学大纲指出：“小学语文教学应立足
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童谣创作兴趣小组教学小结
童谣创作兴趣小组教学小结 童谣是我国传统民间歌谣的一个重要组成部分，它既能使少儿在吟育过程中认识事物，学以知识，又能在一种嬉戏的气氛中尽情的流露出少儿的自然天性，从而达
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幼儿园英语童谣创作5篇
浅谈幼儿园英语童谣创作 摘要：英语童谣教学在幼儿园英语教学中占有重要的地位。本文利用作者创作与改编的翔实的英语童谣的韵律特征，题材来源与语言特点，对英语童谣的创作具有
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602童谣比赛作品五首
雷锋精神永不忘 三月春风吹大地， 雷锋精神驻人间， 尊老爱幼显美德 扶贫帮困献爱心， 雷锋精神永不忘，永不忘 三月鲜花满山野，雷锋身影在身边，助人为乐品德扬，无私奉献高风尚，雷锋精神
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成年人组优秀童谣作品
成年人组优秀童谣作品 一等奖(2首) 留守儿童的话 临洮县洮阳初中 裴天鹏 院里梨树又开花 留守儿童想妈妈 漫漫长夜望星空 梦里双眼含泪花 你说学习最要紧 上学一定要听话 您
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未成年人组优秀童谣作品
未成年人组优秀童谣作品 一等奖(2首) 我的中国梦 安定区符家川中心小学 三年级 我们都有一个家 名字叫中国 家里盘着两条龙 是长江与黄河 我们都是一种人 是龙的传人 怎么
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童谣---读书好--------------三年级童谣创作 19
童 谣——读 书 好 读书好、读书妙； 静心读书不烦躁； 书中朋友身边绕； 阿凡提、小红帽、还有调皮的马小跳； 快乐无限我知道； 读书好、读书妙； 爱上读书学习俏； 好言好句眼前跳； 这比
