专题：弯道跑教学观评课报告
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弯道跑评课稿
体育评课稿 本课的执教老师是夏琰湖老师，教学对象为水平二四年级的学生，教学内容为弯道跑。 课堂氛围的营造对学生学习起着重要的潜移默化的作用，好的学习氛围不仅能提高学习效
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跨栏跑教学观评课
跨栏跑教学观评课 篇一：跨栏跑的教学反思跨栏跑的教学反思 陈国威 在一堂跨栏跑教学课上，我组织了学生第一次跨栏。我先利用图片进行动作要领的讲解，并做模仿练习。不过栏练
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弯道跑教学设计
小学体育体验式教学的研究 《弯道跑》教学设计 一、指导思想 本课的设计充分体现‚健康第一‛的指导思想，注重学生的身体，心理和社会适应方面的发展。通过学生自主练习学练内
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弯道跑教学设计
弯道跑教学设计 一、教学设计理念 贯彻“健康第一”的指导思想，“以学生发展为本”。重视学生的主体地位，给学生一个情景，让他们去体验；给学生一个疑问，让他们去释疑；给学生一个空
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弯道跑教学设计
弯道跑教学设计 年级：初三年级上课时间：2014年5月 执教：江苏省南京市江宁区清水亭学校周书勇，单元课次2-1 【学习内容】 ①弯道跑;②游戏：绕圆接力跑。【学习目标】 （1）通过教
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弯道跑教学设计
《弯道跑》教学设计 一、指导思想 本课以弯道跑为教学内容，是以在水平五目标的引导下，依据高中学生在田径学习的基础上确定的，在设计上，充分贯彻健康第一的指导思想，以学生发展为
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弯道跑教学设计
快速跑——弯道跑教学设计 大连市106中学贾振岳 一、教学设计理念 贯彻“健康第一”的指导思想，以学生发展为本。重视学生的主体地位，让学生主动去体验；给学生一个疑问，让他们去
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弯道跑教学设计
弯道跑教学设计 本课设计的指导思想： 根据《体育与健康》的课程标准要求，以育人为宗旨，以健康第一的要求为目的，以学生为中心，结合学生好动、好学、兴趣广泛、模仿能力强特点，以及
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弯道跑教学设计
弯道跑教学设计 贺兰如意湖中学何锦辉 班级 八年级（1）人数44 水平目标水平四 课型 新授课 教材 弯道跑2、游戏：兔子舞，民族舞蹈（大丰收） 教学 目标 1、使学生了解跑的基本知
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弯道跑说课稿
《 弯道跑—中长跑技术 》 说课稿牟家坝中心小学 钟建华一、说教材 《弯道跑》属于田径教学范畴。辅助教材是“弯道”接力比赛，与主教材搭配，相辅相成。根据对本课教材的认真
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弯道跑说课稿
弯道跑说课稿 一、指导思想 ： 坚持"健康第一"的原则，将增进学生的健康贯穿于教学实施的全过程。从体育教学的特点把三基教育放在重要的地位，从教学设计到评价的各个环节，始终把
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《耐久跑》观课报告
《耐久跑》观课报告李传民本次研修认真观课了三节体育课，其中费县东蒙镇初级中学周景娜老师的趣味耐久跑印象深刻！耐久跑的特点是跑的距离和时间都比较长，而且比较枯燥单调，因此
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《弯道跑》教学设计（5篇可选）
《弯道跑》教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢
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弯道跑教学授课教案
弯道跑教学授课教案 时间：XX年5 月8 日（星期 三）上课地点：大操场 课次：第18 次课人数：男32 女28 课题基本课题： 弯道跑 自选课题 ：足球、羽毛球、耐久跑、跳绳认知目标：通过弯道跑练
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弯道跑教学案例(互联网)
全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生： 小学2、学科：体育 3、课时：1 4、学生课前准备： ⑴通过百度搜索查找弯道跑相关图片、视
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《弯道跑技术》教学反思
分析及反思自评： 1.本节课的教案设计，体现了新《课程标准》所提倡的“以学生发展为中心，重视学生的主体地位”的教学理念。突出了三个特点： （1） 本课能紧紧围绕“学习目标”，利用
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观评课报告
关于文言文教学的一些看法 在本次研修听评课中，我所观评的六节课中有四节课是学习的文言文一节学习的诗歌。因此，想在这里谈一下对高中文言文教学的一些看法。 在传统的教学
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高中《弯道跑》微课设计（5篇模版）
《弯道跑》微课设计 一、指导思想 本课（弯道跑）是结合中等职业学校选用教材中田径教材而选的教学内容。本着健康第一的指导思想, 以促进学生的身体健康为总目标 ，以学生的身体
