专题：问题探究发的数学教学
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七年级数学几何问题探究
七年级数学下暑假复习几何问题探究 1. 如图1，A、B两点同时从原点O出发，点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动，点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方向运动. （1）若∣x＋2y－5∣＋∣2x－y∣＝0
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探究数学教学生活化
探究数学教学生活化
营子区北马圈子镇中心校贾立珍
数学家华罗庚曾经说过 ：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学 。这是 对数学与生 活的精彩描述 -
小学数学“问题探究”教学模式实验方案
小学数学“问题探究”教学模式
实 施 方 案“问题探究”教学模式是依据教学内容和要求，由师生创设问题情境，以问题的提出、探究和解决来激发学生的求知欲和主体意识，培养学生的 -
问题探究式教学模式初探
问题探究式教学模式初探 当前，语文课堂教学改革取得了可喜的成绩，但从整体语文教学来看还存在着一大弊端：课堂上教师牵着学生走，大部分问题都是教师提问，学生答，一问到底，问的问题
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初中数学教学中创设问题情境的探究
初中数学教学中创设问题情境的探究 摘要： 创设问题情境是数学课堂教学的重要方式方法，一个适宜的情境导入可以促进学生学习，提高课堂教学质量，起着非常重要的作用。 一个适宜的
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数学探究型教学设计
数学探究型教学设计 从分数到分式 小学阶段已经学习过分数，学生头脑中已形成了分数的相关知识,知道分数的分子,分母都是具体的数。因此在学习过程中。学生可能会用学习分数
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初中数学分层教学探究
初中数学分层教学探究佚名 初中数学分层教学探究《数学课程标准》指出：数学教育活动必须建立在学生的知识水平和以有的知识经验基础之上，教师应激发学生的学习积极性，向学生提
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“数学探究式教学”体会
“数学探究式教学”体会 现代教育要求要改变过去的教师过分强调“传道、授业”，而更应该注重引导学生如何独立地“解惑”，让学生亲自经历科学探索精神，体验数学知识的形成过程，
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《数学自主互助教学辅助你刚发的探究》（精选5篇）
《数学自主互助教学辅助你刚发的探究》 的研究记录 五图街道小学 吴占文 《数学自主互助教学辅助你刚发的探究》的研究记录 自主互助教学方法是课堂教学中，充分发挥学生主
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小学数学问题探究课题小结（精选5篇）
学生的学习方式应以主动参与、探究发现、交流合作为主，新课程改革注重培养学生能探索性学习。我们要利用好问题的形成，激发学生探索的欲望；应提供给学生充分的探究时间和探索空
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利用几何画板探究数学问题[5篇范文]
利用几何画板探究数学问题 王敏 信息技术应用于课堂教学，不仅可以提高课堂教学效率，还可以发挥学生的积极性、主动性，激发学生学习兴趣.利用几何画板探究数学的相关问题，便于学
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植树问题探究
植树问题学情分析：由于学生初次接触植树问题，这部分的学习内容学生一定会很感兴趣，学习的热情也会比较高涨。这部分内容对学生来说，是不容易理解和掌握的。学生已经掌握了关于线
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单亲家庭问题探究
单亲家庭问题探究及解决 姓名：潘玉茹 一、基本情况 （一）社会调查题目：单亲家庭问题调查 （二）参加时间：2015年2月1日 （三）地点：广东省广州市增城区小楼镇约场村 （四）方式：本次调查采用问卷
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关于固定资产折旧问题探究
关于固定资产折旧问题探究 【内容摘要】 固定资产折旧反映了固定资产在当期生产中的转移价值。企业应当按照确定的方法应计折旧额进行系统分摊，根据固定资产的性质和使用状况
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[城市化问题探究]
一、城市规划如何控制城市化进程中城市的无序蔓延或扩张？
1．正确处理城市化与保护耕地的矛盾
从现状可以看出，加快城市化进程迫在眉睫，但保护耕地同样不容忽视。然而城市化和耕 -
三公问题探究
三公消费问题探究
近年来，随着改革开放的逐步进行和稳步发展，国家的钱越来越多，人民的民主意识也越来越高，人们越来越关心国家的钱究竟被派到了什么用场，然而却暴露出一些严重的 -
小学数学教学论文-数学问题生活化探究-人教版新课标【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 小学数学教学论文-数学问题生活化探究人教版新课标 第一学段中，“常见的量”包括：人民币的认识，时间单位，质量单位的学习和运用。这些内容与学生的生活息
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“问题——探究”教学模式的有效途径
“问题——探究”教学模式的有效途径 刘建星 重庆市云阳县路阳九年制学校 404528 建构主义的教学理论认为：“问题——探究”教学模式是一种建立在建构主义学习理论基础上的教
