专题：五年级下册校本教材
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校本自编教材 五年级下册趣味数学
第一单元行程问题第1课时追及问题（一）第2课时追及问题（二）第3课时用方程解决行程问题第4课时行程问题综合运用第二单元一般应用题第1课时一般应用题（一）第2课时一般应用题（二）第3课
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三年级下册校本教材
三年级下学期第一单元 家乡的景物 一、佳段赏析。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看
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五年级上册校本教材教案
跳马镇芦荻塘小学校本课程教案 五年级上册 第一课 作品名称：古诗 总序第1 节 教学内容：蜂 作者：罗隐 教学目标： 1、正确流利地诵读古诗，背诵古诗。 2、 体会作者在诗句中蕴涵的
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四年级下册校本教材教案
跳马镇芦荻塘小学校本课程教案 四年级下册 第一课 作品名称：古诗 总序第 1 节 教学内容：江南春 作者：杜牧 教学目标： 1.感受作者笔下典型的“江南”春景。 2.品味虚实相生的艺
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四年级下册校本教材教案
第八课时 教学内容：江南春 作者：杜牧 教学目标： 1.感受作者笔下典型的“江南”春景。 2.品味虚实相生的艺术手法。 教学过程： 1.解读“江南”春： 回顾课内外涉及“江南”春景的诗
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校本教材
校本教材2：三月亮剑“五讲四美三热爱”
------法制教育专栏
三月是一个美丽多彩的季节，和风拂面，大地回春。伴随着春风的吹拂，万物开始复苏，美丽的校园中广、白玉兰将展示出特有 -
校本教材
一、明确开发校本教材的目的。校本教材的开发是因传统教材不适应教学实际这一问题的出现而进行的，通过校本教材的开发就是要针对性的解决这问题。开发校本教材首先要明确目的
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校本教材
校本教材 责任感的教育 长春市双阳区聋哑学校 一、 编写教材的意图随着社会的发展，教育承担着培养社会好公民的责任，以适应社会发展的需要。对学校办学来说，培养好小学生的学习
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五年级下册数学教材分析
第五年数学教科书分析 本书的教学内容主要是：图的变换，因子和倍数，矩形和立方体，得分的意义和性质，得分的加减法，统计，广角数学和数学实践。对于教学内容的布置和处理，整套教材，写
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五年级下册教材解读数学（精选合集）
五年级下册教材解读 胡力吐中心校 王凤娟 《义务教育课程标准实验教科书 数学 五年级下册》的研究与编写，仍然坚持“在体现新理念的同时注意具体措施的可行性”“处理好继承
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五年级下册语文教材分析
五年级下册语文教材分析一、教科书的编写思路1、双线组织单元，加强单元整合。2、枪换阅读，构建三位一体的阅读体系。3、重视方法指导，促进能力提升。4、突显实践性，加强语言文字
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五年级下册语文教材培训
五年级下册教材分析一、教材的总体概况：教材按专题组织单元，共设计了八个单元。依次是：我爱阅读，思念家乡，说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近毛泽
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五年级语文下册教材分析（精选）
五年级语文下册教材分析
一、教材的基本结构
本册教材继续以专题组织单元第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息
本册教 -
五年级下册数学教材分析
五年级下册数学教材分析 本册教材的教学内容主要有：图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和数学实践活动等。对于这些教学内容
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五年级下册教材培训心得体会
五年级下册教材培训心得体会 孙宝丽 学生开学前，在局里的组织下，我们参加了教材培训。通过这次教材培训，我更深地了解了改编后的本册教材的特点，给今后的教学起到了很好的指引，对
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五年级下册《秦兵马俑》教材分析
五年级下册《秦兵马俑》教材分析 一、教材分析。 这是一篇状物类的散文，文从两方面详尽而生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、形象鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才
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2014五年级下册校本教学工作计划
五年级下册校本教学工作计划
白关中心小学马利元2014年2月16日
一、指导思想
校本课程是根据本校具体情况，以适合学生特点，根据学生的年龄特点，结合本校实际情况，开发本地资源，作 -
文明礼仪五年级下册校本教案
第一章 文明礼仪常识 第一课 认识礼仪 教学目标： 1、通过学习小学生在校礼仪，具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则，去指导学生的日常行为规范。 2、学生通过学习在校礼
