专题：五星班级评比
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班级五星评比实施细则
班级五星评比实施细则 文明礼貌星 1、 好人好事评比。 根据情况，在一周内做好人好事两件以上者，可获得文明礼貌星一颗。 2、 随便打架、骂人。 打架、骂人一次，情节轻微者可由
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五星评比经验材料Microsoft_Word_文档
华北小学三年级“五星少年”评选活动经验材料 一、“五星少年”评选的指导思想： 为了切实加强家庭、学校、社会的沟通，推进素质教育，提高德育的实效性；以培养学生良好的行为
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小学五星评比工作计划
五星小学2014年春期六年级5班五星评比计划 一、评选宗旨 为了更好地落实学生的常规教育，使学生通过“五星评比”活动学会做人，学做真人，同时在学生中树立文明典型，以榜样的力
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五星少年评比细则
东街学校“五星少年”评比细则 一、评选宗旨 为了更好地落实学生的常规教育，使学生通过“五星少年”的评比活动学会做人，学做真人，同时在学生中树立文明典型，以榜样的力量感化群
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五星班级目标
五星班级要求 一、指导思想： 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》文件精神为指针，根据《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，
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五星文明寝室评比标准
五星文明寝室评比标准
1．环境整洁星：
主要考核寝室内环境卫生整洁状况，具体考核标准如下：
①整体布置：室内板凳、卫生工具统一定点摆放，整体布置美观大方、格调健康高雅；
②墙面：墙 -
“五星少年”评比活动方案
“五星少年”评比活动方案 一、指导思想 为了提高德育工作的实效性，结合我校的实际，将“五星少年”德育评价体系进一步完善和扩展，建立家庭、学校、社会三位一体的对学生个体
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五星评比经验材料Microsoft Word 文档（定稿）
坡董小学三年级“五星少年”评选活动经验材料 一、“五星少年”评选的指导思想： 为了切实加强家庭、学校、社会的沟通，推进素质教育，提高德育的实效性；以培养学生良好的行为
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班级材料评比
先进班级评比 车辆1103班级材料 车辆1103班 二零一二年二月二十六日 一．班委工作计划及工作总结 2010-2011学年第一学期 班长工作计划 一 大学里,学习都是基础,无论何时,都
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班级评比材料
明德小学文明班级评比方案 一、指导思想 班级是学生学习、生活的最重要的集体，建立良好的文明的班风，是学校精 神文明建设的基础工作。为了完善和强化对学生的管理，更好地落
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民勤四中五星评比方案1
民勤四中学生“和谐五星”评选办法 一、指导思想 以全面落实《公民道德实施纲要》,积极推进我校和谐星级学校建设进程, 充分发挥榜样的力量,激发和促进学生成才的动力和梦
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班级评比总结范文
砖桥中学 班级评比工作总结 经过全体师生的辛勤工作，本期我校班级评比工作得到正常有序的开展。在政教处的指导下，经过学生会干部一期的认真检查评比。对全校各班工作进行综
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优秀班级评比材料
两优两先评比材料 08010123班 尊敬领导老师： 时光飞逝，岁月无痕。转眼间，已经度过了我们一年的大学生活。一年的共同学习生活，七百多个日夜的朝夕相处，我们机械08010123班的同
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《班级评比制度》
先锋小学二年三班评比制度（说明：班级个人、小组评比采用积分制，由小组长登记组员的得分情况，个人得一分记一个“√”，扣一分记一个“○”，小组得一分则组内成员都可得一分。以此类
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书香班级评比
马厂一中书香班级评比方案 一、评定条件： 1、建立班级图书角，筹集具有人均一册以上的适合本年段阅读的图书以供阅览(查看现场及图书目录 10分)。 2、建立符合本班特色的借阅制
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班级评比细则
东安天成实验学校小学部班级评比细则一、指导思想：
为全面提高班级的管理水平，创造一个井然有序、稳定和谐的校园环境，特制定本方案。
二、评分细则：
评比采用百分制，分别从(一) -
班级评比总结
班级总结
我们是09商英（1）班的全体同学，作为外语系的一部分，我们遵循着外语系的规章制度，汲取着知识的力量，展现自己的风采。时间过得真快，转眼间一年的时间去了，我们班同学思想上进 -
优秀班级评比材料
信 息 09 本 班 级 学 年 总 结 2010——2011学年 目录： 2010年第一学期： 1、新学年、新气象、新班委 ……………………………………….......3 2、回忆过去、展望未来 …
