专题：外语听力教学
-
听力教学心得体会
中学英语听力教学心得体会 MH 中国学生学习英语受到的制约因素很多，而听的机会则更少。初中英语听力教学是摆在很多英语教师面前的一个难题，那么应如何解决这一问题呢? 一、
-
听力教学相关理论研究
听力教学相关理论研究 马欣宇 BC13180507 许馨月 BC13180720 廖茄 BC13190221 教师在进行英语听力教学时,首先要对学生的基本情况有所了解,从而有针对性地培养学生的听力技
-
浅析雅思听力教学
浅析雅思听力教学 摘要：在雅思考试中，雅思听力可谓是重点，也是难点。雅思听力题型多样,场景丰富。在教学过程中,需要教师有针对性地采用不同的教学方法,对学生进行雅思听力的基
-
山东科技大学硕士研究生入学考试外语听力口语测试实施方案[范文大全]
山东科技大学硕士研究生入学考试外语听力、口
语测试实施方案一、考试目的
外语听力、口试主要测试考生的听力理解能力和运用外语知识与技能进行口头交际的能力，从其听力理解 -
听力教学设计（精选五篇）
课题：第二册Module2 No Drugs--- Listening and Vocabulary 一、学生分析 班上的学生刚从初三升入高一的学习时，有些还不是很适应，特别是从镇、农村考上来的学生，在听说方面有
-
听力教学反思5篇
英语听力教学反思众所周知， 听、说、读、写四项技能是学生学习英语的最终目的，也是学好英语的必要途径。学语言首要是能“听”会“说”。听力教学的任务是如何使学生从语言因
-
听力 教学 技巧（合集5篇）
九月开学季，老师你们准备好了吗？ 幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计... 2 、课文讲解之语法讲解 在讲解课文时， 遇到有代表性错误的语法现
-
听力教学课后反思
听力教学课后反思
一、注重语言知识的教学
首先要严格把好音标关。学好音标是学好英语的前提，音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏，语音基础打好了，对提高学生的听力水平无疑 -
听力测试教学反思
听力测试教学反思姜蕾艳 的工作室听力测试教学反思各级各类的英语考试都有听力测试内容，分值均为30分，学生因此倍加看中听力测试，听力测试教学反思。笔者认为，与其说学生看中听
-
听力课教学说课稿
听力课教学说课稿 各位同仁： 大家上午好！今天我说课的内容是听力教学。整个说课我将从六个板块进行阐述：即听力材料分析、学情分析、教学方法、学习方法、教学流程、板书设计
-
雅思听力教学步骤
详解雅思听力考试的解题流程(四步) 听力解题流程 1.PREDICTION 2.DICTATION 3.CHECK PREDICTION 一 、学会猜测(PREDICTION) 雅思试卷中有一些是套话，做题时可以省略不
-
听力的教学方式
听力的教学方式 “听”——指的是“倾听”技能，即为了获取信息、解决问题、与他人分享某种情感，为了劝说或被劝说，人们要去“倾听”。据美国保尔·兰金教授统计，“听”占人们日
-
听力教学：背景知识（定稿）
听力教学：背景知识 随着语言教学的深入和发展，经验的不断丰富，文化背景知识愈来愈受到重视，并且成为语言教学不可缺少的一部分。在语言教学的一个重要方面——听力教学中，文化背
-
听力材料
听力材料
3月1日下午，在广州珠江边沿江西路的亲水平台发生了感人一幕，广州武警郑益龙用生命救起落水游客。郑益龙英勇救人一幕尽数落在江边的安防监控设备中，视频监控中郑益龙 -
吉林高考外语科笔试结束直接考听力（共5篇）
吉林高考外语科笔试结束直接考听力 根据《吉林省深化普通高校招生考试改革方案》要求，我省普通高等学校招生全国统一考试(以下简称高考)外语科考试由笔试和听力两部分组成，从2
-
西安工业大学研究生部关于研究生复试加试外语听力的通知（五篇模版）
各位考生：
根据《2013年全国硕士学位研究生招生工作管理规定》要求，凡报考我校一志愿复试考生及调剂复试考生，将在4月5日下午的笔试考试中加试外国语听力，请各位参加复试的考生 -
外语写作教学心理2
第二节造句水平上写的教学如前所述，写的教学有不同的层次。书面造句水平上写的教学，应视为写的教学的组成部分，但只是低层次的教学任务。不能正确地造句也就根本不可能顺利写作
-
外语写作教学心理3
第三节外语作文教学写的训练，除学习初期的书写教学和一般的书面造句练习等安排之外，对高校外语专业学生、或中学及其他性质外语教学的高年级说来，一般都设置作文课。作文课上可
