专题：校本评价操作方案
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校本研修评价方案
汝南县第三小学校本研修评价方案一、指导思想
为了扎实有效地推进义务教育课程改革，以促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长为宗旨，立足学校，以解决学校在课程实施中所面 -
校本课程评价方案
校本课程评价方案范文三篇一、指导思想：大力推进基础教育课程改革；以学校教导处教学工作计划为指导，改革考评办法，培养学生创新精神和实践能力，促进学生健康的发展。二、考评方法
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校本课程评价方案
武安二中分校 校本课程评价方案 一、评价原则 1、科学性原则。对课程的评价要运用科学的评价方法，提高评价的效度和信度。 2、可操作性原则。评价方法要简单可行，可操作性强。
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校本课程开发评价方案
《综合实践》校本课程开发实施纲要 一、指导思想： 在校本课程开发学习的过程中，我们在逐步明晰教师作为课程开发者和研究者的意义下，在清晰的“分享教育课程化”的思路下，建立课
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校本课程开发评价方案
辛庄小学 校本课程开发评价方案 为了更好地促进校本课程工作的开发，保证校本课程的顺利实施，真正使校本课程能够发挥它的作用，特制定本方案。 评价原则： 实效性原则。对课程的评
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小学校本课程评价方案
四合永学区掌字小学 校 本 课 程 评 价 方 案 校本课程的评价更多地依靠学校进行自觉自律的自我评价，不断反思课程开发过程中出现的各种问题，自我批评、自我激励、自我改进，保
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三角城中学校本培训评价方案
三角城中学校本培训评价方案 为扎实开展我校的校本培训工作，根据县教育局《关于开展中小学教师校本培训工作的意见》的有关精神，特制定教师校本培训评价方案。 一、评价的背景
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育才小学教师校本培训评价方案
育才小学教师校本培训评价方案 一、 校本培训的性质和目的 校本培训是广大中小学教师实现专业化发展的重要途径，是在上级教育部门和有关业务部门的规划和指导下，以学校为基本
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校本课程开发实施和评价方案
校本课程开发实施和评价方案（试行）
江苏省苏州实验中学一、组织结构
1、校本课程开发领导小组
组长：尤文亮（担任校本课程主要决策负责人，负责校本课程的总体策划，宏观调控，进行全面 -
校本方案
2014-2016年度曹溪中学校本研修活动方案 一、指导思想 以师德修养提高教师思想道德素质，以知识更新与拓展、教育 教学原理、教学基本功训练提高教师教育教学技能，促进教师专业
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校本教研活动的操作
校本教研活动的操作（海淀教育网）一、明确校本教研的要素开展校本教研活动，首先要明确校本教研的基本要素，教师个人、教师集体、专业研究人员是校本教研的三个核心要素，他们构成了
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校本研修评价制度
校本研修评价制度 开发区第九中学 在新时期新课改的新形势下，为了扎实有效地推进义务教育课程改革，保证校本研修工作积极稳步健康发展，及时积累经验，促进教师专业化快速发展，特
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浅谈校本课程的评价（汇编）
浅谈校本课程的评价 对校本课程的有效性评价，应以学校课程资源为基点，以开发与实施过程为主线，以学生发展为目的，既要评价校本课程开发的程序和内容，又要评价教师和学生在课程实
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校本研修评价制度
千河镇黄贺小学
校本研修评价制度
一、评价目标和宗旨：
1、校本研修应以校为本，以解决教师教育教学实际问题为本。将新课程校本研修评价作为指导此项工作的重要依据，避免伪科学 -
校本教研评价制度
校本教研评价制度
一、评价方法
（一）学校建立教师发展档案袋，通过发展档案袋来反映教师成长和发展情况，为评价提供可靠依据。
（二）自我评价、学生和家长评价、同事评价、学校或管 -
校本课程 硬笔书法课程评价
选修校本课程 硬笔书法课程教学评价 书法是我国的传统文化精髓，千百年来不仅深受国人的热爱，也为世界好多国家所青睐,书法这朵民族传统文化的奇葩正焕发着无限的青春和魅力。
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校本培训自我评价
一年来，我们学校在县教育局、县教师进修学校及中心校的正确领导下，把教师教育工作放在做先发展的战略地位，努力构筑教师教育可持续发展的平台，建立完善有本校特色的教师教育体系
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校本培训自我评价
校本培训自我评价 一年来，我们学校在县教育局、县教师进修学校及中心校的正确领导下，把教师教育工作放在做先发展的战略地位，努力构筑教师教育可持续发展的平台，建立完善有本校
