专题：下册14造一艘小船
-
《造一艘小船》教案设计
教学要求：1、让学生经历按一定要求进行简单的设计、制作的活动过程。2、通过研究活动，认识到如何让小船的承载量更大。3、培养学生修正、完善原有的认识。教学重点难点：制作一
-
造一艘小船 教学设计
做一艘船 【教学目标】科学概念 1．相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大。2．了解船的历史文化；感受选择怎样的材料造船，体验小船载重大小和船舱大小之
-
教案1造一艘小船（模版）
1.4 造一艘小船 【教学目标】 科学概念 1．相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 2．了解船的历史文化；感受选择怎样的材料造船，体验小船载重大小和船舱
-
关于《造一艘小船》教学反思
今天上“造一艘小船”，在上周五的课上我就“预告”孩子们每组准备三到四块同样轻重的橡皮泥，准备到今天的课上进行造船比赛的。今天一大早，我就把一架天平拿到他们教室去了，跟课
-
造一艘小船教学反思
造一艘小船教学反思 造一艘小船>教学反思（一）本节课，主要是让学生自己动手，找到制造小船的关键。让学生经历探究的过程。本课教材安排了5个活动内容，为了更有效利用时间，我对教材
-
小学科学《造一艘小船》参考教案1（五篇）
造一艘小船 教学目标 科学概念： 1.知道相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 2.科学与技术紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 过程与方法：
-
教科版小学科学五年极下册《造一艘小船》教学设计
教科版科学五年级下册第一单元第4课 《造一艘小船》教学设计 【教学目标】 科学概念： 1、相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 2、科学与技术紧密
-
小船-三年级音乐下册五篇
三年级音乐下册《小船》教学设计 教学内容：学唱歌曲《小船》。 学情分析：《小船》是小学三年级人教版下册音乐第二单元的歌曲，这首儿童歌曲的歌词，用比喻的手法，表达孩子们渴望家
-
三年级下册音乐《小船》教学设计
三年级下册音乐《小船》教学设计 教材：义务教育课程标准实验教科书，音乐，三年级下册第二单元《可爱的家》。 设计思路：本课时选取两首歌曲，一首《小船》，大调式，明朗温馨，另一首《布
-
小船小船读后感[范文大全]
小船小船读后感（精选9篇）当仔细品读一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的小船小船读后感（精选9
-
《小船小船》读后感（大全）
《小船，小船》讲述的是一个名叫“芦芦”的残障孩子与他的新老师由先前的陌生排斥到最后接纳亲近的情感故事，展现了师生间质朴纯真、感人肺腑的情谊。读着读着，我好像被一股爱的
-
小船小船读后感500字范文大全
小船小船读后感范文500字（精选3篇）当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感
-
小船教学设计
《小船》教学设计 太平地小学 汝永涛 教学目标： 1、体会歌曲优美的意境，感受家庭的温暖。 2、教育学生懂得人世间最伟大的爱——父母之爱，唤醒孩子们从小就知道爱父母、爱家乡
-
《小船》教案（5篇范文）
三年级音乐《小船》教案 （塔泥小学 许媛沁） 一、教学内容：人教版三年级音乐下册第二单元《小船》 二、教学目标： 1、知识与技能：引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境，感受家庭的温暖，
-
《小船》教案1
《小船》教案 教学目标 1.能够深情演唱歌曲《小船》，体会父母伟大的爱。 2.了解4/4拍的含义及强弱规律，感受4/4拍歌曲的风格特点。能够用律动表现4/4拍歌曲的强弱规律。 3.培
-
小船教学反思
小船教学反思 小船教学反思1 今天听了两位老师的科学课，学习了天平和弹簧测力计的正确使用方法，收益匪浅。两位老师分别对教材，课标进行分析。然后通过实验来验证、总结 、反思
-
小船教学反思
篇一：小船教学反思 《小船》教学反思 白丽华 《小船》这首歌主要是引导学生感受歌曲优美的意境，感受家庭的温暖。在演唱中我力争创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发
-
《小船》教学设计
《小船》教学设计 教学目标： 1、能够深情演唱歌曲《小船》，体会父母伟大的爱。 2、引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境，感受家庭的温暖，深情的演唱歌曲。 教学过程： 一、导入 图片
