专题：雪导学案录课
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雪导学案[精选]
《雪》导学案 【资料链接】 1、 了解散文诗这种文体 散文诗介乎诗与散文之间，兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学样式。从本质上看，它有诗的意境，诗的情绪和幻想；从形式上看，它
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《雪》录课教案
新课程背景下基础教育课堂教学方式研究之—— 教案·测案 设计：杜守海 修改：杜守海 修改时间：2015.04.09 课时：两课时内容：八年级语文人教版下册第6课50至56页 校对定稿：杜守海 6
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《雪》导学案（合集5篇）
主备：史军伟校审：张梅签审：刘成大使用时间：2012.9.26《雪》导学案
【学习目标】
1.反复诵读，领会本文内涵丰富、清新优美的语言。
2.通过合作探究，感悟文章内容，品析文中的两幅雪景 -
鲁迅《雪》导学案
鲁迅《雪》导学案 设计者：枳沟初中 王立君 学生姓名 班级 阅读提示《雪》写于1925年，在不平凡的年代,南方的革命形势蓬勃发展，可谓是春暖花开之日。然而，现实的环境异常地严酷。
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八年级《雪》导学案
《雪》导学案
【题目解说】
冬日里最使人兴奋的莫过于落雪，那纷飞的雪花，凝聚着春雾夏雨秋露的情愫，飘飘洒洒，无边的旷野，凛冽的天宇，银装素裹，让人情思飞动，浮想联翩。1924年暮北京 -
《雪》导学案（精选五篇）
课题 ：第六课《雪》 学习目标： 1、理解、积累“博识、美艳、消释、升腾”等词语。 2、感悟文章内容，品析文中的两幅雪景图。 3、学习文章运用强烈的对比手法。 4、体察作者博大
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《雪》导学案答案范文大全
《雪》师生共用导学案 课 型：讲读课 执笔：徐春红 备课时间：2015、3、19 学习时间： 班级： 姓 名： 【学习目标】 1、品析文中的两幅雪景图，理解作者表达的思想感情。 2、学习文章
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好雪片片导学案
《好雪片片》导学案 新洲职高王米玉 【学习目标】 1．知识与技能：学习本文描写人物的方法，把握流浪老人的形象，体会作者在流浪老人身上寄寓的情感。 2．过程与方法： 1）能够采用快速阅
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1、沁园春雪_导学案
1沁园春雪
毛泽东
一预习准备1、背景了解这首词写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征
部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主 -
湖心亭看雪导学案
教学目标】 1、朗读课文，反复诵读，培养学生诵读能力。 2、品味雪后西湖的奇景和作者的语言风格。 3、把握文章运用的白描手法，理解作者的思想感情。 【教学重点】 1、理解
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《好雪片片》导学案
2012-2013学年语文科目主备人： 审阅人：日期： 《好雪片片》导学案 【学习目标】 1. 知识目标：通过朗读感受文章的哲理深意，领悟“好雪片片，不落别处”的深意。 2．能力目标：学习流浪
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第6课《雪》(导学案)
八年级下册第二单元第6课《雪》（导学案）设计老师：CQN 班级：姓名： 座号： 评价： 6 、 雪 【学习纪要】 学习目的： 1.学习文章运用强烈的对比手法。 2.理解作者的思想感情，体会作品中
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八年级语文下册《雪》导学案
八年级语文下册《雪》导学案 第一课时 班级______ 小组名 _____ 姓名_______小组评价______教师评价_______ 学习目标： 、熟读课文，理解、积累词语。2、感悟内容，品析文中的两
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二年级语文《看雪》导学案
12 看雪 学习目标： 1、在脱离语言环境、没有拼音帮助的情况下，能从整体字形上正确认读9个生字；并能结合自己的生活经验，用生字组词或说简单句。认识9个生字， 2、能按笔顺规则，在田
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雪导学案[样例5]
霍山与儿街中学高效课堂有效教学语文导学案
6雪
学习目标
1、理解、积累“博识、美艳、消释、升腾”等词语 2、感悟文章内容,品析文中的两幅雪景图。（重点）
3、朗读文章，理解作 -
八年级语文下册《雪》导学案
八年级语文下册《雪》导学案 学习目标： 1、熟读课文，理解、积累词语。2、感悟文章内容，品析文中的两幅雪景图。 3、理解作者所描写的南方的雪和北方的雪的特点以及作者在描写
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导学案课改心得体会
对导学案课堂的认识以及心得西坝小学：白晓莉有幸参加了本次建新路小学组织的讲学观摩活动，各位老师的精彩讲学让我收获颇多，受益匪浅。各位老师的课都体现了新课标中以老师为主
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作文讲评课导学案
全国导学案评选大赛 作文讲评课导学案 教学课题：《记住这一天》作文讲评课型：作文讲评课 执教教师：刘明华 讲评目标： 1、复习作文要求：要有真情实感 2、运用描写来提高文采 重点：1
