专题:学练讲教学模式
-
学讲练70分教学模式改革心得体会
学讲练70分教学模式改革心得体会 2011年第二学期的教学工作已经结束,本学期在王校长的带领下学校开展了轰轰烈烈的“学讲练70分教学模式”改革。 我作为一年级的语文老师,面对
-
地理学科“讲练结合”教学模式初探
地理学科“讲练结合”教学模式初探 刘明杰 在中学的基础教育中。高中地理是重要的学科之一,但是,高三的高考,高一的会考,又赋予地理一定的地位和重要性。如何应对高考,如何在高一
-
“学-导-练”教学模式
“学-导-练”课堂教学模式 一、“学导练”课堂教学模式产生的背景近年来,随着素质教育的进一步深化,严格执行课程标准,开齐开好课程、开足课时,在原有的课堂教学模式所要求的课
-
导讲练展示与点评教学模式解析
安字营镇“导讲练展示与点评”教学模式解析 安字营镇地处三县交界地带,南北狭长,由于特殊的地理位置制约了教育的发展,教学设施落后,生源基础较差,在我县深入推进素质教育和新课
-
学导练辅教学模式
朱坑学区“学、导、练、辅”课堂教学模式 一、模式的产生背景 面对当前山区学校的现状,生源日趋减少,学校班容量大部分在20人左右,造成班级的小班化趋势,同时河南永威的“课改
-
问讲练教学模式在高中语文中的应用
浅谈“问讲练”教学模式在高中语文教学中的应用 —— 以《晚游六桥待月记》为例 淮海中学 朱小会 内容摘要:“问讲练”教学模式真正凸显学生在课堂中的主体地位,教师只是课
-
讲练题
课堂讲练题(初一上,初一下部分)1.世界因生命而精彩,以下看法不正确的是 ...A.各种生命相互依存,息息相关B.人的生命具有独特性,人是自然界的主宰C.每一种生命都有其存在的意义和价值D.人类
-
浅探小学英语单词展、讲、练三步教学模式(推荐5篇)
浅探小学英语单词展、讲、练三步教学模式 [内容摘要]:作为语言学习,词汇教学是起成败作用的一个重要环节。在小学英语教学中,单词教学是对话教学和阅读教学的基础。但是由于我
-
学导练”教学模式的实施方案
云竹中学“学导练”教学模式的实施方案 一、指导思想 教学质量是一所学校的根本,而课堂教学则是提高教学质量的生命线。传统的课堂大多注重单一知识的传授,教师讲的多,学生动
-
导、探、练教学模式解读
溪河中心校“导、探、练”课堂教学模式解读 溪河中心校“导、探、练”课堂教学模式是以“还学生以自主,展学生以精彩”为理念,以培养学生自主探索、自我尝试、自我评价目的,调
-
秦岭学校导学讲练课堂教学模式阐释5篇
秦岭学校 语文“导、学、讲、练”课堂教学模式详解 依据《秦岭学校课堂教学模式》关于进一步完善提炼课堂教学模式的要求,语文教研组全体成员经过认真学习、讨论,共同探讨,结合
-
生词讲练教案
(一) 入门阶段生词讲练教案
生词表:最近、身体、比较、努力、非常、头发、长、眼睛、个子、高
参考教案:
教学步骤:
1. 检查预习情况,请学生读生词,纠正语音。
2. 领读。(第一遍时看拼 -
精讲巧练[推荐]
精讲巧练、示范准确——中小学体育课的讲解与示范 学习日志 讲解与示范是体育教师传授运动的基本知识、技术、技能最重要的教学手段,是 体育教学中最普通、最直接,应用最广,而
-
练评讲教育
让“练评讲”教育走进校园 ----读《中国教师报》中“龙海平和他的‘练评讲’教育”有感 平洲三中,曾是一所城乡接合部的薄弱学校,短短一年时间,教学质量跃升到当地前列,校长龙
-
“学讲练 分层教学”模式在地理学科教学中应用(共5篇)
“学讲练 分层教学”模式在地理学科教学中应用 我们学校是“农民工进城务工、打工子弟学校”,全校大约80%的学生是农民工的子女,他们为了生计跟随父母,更换学校频繁,独立自主
-
“先学后教 讲练结合”教学心得体会
“先学后教 讲练结合”教学心得体会 这学期我们学校进行课堂教学改革,掀起“先学后教,讲练结合”的教学模式。虽然还是在学习、探索、尝试阶段,却收到了较好的效果。大家都觉得
-
对外汉语教学教案讲练听力课
听力课教案(“小联合国”,初级水平,课时90分钟) 要求:根据课文内容设计不少于三种听力练习,请注意练习的先后顺序。课文: 王兰:彼得,你经常跟女朋友跳舞吗? 彼得:不,今天是第一次。
-
政治课教学设计(讲练课)[合集五篇]
2011济南市市中政治检测题 教学设计课题:《济南市2011政治检测题》 课型:讲练课 课程标准: ①指明检测的意义,了解中考复习备考最新动向,从而指导我校的政治复习备考; ②查找教与