专题：心理健康及主要理论
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大学生心理健康教育理论总结
大学生心理健康教育复习材料总结近因效应近因，即最后的印象。近因效应，指的是最后的印象对人们认知具有的影响。最后留下的印象，往往是最深刻的印象，这也就是心理学上所阐释的
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心理健康理论与情绪智力关系
心理健康理论与情绪智力关系 XXX XXXXXXXXXXXX 摘要：“情绪智力”是人类对自身精神世界的认识的新突破；它弥补了传统智力概念的局限，否定了长期以来流行的智力评估的绝对权威。
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83分心理健康与心理调适__心理防御机制的理论
(一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1. 心理防御机制的理论是于19世纪末提出来的 弗洛伊的 (A) 罗素 (B) 马克思 (C) 赫尔巴特(D) 2. “他人高马大，我独跨驴子，回顾担柴汉，心
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理论
Face-Negotiation Theory 最早系统地探讨面子的学者是美国社会学家高夫曼（Goffman)，他通过戏剧做比喻，认为人们与他人进行交往时总希望利用一定的手段和技巧给他人留下特定的印
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社会性别理论在心理健康教育中的应用论文
摘要：本文以社会性别理论为基础，分析了社会性别理论在大学生心理健康教育中的应用现状；对应用中存在的问题也做了探讨，主要有传统父权制文化的影响、性别意识教育的缺失、社会性
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心理健康
心理健康，一般是指人的智力正常，情绪良好，个性健全，能适应环境，人际关系协调，心理行为符合年龄特征标准的心理状态。具体来说，主要包括以下几个方面的内容： ——对自身有一个正确的
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心理健康
心理健康教案－－友好交往健康成长 一、主题：青春期同学间友好交往和健康成长的辅导 二、活动目的 1、通过活动，让学生对友好交往和健康成长有一个正确的认识，树立健康的青春期交往
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心理健康
培养小学生的心理承受能力 教学目的： 1、让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。 3、每个人都应该以积
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心理健康
第一课 培养自信心 活动主题： 培养自信心的团体辅导 活动目的： 1、引导学生正确认识自我。 2、通过训练逐步消除学生的自卑心理。3、指导学生学习培养自信心的方法。 准备工
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心理健康
《笑傲成功》教学设计 主 题：笑傲成功 教学理念：成功是人生的主要梦想之一,高中学生目前面临的目标是升学、就业．每个人都会为自己的将来设计出一幅美丽的蓝图，对学生与职业的选
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心理健康
班级：环境治理技术（1）班
姓名：王敏
学号：1001010116
大学生心理健康教育对自己产生的影响
大学生的交往过程中都会或多或少的出现这样那样的问题，在每个成长中的大学生，都希望自己 -
心理健康（精选）
一
在全国大学生“5.25”心理健康行动日到来之际，为进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,心理咨询中心结合我校学生的心理特 -
心理健康
为引导大中学生关注自身的心理健康，2000年，“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题
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心理健康
心理健康是指具有较好的自控能力，且能保持心理上的平衡，能自尊、自爱、自信而且有自知之明。关于什么是心理健康，国外学者多有一些表述。英格里士认为：“心理健康是指一种持续的
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心理健康
群惠小学心理健康教育工作计划2006－2007学年度一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，切实加强学生心理健康教育，培养学生良好的心理素质，促进其身心全面和谐发
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心理健康
健康与心理健康
1946年，联合国世界卫生组织（WHO）：健康是指生理、心理和社会适应均良好的状态，而不仅仅是指没有疾病或体质健壮。1、有足够充沛的精力，能从容不迫地应付日常生活和 -
心理健康
你有没有晚睡强迫症
病例介绍：小李是一名销售主管，工作压力一直很大。每天下班前他都感到非常困倦，恨不得飞回家去睡觉。可每次一到家，他却总是先开电脑，或看电影或玩游戏，即使困 -
心理健康（范文大全）
心理健康工作总结报告 艺设2122班 心理健康教育”是大学生德育的基矗同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面临适应大
