专题：新同步读练考七上答案
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《名人传》读练考
艰难困苦，玉汝于成
——《名人传》读练考
【知识卡片】
◎作者简介
罗曼·罗兰(1866－1944)，是法国思想家、文学家，也是一个人道主义者。他出生于一个中产者家庭，自幼喜欢音乐，1882 -
期末大练考答案最终
期末大练考答案
一、D 、 D 、 A
5、谁是我在无遮拦天空下的荫蔽；未若柳絮因风起；夜泊秦淮近酒家；小园香径独徘徊；披着蓑戴着笠；东临碣石；山岛竦峙；草野在蟋蟀声中更寥阔了。
6、C -
初中名著读练考
初中名著读练考 《西游记》专项检测 一、选择题 1、《西游记》是中国古代第一部（A）小说。 A、神话B、志怪C、历史D、叙事 2、下列几个人物的出身与吸取天真地秀、日精月华的仙
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六年级下册数学同步练答案（合集）
一、填空。（第1题6分，第11题2分，其余每空1分，共计29分） 1、据2005年国家统计局统计，全国人口中：居住在城镇的人口561570000人，居住在乡村的人口744710000人，男性为673090000人，女性为6
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七上课课练2.3 相反数
2.3相反数一、根底训练:1．以下说法正确的选项是〔〕A．符号不同的两个数互为相反数B．互为相反数的两个数必然一个是正数；另一个是负数C．2．如图以下各点中，表示互为相反数的一对点是
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【苏教版】七上《蔚蓝的王国》同步练习及答案
基础题1．为下列加粗字注音。（9分）（1）蔚蓝 （2）闪烁 （3）和煦（4）明澈 （5）长翼 （6）船舷（7）酬唱 （8）颤栗 （9）宛似2．在下列空格处填上四字词语。（8分）（1）或者，突然会有人吟诵________________、感人肺腑的诗句
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七上英语答案
七年级英语（上册）参考答案 Module 1 Unit 1 Step5 一、1.am; are 2.Three; third 3.years 4.comes; China; Chinese 5.to meet 二、1.What class 2.How old is 3.comes
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中考名著读练考《骆驼祥子》
中考名著读练考《骆驼祥子》重点
【作者简介】：老舍，我国现当代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族北京人。有人民艺术家的称号
【名著梗概】：《骆驼祥子》写于抗战前期，以20年代的 -
新七上单词默写
2012新七上单词默写 Starter Unit 1 1好的__________ 2早晨；上午__________ 3早上好！__________ 4（用于打招呼）嗨；喂__________ 5你好；喂__________ 6下午__________ 7下
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七上语文第二单元同步作文
第二单元：漫游语文世界题解
1．从我们学说话起就和语文结下了不解之缘，从识字到能读报、读书，再到可以写作文、创作，你在语文的世界中收获了什么呢？请把你的收获展示出来。
2．题目自 -
七上语文第一单元同步作文
第一单元：这就是我
题解 1．在学校中的你是什么样的，在家庭中的你又是什么样的？你的生活丰富多彩，你也 一定思考过许多问题，这篇作文就是要写一写你自己，把自己的生活和内心展示出 -
六上语文课课练答案
20 詹天佑 【基础练习】 一、náo jùn jiānɡ chà miǎo háo 二、轻蔑勘探陡峭潮水 竹篾不堪徒步嘲笑 浆糊讥笑 木浆机会 三、1. 杰出爱国 2. 帝国主义国家的要挟
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苏教版语文七上复习讲练系列
苏教版语文七上复习讲练系列（作文复习）
目标提示
1．梳理积累的写作素材与写作方法。
2．了解熟悉话题作文的写作方法。
3．思考构思两篇作文，完成一篇作文。
各个击破
1．素材积累
问： -
新七上教案设计20.狼
20.狼 蒲松龄 教学目标 知识与能力： 1.研读文本、理解重点虚词“之”； 2.通过探讨问题，深入理解文意，领悟狼的狡猾与屠户的勇敢、机智； 方法与途径：通过自主研读、合作探究的方式
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新七上教案设计1.春
1.春 朱自清 教学目的 1.通过反复、有感情的朗读，从而感知文章内容。 2.理清文章思路，明确五幅春景图，感悟作者的思想感情。 3.品味语言，体会语言的准确性、生动性。 第一课时
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新七上教案设计18.鸟
18.鸟 梁实秋 教学目标 1、了解状物散文的一般特点2、探讨本文状物的艺术手法的巧妙运用 3、体会作者在文中体现的感情及写作意图 教学重点 1、探讨本文状物的艺术手法的巧
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新七上教案设计22.诗二首
22.诗二首 〖知识和能力目标〗 １、了解新诗的特点及郭沫若的创作。 ２、理解联想和想象的作用，体会全诗形象鲜明、意境深邃的意趣和蕴含的思想感情。 ３、理解并运用“缥缈、定然
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七上二单元检测答案
七年级上学期语文第二单元检测题一参考答案 1．D（点拨：A项“倔”的读音是“jué”；B项 “禀”的读音是“bǐnɡ”；C项“诅”的读音是 “zǔ”。） 2．亏——愧 奇——其 恣——姿 及—
