专题：行为规范示范班评比表
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明德小学日常行为规范示范班评比方案
明德小学日常行为规范示范班评比方案一、指导思想：
为了贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进一步加强学校德育工作，建设和谐校园，特制定本方案。
二、评比宗旨 -
升旗示范班评比标准
黑河第二小学升旗示范班评比标准 一、升旗仪式评比标准： 1、精神面貌（仪态端庄，英姿飒爽，有朝气）。 2、服装（校服穿戴整齐）。 3、动作（严格按照升、降旗程序进行，行动迅速、有序。） 4
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小学行规示范班评比方案
一、指导思想：“小事成就大事，细节成就完美”。从细节处见文明，在小事中显修养。行为规范的养成教育是学校德育工作的重要组成部分。本学期，拟通过一年级行为规范示范班的评选，提
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日常行为规范示范班申报材料[小编推荐]
日常行为规范示范班申报材料 缘以一团错综的线，串联起了34颗少年驿动的心，我们四年级班是一个温暖、 和谐的大家庭， 积极向上的优秀班集体。学生都来自农村。 在学校、 家长支
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员工行为规范表
员工行为规范员工行为规范
一、 目的
为体现华为人积极向上的精神面貌，工作期间保持良好的仪表与风度，树立良好的企业形象，特制定本行为规范。
二、 适用范围
本规范适用于公司 -
学生行为规范评比制度
红光学校学生行为规范评比制度
按照国家教委制定的《中小学生日常行为规范》对学生日常行为进行规范性要求，从而达到加强中小学生的基本伦理道德教育和基础文明行为的训练的 -
托管班行为规范
托管班学生日常行为规范 1、 尊敬师长、爱护同学、礼貌待人。 2、 教室内禁止高声喧哗，禁止打闹。 3、 爱护教室公共卫生，禁止把垃圾放在桌斗里，将垃圾及时装进垃圾桶。 4、 不
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行为规范示范班级申报材料
行为规范示范班级申报材料
高二（5）班
在理工大附中校园里，形成了高二（5）班这个富有朝气的集体。沐浴着晨光雨露，我们高二（5）班走过了一年的春华秋实。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但 -
行为规范示范班级申报材料
高一（2）班行为规范示范班级申报材料 本学期我班以“学生良好行为习惯培养”作为德育重点发展项目，以校的德育工作为目标，紧紧围绕德育部门及学校的重点工作，依托“学校主题教育，心
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文明班评比材料
初三（2）班文明班评比材料初三（2）班是一个拥有84名成员的班集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为
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文明班评比
创建“文明班级”“八项评比”意见
为优化学校教育环境，进一步加强学生良好思想道德品质的培养和文明行为的养成，决定开展创文明班级的评比活动。
创文明班级的评比活动是根据 -
示范班级评比方案
鼎湖小学2018-2019学年度第一学期 “红领巾与文明同行”示范班级评比方案 一、指导思想 为进一步加强学生日常行为规范教育，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的
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小学生课堂行为规范及评比细则
小学生课堂行为规范及评比细则
一、课前：
1、学生必须按时上、下课；不得迟到、早退。
2、课间做好课前准备。同桌课本、作业本、笔记本及其他学习用品必须整齐统一放在课桌左 -
行为习惯示范班材料
习惯成就未来 ———行为习惯示范班事迹材料 咸水沽三中 初三八班习惯成就未来 -------初三八班行为习惯示范班事迹材料 好的习惯如大海中的航标，牵引着人冲破险滩恶浪，为
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文明礼仪示范班
文明礼仪示范班一、指导思想文明礼仪示范班评比的目的是为了加强班队建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌。 二、评选周期 每周进行考核评选，每周评选一
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文明班评比汇报材料
营造班级文化，铸就班级辉煌 ——文明班级汇报材料学校：中牟县第二高级中学班级：高二二班 2008．10．26 营造班级文化，铸就班级辉煌——文明班级汇报材料又是一年好收成。文明和谐
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文明班评比条例大全
大岭仔小学 文明班评比细则 一、目的、意义 “以人为本，德育为首”这是现代学校教育理念，“内强素质、外树形象”这是我校教育发展新方向。我校开展创建“文明班”活动，旨在加
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文明班评比条件（本站推荐）
文明班评比条件一、 指导思想学校文明班级建设，对于学生健康思想品德的形成、文化知识、学习能力的提高以及良好学风、校风的培养和形成都有积极的促进作用，是完成教育教学任
