专题：小学3年级数学竞赛题
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3年级数学工作总结
3年级数学工作总结（一）本学年，本人担任学校三年级的数学科教学工作。任教以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，并取得了一定的
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小学数学竞赛题及答案
1．三个不同的三位数相加的和是2993，那么这三个加数是______. 2．小明在计算有余数的除法时，把被除数472错看成427，结果商比原来小5，但余数恰巧相同．则该题的余数是______． 3．在自然数
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小学四年级数学竞赛题
四年级数学能力大赛试题 班级：________姓名：________ 一、 填空（本题共5小题，每题6分，共30分） 1. 1250×201×8 =________。 2. 64× 35 ×36÷（8×35×6）= ________。 3. 小明在计
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小学数学3年级下册教学计划（精选7篇）
篇1：小学数学三年级下册教学计划一、教材分析（一）数与代数1、第一单元“元、角、分与小数”结合购物的具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；感受比较小数大小的过
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小学3年级作文
我是文具盒大将军大家好，我是文具盒大将军，小主人的所有学习用品都归我管。嘿嘿！怎么样，够威风吧！
我是一辆蓝色的吉普车，又高又长，有彩色的花纹，还有“四只脚”呢！
我里面分三层。第 -
小学三年级数学智力竞赛题
小学三年级数学智力竞赛题 一、对号入座(最后一题6分，其余每题4分,共50分) 1、最小的三位数与最大的三位数的差是（）。 2、 找出下列数的排列规律,在括号里填上合适的数。 （1）1、3
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三年级数学竞赛题
2017-2018学年度第一学期三年级数学竞赛测试题 一、填空：（18分）、 1、一辆卡车上午9时从甲地出发，经过4小时5分钟后到达乙地，卡车到达乙地的时间是下午（ ）时（ ）分。 2、1分-40秒=（）秒35
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三年级数学竞赛题
三年级数学竞赛题 满分：100 一．直接写出得数。 60×80= 270÷9= 120÷6= 90×70= 11×50= 260×0= 0÷8= 70-50÷2= 150÷3= 二．填空题 ⑴ 地图一般是按上（ ）.下（ ）.左（ ）.右（ ）的
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二年级数学竞赛题
二年级数学竞赛试题（卷） 得分 （共25道题，每题4分，共计100分） 1、小东今年6岁，小东满10岁时，爸爸正好39岁，爸爸今年（ ）岁。 2、1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=（ ）。 3、□+△=12 □=△+△ □=
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六年级数学竞赛题
1、 如果25×□÷3×15+5=2005，那么□=（）。
2、 1—2＋3—4＋5—6＋…＋1991—1992＋1993=()。
3、 某班有40名学生，期中数学考试有2名同学因故请假未考试，这时的平均分为89分，未考试的两位 -
七年级数学竞赛题
七年级数第一学期数学竞赛试卷 一、细心填一填，显一显你的身手。（每小题2分，共10分）
1、已知数轴上的点A到原点的距离是2个单位长度，那么数轴上到A点的距离是3个单位长度的点所表 -
小学三年级数学创新思维竞赛题（合集）
小学三年级数学创新思维竞赛 姓名 一、对号入座(共50分) 1、 一个除法算式，被除数除以除数，得商18余8，则被除数最小可以是（ ）。 2、把一根钢管锯成5段需要8分钟,如果要锯成20段
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小学三年级数学思维训练竞赛题
小学三年级数学思维训练竞赛题(二） 一、 填空题。(每小题3分，第4题每空格2分，共40分) 1、995+996+997+998+999=（ ） 2、40个梨分给3个班，分给一班20个，其余平均分给二班和三班，二班
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希望小学六年级2013下数学竞赛题
希望小学六年级2013年下期数学竞赛题
班级姓名1、 一项工作，甲，乙合作8天完成，乙丙合作9天完成，丙甲合作18天完工。那么丙一人来做，完成这项工作需要天。
2 、某商场购回一批商品 -
小学六年级数学奥林匹克竞赛题(含答案)
小学六年级数学奥林匹克竞赛题（含答案） 某市举行小学数学竞赛，结果不低于80分的人数比80分以下的人数的4倍还多2人，及格的人数比不低于80分的人数多22人，恰是不及格人数的6倍，求参
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小学五年级数学计算能力竞赛题
寨西小学五年级数学计算能力竞赛试题 姓名___________ 得分________ 一、直接写出结果。 （16分） 0.76+2.4= 3-0.83= 1.6÷0.08= 0.42÷4.2= 2.4×3= 9.3÷0.93= 1.3-0.03=
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小学3年级 追逐跑
一、教材分析 追逐跑是提高学生跑的能力的重要教材。通过追逐跑练习，能有效发展学生快速启动能力和奔跑能力。而根据小学阶段跑的教材分布情况看，发展快速启动能力又是三年级
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小学3年级班主任工作总结（范文大全）
班主任工作总结 班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。回顾这一学期的班主任工
