专题：小学六年级科学放大镜
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六年级科学下册《放大镜》教案设计（5篇材料）
六年级科学下册《放大镜》教案设计 www.xiexiebang.com 六年级下册内容，五年级学生探究 教材分析：通过前面两年半的科学课学习，学生已对身边世界的许多物质及现象有了一定的认
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科学放大镜教案
中班科学活动：放大镜 活动目标 1、认识放大镜，初步学习使用放大镜。 2、感觉放大镜为人们的观察活动带来的方便，对放大镜有探索的兴趣。 活动准备放大镜人手1只，用来观察
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六年级科学下册_放大镜(一)教学反思
小学科学《以学定教》主题研讨 内容提要：我国的小学科学课程在整个小学教育系统中并没有得到应有的重视，仍处于次要课程的地位。科学课是领导言中的主科，是家长、学生眼中的副
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幼儿园科学活动放大镜
幼儿园大班科学活动：放大镜 关键提问： 2．听，这是谁的声音?(先放一段鸟鸣声) 想象一下，小鸟的羽毛在高倍放大镜下会是怎样的呢? 【设计意图：设计先听后想象有两个作用：其一，在活动
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六年级科学下册_放大镜(四)教案_教科版
（教科版）六年级科学下册教案 第一单元微小世界 1. 放大镜 二、教学背景： 眼睛是人的主要观察工具，但人的最高视力也只能看清楚1/5毫米的微小物体。多少 年来，发明一种能看到更小
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六年级科学下册 放大镜(三)教案 教科版
放大镜 【教学目标】 1.正确用放大镜观察物体。 2.比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“
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六年级科学下册 放大镜2练习题 教科版
（教科版）六年级科学下册练习题
放大镜一、填空：
1.人的最高视力只能看见毫米大小的物体；凸透镜不仅能使物体的图像放，而且能让我们观察到物体更多的节。
2.放大镜也叫镜，它由镜架 -
小学六年级科学
第一单元《天气》1、我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。2、天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。3、天
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(教科版)六年级科学下册第一单元教案：放大镜
微小世界的第一单位 放大镜 一，教材分析： 有三页的教科书。 第一部分：为什么要用放大镜观察：首先让学生回忆放大镜在科学研究中的作用，然后让学生填写网络图并交换讨论，了解
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小学六年级科学教学计划
小学六年级科学教学计划 小学六年级科学教学计划1 一、教材分析大象版科学主要以科学探究能力的培养作为教材的主线，根据探究过程依次分为“观察与提问”、“猜测与假设”、
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小学六年级科学复习资料
第一单元《水滴里的生物》1．微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。2．世界上第一个发现微生物，揭开生物秘密的是列文虎克。3．微生物在大自然中分布极广，空
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小学六年级科学教学计划（汇编）
小学六年级科学教学计划范文（精选6篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又迈入新的阶段，不如为接下来的教学做个教学计划吧。以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学
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小学六年级科学教学计划（精选合集）
小学六年级科学教学计划（精选3篇）时间过得飞快，我们的教学工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的教学工作了！好的教学计划都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的小学
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小学六年级科学复习计划（精选合集）
通过本学期的科学课程学习，学生爱科学、学科学、用科学的素养得到了进一步的培养，观察能力、动手能力、分析问题和解决问的能力也得到了加强，学生的科学精神得到了培养，能用所学
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小学六年级科学复习计划
小学六年级科学复习计划
一、基本情况
通过四年的科学课程的学习，学生爱科学、学科学、用科学的素养得到培养，观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力得到加强，学生的科 -
小学六年级科学教学计划
2013—2014学年茅坪小学六年级上册科学教学计划 一、学生情况分析 1、通过过去的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生
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小学六年级科学复习计划
六年级科学复习计划 赵世学 一、 基本情况 通过四年的科学课程学习，学生爱科学、学科学、用科学的素养得到培养，观察能力、动手能力、分析问题和解决问的能力得到加强，学生的
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小学六年级科学考试题
一、填空题：1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_________。我知道的费力的杠杆有____________。2、能直接生小动物，并用________喂养小动物的脊椎动
