专题：小学生作文教学之我见
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小学生作文教学之我见
小学生作文教学之我见小学作文教学历来是小学语文教学中的难点。我在教学实践中发现：作文教学的难点其实在于学生无素材写。无素材可写的原因之一，就在于教师在教学中没有把作
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小学生作文教学之我见
小学生作文教学之我见 摘要：在我们农村，作文教学是最头疼的，我经过数十年的语文教学总结出来一些作文教学的方法：引导学生积累作文素材;培养学生作文的仿写能力;培养学生作文的
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小学生快乐作文教学之我见
小学生快乐作文教学之我见[内容提要]：遵循新理念下的快乐作文教学的五个环节：乐读——畅说——言真——悟理——怡情。结合教学实际中解决的三个问题。激发学生习作的自信心，培
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小学生作文辅导之我见
小学生作文辅导之我见我家孩子的作文老是写不好怎么办？我们也给他辅导过，可还是写不好；有的家长说，我家孩子的作文老是不知道怎么写？教过她，还是不知道怎么写；还有的家长说，我家孩子
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小学生作文指导之我见
小学生作文指导之我见
小学生的写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。为了能让学生对周围事物有更深的了解，写作的重要性 -
小学生作文批改之我见
浅谈小学作文批改
作文教学是小学语文教学的难点，提高学生的作文水平是大多数教师头疼的问题。我认为要提高学生的作文水平应从作文批改上创新。
一、当面点评
让学生的作文 -
小学生作文“无话可说”之我见
小学生作文“无话可说”之我见
纵观当前小学作文教学，其状况是不尽人意的。大多数小学生在作文时都觉得“无话可说”“没啥可写”，有的虽有材料写，但内容空洞，使人觉得索然无味， -
小学生作文起步之我见
小学生作文起步之我见 我担任年级语文教学工作，反思教学经历，其中作文教学既是重点，也是难点.小学生作文起步相当重要，三年级是学生作文的起步阶段，抓好学生起步阶段的作文，培养
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小学生作文之我见（合集5篇）
小学作文教学之我见 小学作文教学从三年级起步直到六年级，教师应一以贯之注重学生的说话训练、心理优化、兴趣培养，从而较快地提高班级整体作文水平。一、说话训练是小学作
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小学生硬笔书法教学之我见（精选5篇）
小学生硬笔书法教学之我见 习字教学是小学语文教学中的重难点之一。如何在语文教学过程中渗透进去习字教学，使学生产生书写兴趣。并能在学习过程中克服畏难情绪，持之以恒，通过
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农村小学生作文教学之我见（5篇范例）
农村小学生作文教学之我见
（甘肃省康县铜钱九年一贯制学校范红梅746510）
注：这篇收货地址还是我的
摘要：农村小学生作文教学是农村小学语文教学的重点，同时也是难点。要做好这方 -
作文教学之我见
作文教学之我见
我是今年刚带三年级的语文课，学生初学作文都觉得很难，刚开始也不知道作文怎么教。通过进一学期的实践，我觉得小学三年级的作文教学既是低年级看图说话、写话的 -
作文教学之我见
作文教学之我见
很多学生在学习作文过程中，总是觉得无话可说，即使写了，内容也很陈旧，似乎都是曾经说过写过或是别人说过写过的，久而久之，对作文也就产生了厌烦情绪，学习作文的目的 -
作文教学之我见
作文教学之我见
盐山县千童中学胡文鹏在当前作文教学中，学生经常感到“作文难”，“没得写”、“不会写”。每次作文不是草草了事，就是东拼西凑。这也是语文老师最头痛的问题，它 -
作文教学之我见
作文教学之我见摘要：在语文教学中的作文教学是语文教学的重要手段之一，且兼有学生在语文学习过程中思想性、工具性的反映，也是学生对学好语文的关键环节的综合体现，因此作文教学
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作文教学之我见
作文教学之我见
(作文辅导讲稿)
虎林市业余体校唐金秋
学生写作能力没有很快提高的重要原因之一是不重视作文修改，不重视学生自己修改是目前中学语文教师作文教学之不足，大多 -
作文教学之我见
作文教学之我见 山西省阳泉市平定县阳胜中学教师 张彦青 作文教学历来是整个语文教学的重中之重，它不仅与阅读互为双翼，而且在很大程度上直接外显为一个人的语文素质。但目前
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作文教学之我见
作文教学之我见
南龙山学校孙彦丽 语文教学中最难的是作文教学，也是学生最头疼的事情，每次学生作文，常苦于没啥可写，面对作文题目，往往迟迟不能下手，结果下笔成文时，存在了许多问题
