专题：小学行规课教案礼貌
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一1行规午会课教案
读写姿势要正确 1、示范正确的读写姿势 教师：我们知道了要选择正确的读写环境，除此之外，我们还要掌握正确的读写姿势。 （1）请一位学生来尝试着做做正确的读书姿势。 （2）师生共同纠
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礼貌教案
大班礼仪教育——《我们从小讲礼貌》 活动目标：配合幼儿园教给幼儿日常礼貌用语，培养幼儿初步的文明礼貌意识和行为。 1、故事导入 （1）《对不起真神奇》 有一只小老鼠，总觉得自己
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谈礼貌评课稿
《谈礼貌》说课稿一、说教材分析 《谈礼貌》是国标本六年制语文第十册第五单元的一篇课文，本单元的一组课文主要反映如何正确建立人与人之间的关系，对学生成长具有积极的指导
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《礼貌显魅力》说课教案（xiexiebang推荐）
《礼貌显魅力》说课教案 一、教材分析 （一） 本课在初二思想品德课的地位与作用 初二思想品德课的主题是我与他人，而本框礼貌显魅力是与人交往的前提，是融入现代社会做一个文明人
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(行规课教案)争做文明小游客（共5篇）
争做文明小游客 课型：新授课 教学目标： 1、通过举例引导学生争当文明小游客，让旅游与文明同行，引导学生看到不文明的行为要勇敢去制止。 2、启发学生思考争当文明小游客应该符合
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谈礼貌教案
（2008年开课月教研 4月15日执教） 1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得礼貌待人能使人和人之间的关系更加
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礼貌待人教案
北师大版七年级思品第3单元第6课 第一站 人际交往要礼貌教案尉月仙 教学目标: [情感、态度、价值观目标] 领会礼貌是社会生活中应遵循的行为规范，礼貌利于交往，减少误会。 [能
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《礼貌歌》教案
幼儿园中班课程——懂礼貌 0303袁新乾 活动目标： 1. 让幼儿在日常常见的情境中学会使用好礼貌用于； 2. 学习歌曲《小宝宝懂礼貌》。 3. 培养幼儿从小懂礼貌的好习惯； 教学重点
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谈礼貌教案
教学目的： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得礼貌待人，使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
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谈礼貌教案
灰椋鸟教案 一、教学目标： 1、凭借课文具体的语言材料，体会灰椋鸟归林时的壮观场面及作者对灰椋鸟的喜爱之情。 2、懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。 二、
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谈礼貌教案
谈礼貌（第二课时） 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习本文运用典型事例说明事理的方法。 3.懂得礼貌待人能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美 好
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礼貌课题教案
活动名称：语言礼貌用语 活动目标: 1.通过活动培养幼儿良好的礼貌行为。 2.懂得生活中的正确文明行为。 3.培养幼儿的动手能力。 重点难点 重点：通过活动培养幼儿良好的礼貌行
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谈礼貌教案 文档
《谈礼貌》第一课时教学设计 一、导入新课 同学们，我们中华民族自古以来就是一个“文明古国，礼仪之邦”。人在社会上生活，总要和别人交往。在人们的交往过程中，一个人是否讲礼貌
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常用礼节礼貌教案
常用礼节礼貌 第一部分：常用礼节礼貌 礼貌是人与人之间在接触交往中，互相表示尊重和友好的行为规范，它体现了时代的风格与道德品质。 礼节是人们在日常生活或社交场合中，互相问
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小学一年级思想品德教案学会礼貌用语
行为：正确使用日常生活中的礼貌用语：“请”、“您”、“你好”、“谢谢”（别客气）、“对不起”（没关系）等。教学建议教材分析本课是根据课程标准“文明礼貌”德目中的有关规定设置
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小学品德课《礼貌用语》教案[小编整理]
教学目标1、知道日常生活中常用的礼貌用语，懂得人与人交往应该懂礼貌。 2、会正确使用礼貌用语，【如：“请”、“您”、“你好”、“谢谢”（别客气、不用谢）、“对不起”（没关系）、
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谈礼貌教案2
【教学目标】 1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得礼貌待人，使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加
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《礼貌显魅力》教案
《礼貌显魅力》教案
庙沟中学游本海
教学目标：
1．知识目标
懂得什么是礼貌,礼貌有什么作用,理解礼貌与尊重之间的关系。
2．能力目标
在实际生活中逐步学会以礼待人，并能够在不同
