专题：小学小课题研究计划
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小学小课题研究计划
××小学小课题研究计划为落实《××区小课题研究实施方案》精神，引导教师树立“问题就是课题，反思就是研究”
的教育科研理念，依据“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的原则， -
小学数学小课题研究计划
小学数学小课题研究计划
——小学生计算错误类型、原因分析及矫正策略的研究一、课题研究背景
计算是小学数学的重要组成部分，它贯穿小学数学教学的始终，无论是数学概念的形成 -
小学语文小课题研究计划
语文教学中如何渗透法制教育的课题研究规划设计 岑春佳 一、课题的提出 语文是学生综合素质的反映，课文蕴含着丰富的法制教育内容，法制教育是教师依据一定的教育教学要求，通过
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小学数学小课题研究计划
小学数学小课题研究计划 ——小学生计算错误类型、原因分析及矫正策略的研究 一、课题研究背景 计算是小学数学的重要组成部分，它贯穿小学数学教学的始终，无论是数学概念的形
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小学语文小课题研究计划（范文大全）
小学语文小课题研究计划
———小学二年级语文易错生字的实践研究
一、课题的提出与研究目的
在小学语文教学中，识字与写字教学是一项基本任务。它是学生学好语文的基础，是学 -
小学语文小课题研究计划
小学语文小课题研究计划
学会欣赏与修改——有利于学生发展的习作评改研究
一、研究的目标
通过研究，引导学生学会对自己与他人的习作进行评价、欣赏与修改。在这一过程中体 -
小学数学小课题研究计划
小学数学小课题研究计划
——小学生计算错误类型、原因分析及矫正策略的研究一、课题研究背景计算是小学数学的重要组成部分，它贯穿小学数学教学的始终，无论是数学概念的形成 -
小学备课组小课题研究计划（模版）
小学备课组小课题研究计划补充：《语文课程标准》也在教学建议中明确指出,要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”。小组合作评改模式就是习作教学中的
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小学语文小课题研究计划
小学语文小课题研究计划 _______在语境中学习，培养识字能力一、课题研究现状分析 识字教学是小学语文教学的重要组成部分，识字是阅读和写作的基础，培养读写能力，识字是前提，同时
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小课题研究计划
小 课 题 研 究 计 划 小学生课堂学习习惯的培养 姜楼镇中心小学 梁光红 一、课题的提出 教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”学生学习
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小课题研究计划
小课题研究计划 初中政史地课堂教学中的学法指导政史地教研组 初中政史地课堂教学中的学法指导 发现问题的过程与基本的事实依据 初中政史地学科教学从学生的健康成长，民族前
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小课题研究计划[最终定稿]
这学期我对于新接手的三年级学生，采取了以往不同的教学方法。由于他们开始接触英语，他们幼小的心灵里对学习英语充满了兴趣。为了使他们有一个好的开始，我在平时的教学中，抓住他
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小学课题研究计划
2006-2007学年度吴江市实验小学课题研究计划2006-2007学年度吴江市实验小学课题研究计划
指导思想：
以市教科室主任会议精神为指导思想，以十一五课题申报为契机，依托全校教师，以 -
小学课题研究计划
“如何提高课堂教学实效性方法研究”课题研究计划
一、课题研究背景和意义
（一）、课题的现实背景
1、知识经济时代迫切要求提高课堂教学的效益。二十一世纪是教育的世纪，教育兴 -
小学课题研究计划（推荐）
小学课题研究计划 在本学期中，为保障课题研究有序、顺利进行，制定以下研究计划。一、提高课题组成员的意识，提高研究的成效。 课题组是课题研究的重要阵地，为了确保课题研究的经
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小学语文小课题研究计划语文教学中的情感教育向阳学校李艳
一、课题的提出
语文课文蕴含着丰富的情感教育内容，情感教育是教师依据一定的教育教学要求，通过相应的教育教学活动 -
小学数学小课题研究计划[合集五篇]
小学数学小课题研究计划
伊九：于英泉
——二年级小学生计算错误类型、原因分析及矫正策略的研究
一、课题研究背景
计算是小学数学的重要组成部分它贯穿小学数学教学的始终 -
2011—2012上小课题研究计划
2010-2012上“初中数学练习活动的有效性策略研究”
课题研究计划 姜海忠
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”思想内容为指导，全面贯彻党的教育方针，更新观念，树立“新课
