专题：西游记课外阅读课
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《西游记》课外阅读课教案
《西游记》课外阅读课教案曾晶晶 教学目标： 1、让学生更深入了解《西游记》的丰富内涵，感受祖国文化的博大精深，激发热爱祖国悠久灿烂历史文化的情感。 2、交流自己所读的《西
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《西游记》课外阅读课教案设计
《西游记》课外阅读课教案 教学目标：、让学生更深入了解《西游记》的丰富内涵，感受祖国文化的博大精深，激 1 发热爱祖国悠久灿烂历史文化的情感。、交流自己所读的《西游记》，
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课外阅读课《西游记》教学设计
课外阅读课 ---走进《西游记》教学设计 教学目标： （1）、能用自己的话说说《西游记》的主要内容。 （2）、能结合故事情节来分析主要人物的形象特点。 （3）、能选择一个故事情节谈谈
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西游记推荐课五篇
《西游记》读前推荐课 教学目标： 1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著的信心。 2、通过读原文练习说话，欣赏电视片段，体会原著的精妙，学生学会
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西游记阅读展示课
《西游记》阅读展示课 一、教师导入 唐代诗人王之涣曾有诗云“欲穷千里目，更上一层楼。”意思是说如果想要看更很远，看到千里之外，就要登上更高的地方。我们做学问、读书又何尝
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《西游记》读书分享课主持稿
《西游记》读书分享课 四6班 一、谈话导入 主持人甲、乙：老师、同学、叔叔阿姨们，大家下午好！ 主持人甲：初春的四月，我们认真品读了一部充满魔幻色彩的神魔小说——《西游记》，相
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摩擦力课外拓展课（五篇材料）
摩擦力的课外拓展教学 一、教学目标： 1、知识与技能：知道改变摩擦力大小的方法（重点）。 2、过程与方法：培养严谨的科学态度。 3、情感·态度·价值观：培养解决问题的能力。 二、教
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阅读指导课说课稿《西游记》
四年级阅读指导课说课稿 东马营镇田宜屯小学 贯丹 大家好，根据“引领快乐阅读，营造书香校园”这一阅读指导宗旨。 我校采取的基本做法是： 一、保证课外阅读时间，每周一节阅读指
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《西游记》课外阅读汇报课教案
《西游记》课外阅读汇报课教案 苏波盖中心学校尚羽芳 教学目标： 1、在学完《三打白骨精》之后，让学生更深入了解《西游记》的丰富内涵，感受祖国文化的博大精深，激发热爱祖国
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西游记读书展示课教案
《品味〈西游记〉》阅读交流课教案 教学目标： （1）、了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。 （2）、结合作品生动的故事情节来理解主要人物形象，感悟作品的语言魅力。教学重点
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《西游记》阅读交流课教案
走进《西游记》阅读交流课 （播放电视连续剧《西游记》片头主题歌） 师：熟悉这旋律吗？ 生（齐）：熟悉。 师：是什么？ 生（齐）：《西游记》。 师：确切地说，是电视连续剧《西游记》片头主题歌。提
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《西游记》导读课（共5则）
：教学目标、通过“粗读感知法”和“批注精读法”的阅读，培养学1 生阅读名著的能力。 、通过评书式阅读汇报，培养学生阅读名著的兴趣。2：教学生运用“粗读感知法”和“批注精读
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西游记阅读指导课教案[范文模版]
《西游记》课外阅读指导课 学习目标： 1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著的信心。 2、通过读原文练习说话，欣赏电视片段，体会原著的精妙，学生
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西游记交流课教案（精选5篇）
《西游记》阅读交流课 一、 激情导入，激发兴趣 上课之前老师请同学们来欣赏一首歌曲。会唱的一起唱。(播放歌曲) 大家交流喜欢《西游记》的原因。生交流（学法指导：从语言、情
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课外延伸题研究课教案
知识目标： 1、在文言文中，能够从不同角度和层面对文本内容或形式进行的体察、阐发与评价 2、基于知识积累和生活经验对文本意蕴的领悟、探究，阐释 能力目标： 培养学生的探究创新
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《西游记》阅读指导课教学设计
《西游记》阅读指导课教学设计教学目标：1、激发学生的阅读兴趣，培养学生热爱中国古典文学的感情。2、通过引导学生质疑，指导学生懂得读古典文学原著的方法。教学重点：引导学生学
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《西游记》阅读指导课教学设计
《西游记》阅读指导课教学设计 青田县城东小学 季冠峰 教学目标： 1、了解《西游记》的主要故事内容，培养读书兴趣。 2、结合作品故事情节、人物刻画理解主要人物形象，感悟作品
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品味西游记阅读交流课教案
名著交流课——《西游记》教学设计 广州市白云区太和第一小学 甘启连 教学目标：1、了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。 2、结合作品生动的故事情节来理解主要人物
