专题：一3心理健康教案
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心理健康教案3
小学生心理健康教育主题班会 一、活动目的：通过本次活动，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。 二、活动过程： （一）谈话导入： 孩子们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是
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一年级心理健康教案3
一年级心理健康教案 小班 2009-10-24 10:40:19 阅读2475 评论1 字号：大中小 订阅 心理健康《上课前，我该做什么？》教案 教育目标：让学生懂得做好课前准备的重要，培养学生良好的
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心理健康教育教案一
心理健康教育教案一 课题：习惯养得好终身受其益 —————对习惯的反思 一、【教学目标】 1．使学生意识到习惯对人的不同影响，教育学生要有意思地培养良好的行为习惯，克服不良
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心理健康教案(一、二)（范文模版）
第一课、学习要有好习惯 一、教学目的 通过教学使学生认识到，只有养成好的习惯，学习和工作才能取得好的成绩。从各个方面培养学生良好的习惯。 二、教学过程 1．导入 师
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3·4年级教案一
教案一 1、教师： 2、教学题目：语文知识大比。 3、教学目的：通过拼音、词汇、诗词等方面的知识比拼，让孩子们熟悉一些基本的拼音、词汇。或者学到一些新的词汇，同时也帮他们巩固诗
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一 上心理健康教案5篇
小学一年级上册心理健康教案 第一单元：我上小学啦 课题：《我是小学生》教学设计 教学目标： 1、 2、 3、 知道自己已经是小学生，长大了。 认识到小学与幼儿园的差别。 从小学生的
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大学生心理健康课程教案(一)
大学生心理健康课程教案 一、课程目标 通过学习心理学的基本知识，了解大学生心理发展的一般规律和特点，掌握应对个人成长中常见的心理问题的方法； 通过自我体验、讨论自省、游
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心理健康与安全教育教案(3、3班)
心理健康与安全教育教案 ——三三班 教学目标： 1、了解校园安全隐患， 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 4、明白情
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归一问题教案3
三上《解决问题：归一问题》 课前： 上课之前我们先来听一首儿歌！《数青蛙》喜欢这首歌吗？听完了，我们再来做填歌词的游戏！一只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。两只青蛙张嘴，只眼睛条腿。问：
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3心理健康小常识
心理健康小常识 一、什么叫心理健康？它有哪三个等级？ 答：心理健康又称精神健康，它是一种持续的心理健康状态。心理健康的水平大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理
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心理健康辅导员3
分数: 5 以下不属于正常范围内的紧张的是（ ）。 选择一个答案 A. 虽然有的时候一想到考试就害怕，但只要进入了学习状态，这些想法 就会消失 B. 经常不易入睡、作噩梦，食欲不振
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青少年心理健康3
一、概念解释
1．最近发展区：儿童在指导下借助成人的帮助所能达到解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异就是“最近发展区”。
2．图式：表示一种认知结构 -
心理健康教育3
浅谈中学生常见的心理问题及教育对策山东滕州市滕北中学邢芳敏中学时期是一个从幼稚走向成熟的过渡时期，是一个朝气蓬勃，充满活力的时期，同时也是一个变化巨大、面临各种危机的
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《蜗牛(一)》教案3（共5篇）
蜗牛 一、内容分析 : 小学生对动物有着天生的研究兴趣，“蜗牛”这节课正是基于这一目的。主要是让学生了解蜗牛的外形、运动方式、吃食和饲养方面的情况，虽然小学生年龄尚小，但
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《认一认3》教学设计之一-教学教案范文
《认一认３》教学设计之一 作者：李 娟 教学设想： 国标本苏教版一年级上册“认一认3”的内容是：认识“日、月、星、光、云、电、风、雨”8个字，教材给这8个字配以形象的画面，辅以拼
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《一、性状和性状的传递》教案3
《一、性状和性状的传递》教案 一、学习目标 知识目标 1、描述染色体、DNA和基因之间的关系。 2、描述生殖过程中染色体的变化。 3、说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。
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一3阅读课指导教案（五篇）
边读边思读童话 ——一年级大课间阅读课指导教案 执教：甘州区北街小学 刘秀琴 课型：实践体会 教学目标 1.通过学习，使学生能根据问题读懂童话。 2.通过教学，激发学生的阅读兴趣，
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中学生心理健康案例3
案例 学生 赵刚 ，上课不认真。有时睡觉、有时做小动作，但聪明伶俐。 根源： 家庭因素。家庭经济状况也是相当富裕，对他们提出的要求家长总是尽量满足。过多的零用钱使他有了花钱
