专题：音乐的美优美
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音乐的美 优美与壮美
第二单元 音乐的美 优美与壮美 教学目标: 1.能够认识到各种音乐美是依靠各种音乐要素来实现的。 2.在音乐欣赏活动中，能够根据自己的感受，正确判断、区别 优美与壮美这两种不
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音乐感悟---感悟美
音乐感悟感悟美 首先是音乐欣赏方面。 音乐欣赏教学就是让学生听赏各式各类的音乐作品，整个教学过程就是一个对音乐的感悟过程。在这一过程中要通过教师的引导，来培养学生的
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音乐的美
音乐的美 每当身心疲惫时,喜欢一个人静静的坐着,打开音乐,听优美的旋律,泡一杯浓茶,慢慢地品 偿,静静的聆听，进入只有一个人的的世界，享受这美妙的感觉。 听悠扬的歌曲，去感知
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浅谈什么是音乐美
浅谈什么是美？什么是音乐美？ 说起美，美是一个非常广义的词，美的概念有很多，劳动的美，形体的外在美，事物的内在美等等，都是很好的美的体现。总之，在人类的艺术活动中，无论是艺术的内容
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美句摘抄 摘抄优美句子
美句摘抄 摘抄优美句子 美句摘抄 摘抄优美句子1 1、孤独的双眼沉默着，何时才被明亮发现，躲在黑暗角落的我。2、如果不要我，请离开我，留下，只是继续令我难过。3、我难道的时候你在
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沂河之美优美散文
沂河之美，在于她的俊秀，她吸收着蒙山沂水的灵气，涌着清澈的泉水融入到沂河。置身于沂河两岸，便有美不胜收的心旷神怡之感。所以沂河之美，多少带着少女般神秘的面纱，将美丽呈现在人
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融入之美优美散文
①在枫叶上，露珠红红地闪烁，构成一片精致的美丽。在荷花上，露珠有着泪滴似苍白的透明，裹住一种欲滴的娇嫩。②正是因为露珠懂得融入它所在的环境，以超强的适应性，化解了那些突凸，消
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小葱之美优美散文
不知何时起，学会了欣赏小葱之美。继而种之，食之，对之品味渐深渐浓。直至生活上天天离不开它。无论你在什么季节，只要有一小块土地，你把它洁白的根须埋入泥土，约过一个星期，它青青的
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美哉,孤山优美散文
苏北有个沭阳县，沭阳有座山，名曰孤山。山体无需巍峨，她得备有秀色和险峻。山体无需高耸，她得藏有神话和传奇。土为肌肤，石为骨骼，洞为仙口，潭为血脉。小巧玲珑，素雅清秀；远处眺望，山体
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和谐优美之美造福地方
和谐优美之美造福地方 ——“三讲三比三看”演讲稿 李明杰 有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。 有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒
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美哉,石桥步优美散文
草长莺飞的三月，“野渡无人舟自横”的石桥步，桃花缀满枝头，油菜一片金黄，身穿五颜六色服装的游客穿行在红花绿叶之中，或摄像、或欢歌、或笑语、或赋诗、或填词……时有欢快的歌声
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美哉，罗岗优美散文
距兴城四十公里往北，便是我美丽的故乡——罗岗。这里，山高水长，人杰地灵。元末明初开埠，距今已整整七百余年历史，墟镇就坐落在小盆地中央。置身其境，但见周遭群山叠翠，虎子嶂、南山
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再美不过你的优美散文（合集）
听不见两旁的喧闹声在飘动，哪怕有人物打扰，但也妨碍不了我对天空的欣赏。湛蓝的天空像透明的镜子，那样明净，那样无暇。厚厚的云层，轻薄的纱，如烟如雾，空中飘荡。一团团如棉花。迷人
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左岸夜色美网络优美散文
我们所在的小城，一条河流从城的南面绕城而过。以前由于年久荒废，河里杂草丛生，淤泥堆积，水不流通，河水乌黑发臭。近几年政府对河涌进行了整治，河水变得清澈了，河的两岸用砖石砌了起
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马如尧汇报课教案音乐的美——优美与壮美
授课班级：高一（12）班 授课时间：2013年12月10日 课型：新授 课题：音乐的美——优美与壮美 教学目标：是学生理解优美与壮美的含义、特点，并能够正确判断优美与壮美 重点：是学生理解速度
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关于音乐的优美语句推荐（5篇可选）
1、音乐是思维着的声音。2、音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。3、音乐是灵魂的完美表现
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音乐的优美与壮美
音乐的优美与壮美 一、教学目标 1、能认真聆听歌曲《牧歌》、《国际歌》和乐曲《月光奏鸣曲》等，感受作品的音乐意境，感受作品的优美与壮美。 2、能从旋律、节奏、音色等音乐
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感受音乐之美 演讲稿
《美丽的草原我的家》赏析
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
李斯特这样描述音乐: 如果说音乐被人称为最崇高的艺术, 被唯心论者提高到上界, 认为惟有音乐才配做天上的艺术,
