专题：一年级人与自我教案
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一年级下册人与自我全册教案
第一单元 第一课 最赞的我 教学目标 （一）知识目标 知道自己是集体中的一员，关心班集体，积极主动为班集体做好事。 （二）能力目标 使学生能认真完成集体交给的任务，不做损害班级荣誉
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人与自我的探索
中国陶行知研究会实践教育分会 中国综合实践活动网公益网络研修第七期公告 一、研修主题 海峡对话：台湾生活类课程设计与实施。 二、主题背景 2008年开始，我们多次邀请台湾李
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一年级下册人与社会全册教案（5篇材料）
第一课 忙趁东风放纸鸢 一、教材分析： 放风筝，对于一年级的学生来讲并不陌生。但并不是每个学生都会放风筝，因此，学生对本节课的内容一定很感兴趣。但由于学生年龄较小，在搜集资
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(人教)2017年小学一年级道德与法治教案
第九课 我和我的家 一、教学目标：1、了解自己与家人之间的血脉联系，能正确地称呼家人。 2、感受自己与家人的深厚情谊，爱自己的父母长辈。 二、教学重难点： 让学生感受到与家
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营销人如何自我营销
营销界是一个极其凶险的江湖，在险恶的意义上，这个地方所独有的激烈竞争以及不断上演的大浪淘沙、生生死死的故事，只是一种再正常不过的特征和现象。
每一位野心勃勃的营销人，都 -
人美版一年级上册美术教案
第1课 让大家认识我 学习领域：造型•表现课时：2课时 （课时1）一、教材分析： 新生入学,学生和师生间都需要彼此了解和认识，而且一个新班的组成，也需要学生形成集体意识，培养学生的集体
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人美版一年级美术上教案
一年级美术上册教案设计 糜杆桥镇中心小学 2015年9月 1 一年级上册美术目录 第一课 让大家认识我 第二课 看谁涂得更好看 第三课 圆的世界第四课 各种各样的形第五课 第六
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人音版一年级 这是什么 教案
人音版小学音乐一年级下册《这是什么》教学设计 课题：《这是什么？》 一、教学内容：歌曲演唱《这是什么》及用小型打击乐器为歌曲伴奏并创编。 二、授课对象：一年级学生三、授课
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人美一年级美术上册教案范文大全
一年级上册美术教学计划 一、 教材分析 本学期一年级使用了新课程标准九年义务教育人美版美术教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。 “造型、表现”（即运
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人美版一年级上册美术教案
第一课 让大家认识我 学情分析: 教学目标:运用纸，采用撕、剪、贴、画的方法表现大树。初步培养学生造型能力，表达能力。 重点：学习以色彩、形状、线条的造型方法制作大树并介
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一年级下册语文教案(人教)
《柳树醒了》教案示例 教学目的 1．认识“醒、雷”等8个生字。会写“说、话”等6个字。 2．正确流利地朗读课文。背诵课文。能通过朗读感悟春天的美。 3．能发现春天里事物的变
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一年级《教孩子学会自我征服》教案
《教孩子学会自我征服》教案 一年级 孙大苓 教学目的： 针对孩子在学习过程中注意力不集中，粗心大意等不良习惯，教给家长解决此类问题的对策。 教学重点： 使家长了解怎样帮孩子学
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第一单元-人与自我·我自信-会成功教案
第一单元 人与自我?我自信，会成功 郭峪小学傅广宝 学习目标 正确认识自我，能够说出自己的优点和不足；增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力；了解树立自信心的方法，培养健全的
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一年级《整理与复习》教案
一年级《整理与复习》教案
一年级《整理与复习》教案1
新北师大版一年级数学上册《整理与复习一》教案及板书设计课题：整理与复习（一）（共1 课时，第 课时）教学目的：1、在比较两类物 -
一年级《整理与复习》教案
一年级《整理与复习》教案1
教学目标1．通过对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体验分类总结，归纳整理的方法。2．使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数 -
一年级自我评价
一年级小学生自我评价（一）我在本学期爱护公共环境，注重个人卫生，讲文明、讲礼貌，尊敬老师，热爱班集体，团结关心同学，按时到校上课，不缺席、不迟到，认真遵守课堂纪律，上课积极发言，学习刻
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(人教新课标)一年级品德与生活教案 春天来了
春天来了 教学目标： 1.使用不同方法，继续积极参加“寻找春天、展示春天、留住春天”的活动，体会亲近大自然的乐趣。 2.通过观察、比较，认识春天盛开的花，借助花进一步了解春天的
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荣誉与爱荣誉--《人与自我》(广西大学人文)[推荐]
荣誉与爱荣誉罗家伦
(1897-1969)1928-1930年任清华大学校长，
1932-1941任中央大学校长。本文选自罗家伦《新
人生观》，沈阳，辽宁教育出版社，1997。我所提出的“荣誉”就是指英文
