专题：一年级学困生计划
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一年级学困生辅导计划
一年级学困生辅导计划 篇一：一年级学困生辅导计划 以素质教育为指导，以“不让一个学生掉队，不放弃任何一个学生”为已任，关注每一个学生的发展，尤其对班级内的学困生要特别重视，
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一年级学困生辅导计划
一年级二班学困生辅导计划 2013-2014学年度第二学期 孙伟伟 在一个由几十名学生组成的集体里，学生不可能在各个方面都好，也难免会出现一些学习、品德相对来讲比较差的后进生
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一年级学困生帮扶计划
一年级学困生帮扶计划 篇一：一年级学困生帮扶计划 根据学校校长室、教务处的统一部署，为全面提高教育教学质量，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，开发学困生的潜能，努力
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一年级学困生转化计划(最新)
一年级学困生转化计划一、指导思想：
学生的个体差异是一个客观存在，因此学困生辅导工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣， -
一年级学困生转化计划
一年级学困生转化计划
彭芳
一学期已经结束，我们又迎来了新的一学期。回顾上学期的工作，我所代一年级语文成绩很不理想，为了提高本班学生的学习成绩，完成学校规定的本学年度的质 -
一年级学困生辅导计划
学困生辅导计划(一年级） 义务教育，人人平等，班里的每一位同学都有平等享受教育的权利，教师也有义务让每个同学学到科学文化知识。可是，由于先天、后天、智力和非智力等因素的存
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一年级学困生转化计划
2010-2011学年度第二学期
一年级学困生工作计划回顾上学期的工作，我所教一年级语文成绩很不理想，为了提高本班学生的学习成绩，完成学校规定的本学年度的质量要求，给学生家长一个 -
一年级学困生辅导计划
一年级学困生辅导计划 石宝小学:马千洪 一、指导思想： 学生的个体差异是一个客观存在，因此学困生辅导工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习
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一年级学困生帮扶计划
2010~2011第二学期一年级美术学困生辅导计划
紫蓬镇中心学校 林俊玲
为全面贯彻党的教育方针，落实学校为了学生的一切的教育思想；因材施教，使素质教育落到实处，根据学校工作安排 -
一年级学困生帮扶计划
一年级学困生帮扶计划
为全面贯彻党的教育方针，落实学校为了学生的一切的教育思想；因材施教，使素质教育落到实处，根据学校工作安排，为做好本学期我班的后进生转化工作，特制订本计 -
一年级学困生帮扶计划
一年级学困生帮扶计划
一，基本情况分析
学困生有的在学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上。因此，转化学困生工作重点放在转化学生的 -
一年级学困生转化计划
一年级学困生转化计划
杜木桥小学肖玲美
一、指导思想：
转化学困生就是以“以爱动其心，以严导其行”积极开展帮教活动，帮助这个孩子养成良好行为习惯，运用我教他们两科教学内容 -
一年级学困生辅导计划(上册)
思阳镇盘街小学一年级学困生辅导计划 （2014-2015学年度第一学期） 一、指导思想： 学困生产生的原因很多，有家庭、社会、学校、自身等方面的原因；有智力因素和非智力因素方面的原因
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一年级语文学困生辅导计划
三（4）班语文学困生辅导计划 一、辅导思想 为了让全班学生学生学好知识，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育
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一年级数学学困生帮扶计划（最终定稿）
一年级数学帮扶计划 一、学困生产生原因及分析： 1、一年级小学生经过一个学期的学习，这些学生基本上已经适应了学校的学习，但是由于年龄比较小，他们有些习惯还没有养成。 2、多
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小学一年级学困生转化计划[模版]
小学一年级学困生转化计划
我从事的是一年级的语文教学工作，在教学过程中，每个班都有一定数量的学困生，这部分学生学习的质量如何，直接影响着语文教学质量。一年级两个班共有学 -
一年级学困生转化计划及措施
满堂小学一年级数学培优转差计划 一、指导思想 为了进一步贯彻“两全”方针，实施素质教育，营造全社会关心、支持教育发展的良好氛围，让每一位学生健康、和谐发展，提高教育质量，
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一年级下学期学困生转化计划
一年级（1）班学困生下学期转化计划
一、本班基本情况：
一年级（1）班共有人，男生人，女生人。根据上学期学生的成绩定下如下的11名中下生为辅导对象：蔡阳敏、吴涵、陈丽霞、林剑、杨瑜、
