专题:语文过程写作教学

  • 写作过程和英语写作教学

    时间:2019-05-15 06:29:42 作者:会员上传

    写作过程和英语写作教学 摘要:在我国的写作教学中,结果教学法一直很流行,然而,它的不足之处已很明显。随着现代语言学和教育心理学的发展,写作过程教学法诞生了。它给英语写

  • 六年级语文作文写作过程

    时间:2019-05-14 19:08:55 作者:会员上传

    起航教育 作文的写作过程 一.审题 1.审题的八种方法: 审题是写好文章的第一步,是作文成败的关键,题目把握得准,就事半功倍,题目吃不透,就劳而无功,所谓审题,就是既要知道文章的类别、

  • 语文教学过程

    时间:2019-05-15 06:08:34 作者:会员上传

    小学语文说教学过程 案例一 《爬山虎的脚》 (一)直观导入 为了激发学生的求知欲,诱发他们的学习热情,使他们进入想学、愿意学习的境界。上课伊始,我通过质疑提出问题,来引发学生对

  • 过程性写作(定稿)

    时间:2019-05-14 17:25:13 作者:会员上传

    过程性写作教学初探 魏晓玲 【摘要】写作教学是高中英语教学中的薄弱环节。笔者通过对学生写作障碍的调查和结果分析,对传统的结果式写作和范文教学提出异议,并针对这些问题

  • 语文写作教学

    时间:2019-05-15 02:46:28 作者:会员上传

    抓住时机,诱发文思 ---作文教学心得 黄金扬 在语文教学中,听说读写都很重要,但这并不意味着要花费相同的时间和精力。相较而言,学生的听说基础厚实于读写基础,听说能力发展先于

  • 英语写作过程教学模式初探五篇

    时间:2019-05-15 03:57:06 作者:会员上传

    英语写作过程教学模式初探 摘 要 本文在素质教育背景下,根据近两年的教学实践,发现学生们在写作过程中存在词汇、短语运用能力差句式变化单一;段落、文章的逻辑性差;中英文句式

  • 写作过程聚材

    时间:2019-05-15 07:48:34 作者:会员上传

    写作过程聚材--分析--创意--运思--构篇--修改第一节聚材材料对于写作的重要如同粮食对于做饭的重要;任何高明的作家或写家、写手,都不能在腹中空空的状态下凭空写作,此即前人所

  • 文章写作过程及注意事项

    时间:2019-05-13 10:12:06 作者:会员上传

    文章写作流程及相关注意事项
    一、动笔前多想
    (一)明确使用环境。要确定受众对象、使用场合(会议?口头汇报?);把握文体(报告?通知?说明?)、节奏(决定文章字数。是紧凑?还是宽松?)、文章主线等

  • 高中英语写作过程教学法

    时间:2019-05-13 00:23:35 作者:会员上传

    高中英语写作过程教学法 长期以来,英语写作教学一直是高中英语教学的薄弱环节,这与教学的导向、教学方法等诸多原因有关,而写作作为四项基本技能之一,学生不仅需要掌握其技能和

  • 命题作文的写作过程

    时间:2019-05-13 07:37:49 作者:会员上传

    命题作文的写作过程
    应试作文是一种在特殊情境下进行的写作活动,这决定了它不同于通常意义上的写作,因此,应试作文的具体写作过程也与一般的自由写作有所不同。应试作文中的命

  • 毕业论文写作过程说明

    时间:2019-05-13 16:06:18 作者:会员上传

    毕业论文写作过程说明一、写作时间说明:
    1,2014年1月3日毕业论文写作辅导课。
    2,确立毕业论文辅导教师,组长负责联系本组学生,主动与辅导老师联系。 3,正式写作时间:寒假期间确立题

  • 高中英语写作教学中的过程教学法

    时间:2019-05-15 08:15:16 作者:会员上传

    高中英语写作教学中的过程教学法 英语学习中的听、说、读、写是一个有机的整体,然而目前,中学英语教学严重忽视写作训练,由此带来的负面效应引起我们的高度重视。英语写作教学

  • 教学过程

    时间:2019-05-14 12:12:18 作者:会员上传

    ⊙教学过程: 一、诵读古诗,谈话揭题。 1、师:不久前我们一起学习过宋朝大诗人陆游的一首诗歌《示儿》,在座的同学中肯定有不少能够背诵这首诗歌的,有谁愿意一显身手,背给大家听听?

  • 教学过程[范文]

    时间:2019-05-15 10:09:21 作者:会员上传

    《涉江采芙蓉》教案
    [教学目标]
    1、了解关于《古诗十九首》的文学常识;
    2、感受诗歌的思想内涵;
    3、运用想象描摹诗歌的艺术画面。
    [教学重、难点]
    1、运用想象和联想描摹诗歌画面;
    2、

  • 教学过程

    时间:2019-05-13 21:37:03 作者:会员上传

    《信客》教案
    执教人:龙娟
    教学目标:
    1、 把握文章脉络,了解课文内容。
    2、 从信客的语言、行动和心态感受他的品格和精神。
    3、 把握作者的思想感情,揣摩写作意图
    教学重难点:从

  • 教学过程

    时间:2019-05-14 01:11:45 作者:会员上传

    教学过程 【环节一:创设情境,导入新课】 多媒体视频歌曲展示:《人大代表之歌》 仰望着国徽 庄严闪亮 神圣职责 牢记心上 一切权利属于人民 人民利益至高无上 雄壮的国歌 神舟飞

  • 教学过程大全

    时间:2019-05-14 14:56:57 作者:会员上传

    《孔子拜师》教学设计 设计理念: 《孔子拜师》讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事。体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的

  • 教学过程

    时间:2019-05-14 21:36:09 作者:会员上传

    教学过程: 一、 从世界上的一些伟人进行生活化的导入 1、你认识图片上的这些人吗?请用一句话进行概括。 安徒生(世界童话之父)、诺贝尔(世界炸药之父)、贝多芬(世界音乐之父)、袁