专题：语文教学设计教案
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语文教案-《五彩池》教学设计-教学教案
一、创设情境，整体感知 今天，我们继续学习课文《五彩池》，齐读课题。我们学校许多教师都没去过五彩池，我想请同学们为老师设计几条宣传五彩池的广告语，为了写好广告语，我们必须通
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最新《爸爸妈妈》教学设计-语文教案
《爸爸妈妈》教学设计 . . 教学目标： 1、会“爸、妈、好、我、爱”个生字，认识“父字头”和“女字旁”两个偏旁和笔画“”（斜钩），知道“妈、好”是左右结构的字；掌握“爸爸”
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语文个性化教学设计教案_（汇编）
中山市容大教育培训中心注：此表用作每次课的教学设计方案电话：***6地址：中山市凯茵新城中国银行二楼（凯茵壹加壹超市旁）
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最新《称赞》教学设计-语文教案
《称赞》教学设计 . . 教学目标： 1、认识“刺”“猬”等10个生字，会写“采”“背”等8个字。 2、正确、流利地朗读文，体会互相称赞带来的快乐。3、借助插图，联系上下文和
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语文二年级教学设计教案
语文二年级教学设计教案 语文二年级教学设计教案1 教学目标：认识庐、瀑等9个生字，会写吴、含等12个生字。正确、流利地朗读古诗，做到有感情地背诵。能从诗句中体会诗人情感，大致
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bpmf语文教案教学设计
教学目标：1．学会bpmf四个声母，读准音，认清形。2．认识音节，学会声母b和单韵母拼成音节的两拼法。3．学会带调拼读bpmf与单韵母组成的音节。4．学会正确书写bpmf。第二部分教学流程教学
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最新《北京》教学设计-语文教案_1
《北京》教学设计 文 章. . 《北京》教学设计 一、看图说话，出示词语 １、出示文插图或播放根据文插图制作的多媒体。 ２、看图说话，认读词语。 你看到了北京的哪些美丽的景物，
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《语文天地二》教学设计-教学教案
北京市海淀区北航附小 续军荣 第一课时 教学目标： 1、进行语文天地中的阅读短文练习。2、进行用形声字组词和词语搭配的练习。 教学重难点： 独立阅读短文。 教学过程： 一、照
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语文教案-《琵琶行》教学设计示例-教学教案
学习诗歌，了解琵琶女和诗人的悲惨遭遇，从中体会当时社会现实的黑暗。 诵读诗人描写音乐的诗句，深切体会诗人描摹之精彩。 分析诗歌，了解本诗以音乐叙事的特点，把握文章缜密的结构
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《语文园地七》教学设计之二-教学教案
1、指导学生发现汉字的一字多义的特点。 2、联系生活实际识记生字，并积累成语。 3、看图进行口语交际，培养口语交际能力，并鼓励学生动脑筋想办法，做善于思考的孩子。 4、绘画、
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高一语文阅读课教学设计阅读课教案
高一语文阅读课教学设计 教学目标： 提高学生阅读能力，优化读书效益 教学重点： 探索营造“书香校园”、发挥读书育人功能的具体方略 教学难点： 有效提高学生阅读的效率，调动阅读兴
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语文教案-花钟教学设计-教学教案
时间：2004年10月 学习目标： ①认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。 ②能正确、流利地朗读课文，结合语境理
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四年级语文教案《白鹅》教学设计大全
四年级语文教案——《白鹅》教学设计 四年级 教案 语文 教学目标 1、认识8个生字。会写12个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3、体会作者对
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《语文园地四》教学设计-教学教案
教学目的要求： 1.提高学生识字的兴趣。 2.引导学生留心观察周围的事物，主动认字。 3.巩固复习学过的形近字，并力求书写美观，工整。 教学重点： 主动认字，有兴趣识字。
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《语文园地六》教学设计-教学教案
本部分包含发现识字规律和多音字用法两项内容。 教材首先是字、词同时呈现，做到了字不离词；然后突出呈现“我会认”的六个生字，便于学生前后联系把握学习目标。学习伙伴的提示
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小学语文作文教学设计-教学教案
1、在我们心中，每个人都有自己的理想或愿望，有人说理想是一盏不熄的灯，能照亮夜行的路。我要说理想是一颗树种，有一天它会长成枝繁叶茂的大树。我想我们同学心中一定会有美好的
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三年级语文赵州桥教案及教学设计
三年级语文赵州桥教案及教学设计 导语：《赵州桥》是人教版小学语文第五册中一篇说明性的课文。《赵州桥》这篇课文主要介绍了举世闻名的赵州桥的特点，赞美了我国古代劳动人民
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小学语文作文教学设计教案
小学语文作文教学设计教案 在小学语文教学中，许多语文教师都有同感：指导学生作文时颇感棘手。我们学习了新《语文课程标准》后，懂得了新课标对作文教学提出了新要求：作文教学应
