专题：语文教学问题意识
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小学语文教学培养学生问题意识
小学语文教学培养学生问题意识》研究方案 随着课堂改革不断深入，“培养学生的创新意识～学生是课堂的主人”“自主学习、探究性学习”等教学理念，己成为大家的共识但在具体教学
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问题意识
问题意识 一位伟大的科学家说过：“提出一个问题远比解决一个问题更重要。”以问题作为突破口，可以激发学生的学习动力，从而为语文的自主学习奠定基础，所以，在语文教学中要尽力保
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语文教学中培养学生的问题意识初探
语文教学中培养学生的问题意识初探
市中区红旗小学张成
我先从一个故事说起——国内的高才生到美国去念大学或研究生，学习总是格外地用功，上课认真记笔记，下课认真对笔记，考试前 -
语文教学中如何保护和培养学生的问题意识
语文教学中如何保护和培养学生的 问题意识 单位：甘肃省庆阳市庆城县太白梁林业中学作者：安万桢 电话：*** 职称：中学高级教师 摘要：培养和保护学生的问题意识，教师要开辟
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语文教学中培养学生的问题意识的探索
语文教学中培养学生的问题意识的探索 江西省安福县横龙垦殖场子弟学校 杨志明 （通讯地址：广东省东莞市东城区花园小学邮政编码：523107） 所谓问题意识，是指学生在认识活动中意识
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问题意识体会
学习如何培养学生的问题意识心得体会陈绍斌 新课程要求我们必须以学生为主体，充分调动学生的潜能，培养学生的创新能力，这点经过多年的理解大家已经形成共识。但是，走进当今课堂
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数学问题意识
二、理论依据
1、优质提问教学理论。美国教育专家杰基·阿克里·沃尔什博士和贝恩·丹克特·萨特斯关于改善教学的观点；改革的关键问题是教师是否懂得学生必须通过思考来学习 -
浅谈小学语文教学中学生问题意识的培养（优秀范文五篇）
浅谈小学语文教学中学生问题意识的培养 株洲县渌口镇湖塘小学 杨静 *** 内容摘要：新课程改革强调问题在学习中起着非常重要的作用，它既是学习的动力、起点、贯穿的主
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低年级语文教学中培养学生问题意识的研究成果
低年级语文教学中培养学生问题意识的研究成果 实验小学东校区 孟军玲 存在现状： 1、学生存在心理障碍。有问题不敢提，怕老师或同学嘲笑。（不敢问） 2、教师不能创设良好的问题情
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语文教学中怎样培养学生的问题意识（最终五篇）
语文教学中怎样培养学生的问题意识 朱绍禹先生曾说过：“在语文课堂教学中，使问题贯穿于语文课堂教学的始终，是‘学生是学习和发展的主体’的基本保证，是‘尊重学生在学习过程中
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如何培养语文意识
如何培养语文意识 ——《慈母情深》观后感 今天，我观看了特级教师王崧舟执教的《慈母情深》，精彩的课堂教学，潇洒的大师风采，让我受益匪浅。 综观整个课堂的教学，以诵读为主线，学
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小学语文教学论文,农村小学如何在语文教学中培养问题意识
小学语文教学论文|农村小学如何在语文教学中培养问题意识 问题意识是思维能力的动力,创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点，它的行为表现是对事物的
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语文课堂教学中如何培养学生的问题意识
语文课堂教学中如何培养学生的问题意识 长期以来，我们的老师都扮演着传道、授业的角色，可真正有多少人关注着如何为学生解惑呢？或许，我们会告诉了他们很多问题的标准答案，也让他
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浅谈小学语文阅读教学中培养学生问题意识
.浅谈小学语文阅读教学中培养学生问题意识 蒲江县天华九年制学校 周丽霞 语文课程标准明确指出：语文教学应尊重个性的健康发展，情感的熏陶、内心的体验，重积累，重感悟，重实践。
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浅谈物理教学中问题意识的培养
浅谈物理教学中问题意识的培养 摘 要 创造源于问题，问题意识是创新意识和能力的基础，保护和培养学生的问题意识创造教育的起点。高度肯定和重视和培养学生问题意识为中外教育
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培养学生的问题意识的教学反思
培养学生的问题意识
王玉梅
新课程有效课堂教学强调问题教学，要求教师和学生要关注问题的提出与解决。新课程认为，问题意识可以激发学生强烈的学习愿望，从而注意力高度集中，积极 -
浅议思想品德教学中问题意识的培养
浅议思想品德教学中问题意识的培养 中国科学技术协会副主席杨福家在《学习时报》上撰文《大学的使命与文化内涵》中说：复亘大学的校训是“博学而笃志，切问而近思”。李政道教
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_地理教学中学生问题意识的培养
地理教学中学生问题意识的培养 摘 要 随着知识经济时代的到来，全国各地素质教育得到全面的贯彻实施，素质教育的核心是培养学生的创新能力和实践能力。问题意识是思维的起点，是
