专题：义勇军进行曲音乐
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义勇军进行曲教案
义勇军进行曲（欣赏） 活动目标： 1.感受国歌的庄严、神圣，激发热爱祖国的情感。 2.能用坚定的声音、铿锵有力的动作表现对国歌的感受。 3.知道《义勇军进行曲》是我国的国歌，在
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《义勇军进行曲》串词
《义勇军进行曲》串词
巍巍中华，炎炎华夏，带给我们呢无限荣光也带给我们心灵深处的创伤；曾经的水深火热、铁蹄蹂躏，那践踏的除了我们的肉体，还有我们精神的家园，屈辱的泪在我们的 -
《义勇军进行曲》教学设计
《义勇军进行曲》教学设计 临淄区凤凰镇路山中学姜春晖 教学内容：山东教育出版社六年级下册第二单元红旗飘飘——《义勇军进行曲》 教学目标：1、知识能力目标：初步掌握三连音节
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三年级下册《义勇军进行曲》教案（合集5篇）
三年级下册《义勇军进行曲》教案 教学目标 情感、态度、价值观 学生在欣赏乐曲的同时，感受乐曲所带来的振奋与鼓舞，逐步增强爱国意识，热爱祖国之情由心而生。 过程与方法 聆听
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聂耳与《义勇军进行曲》 教学设计
聂耳与《义勇军进行曲》 教学设计 1教学目标1、知识与能力:通过学生自主欣赏、主动探究等方法,在感受与体验音乐中来提高音乐的感知力、想象力和创造力,从而体现出学生在课
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《义勇军进行曲》这样成为国歌（推荐5篇）
1949年，中华人民共和国成立前夕，很多大咖聚集在北京，要从1000多首作品里选出一首作为新生的中华人民共和国的代国歌。当时，从国歌歌词的征集启事发出到最后选定的时间是71天，最终
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《义勇军进行曲》在台湾曾是“头号禁歌”（推荐）
《义勇军进行曲》在台湾曾是“头号禁歌” 核心提示：1947年，它被国民政府正式查禁，违者轻则严刑拷打，重则“人间蒸发”。至于那些偶然出现在旧文艺作品中的《义勇军进行曲》，悉数
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抗击冰雪演讲稿-高唱义勇军进行曲,抗击罕见冰雪灾（5篇）
抗击冰雪演讲稿-高唱义勇军进行曲，抗击罕见冰雪灾 一个月来，我国部分地区相继遭受严重的冰雪灾害，尤其以长沙中下游地区的湖南湖北江西为重。昨天我和长沙的同学和老师联系，了解
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音乐
·远程培训课程资源·初中音乐· 专题一 音乐教学评价内容与评价方式方法 主讲专家： 金亚文，国家课程标准研制的核心组成员，著名音乐教育研究专家 赵仲明，人民音乐出版社教材中
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音乐
一、学情分析： 九年级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。八年级这几个班学生相对来说上课较认真，学习主动较教高，学习兴趣较浓，初三的学生在
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音乐
呵呵，你也负责年会音乐吗？我也是哦。 如果不是很正式（机关单位）的年会，用“非诚勿扰”的出场音乐就行！ 这是我用的，你可以做参考。 暖场：好日子、好运来、喜洋洋、步步高（纯音乐） 领导
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关于音乐
关于音乐、美术、体育、信息、阅读学科课堂教学基本要求 发布时间：2007年01月24日 点击数： 448 次 【字体：小 大】 【查看评论】 为认真落实“以学生发展为本、从未来需要育
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音乐
蝴蝶犬(Papillon) 《Papillon》（蝴蝶犬）给人以空寂的感觉，又有一点凄美的感觉。此音乐常被用作FLASH背景音乐。曾看过一个国内优秀的FLASH动画，讲述的是一个女孩的感受——星空，
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音乐学
第一节
1、 音乐 ：有节奏、旋律、人声或乐器音响等配合构成的听觉表演艺术；是通过有组织的乐音不断变换、对比和组合，体现在音响之中，形成艺术形象，来抒发人们的思想感情、反映现 -
音乐
声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展
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音乐
【双击鼠标左键自动滚屏】【图片上滚动鼠标滚轮变焦图片】 《八音之乐》教学设计 发表日期：2010年12月31日 作者：李爽 【编辑录入：李爽】 的教学设计 一、导入 师:出示课题
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音乐
天蓝蓝 天蓝蓝秋草香 是心中的天堂 谁把思念化一双翅膀 敞开你胸膛寻找传说的愿望 云霄外飘散最动听的悠扬 天蓝蓝秋草黄 伴云水的流长 谁把思念远远地眺望 暖暖的阳光让我
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音乐
2015年学考音乐试题 【单选题-1】 由引子、呈示部、展开部、再现部构成的曲式结构称为（ ） A.回旋曲式 B.奏鸣曲式C.三部曲式 D.二部曲式 A B C D 【单选题-2】 下列属于木
