专题：英语阅读中的教材处理
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初中化学教材处理中的[大全5篇]
初中化学教材处理中的“顾后”和“瞻前”教材的处理涉及到教材和学生两个方面。初三学生要较为系统地掌握化学知识，抛开教材中化学知识的逻辑体系是行不通的；学生的学习又不能
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浅谈中学历史课堂教学中的教材处理
通过历史教师课堂教学讲赛，参赛教师认识到：历史课堂教学过程中，教材处理与不处理对教学是两回事，提高课堂教学效益，向45分钟要质量，必须从教材处理开始。如何处理教材？笔者认为应该
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谈小学阅读教学中的教材钻研和处理
谈小学阅读教学中的教材钻研和处理 杨献荣 叶圣陶说：“作者胸有路，遵路识斯真。”我们循着作者行文的思路教学，有助于走进作者，理解文本语言，体会到作者要表达的情感。但文本中的
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日语教材编制中的词汇处理论文
摘要：日语教材编制中的词汇处理是一项很细致的工作，从宏观上要把握词汇学习在培养综合语言运用能力过程中的定位，从微观上要根据词汇本身的特点和学习者的学习策略来选择和设计
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教材处理的技巧
余老师说—— 教材处理研究，基本上不登语文教学研究的大雅之堂。不是它不雅，而是我们自己对其知之甚少。“教材处理”是语文教学最高雅的教学艺术之一。它是一门艺术，是一门技
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浅谈怎样处理教材好
浅谈怎样处理教材好
（陈平职教0701 23号）
从翁老师的观摩课分析，就可以看出：一堂好课, 与教材处理的得当与否是分不开的。许多教师(包括我在内), 有时在处理教材上，对 "考试" 这 -
英语常用短句教材
英语简单常用短句教材
一、About Introduction 关于介绍
76. What's your name? 你叫什么名字？
77. May I have your name? 能告诉我你的名字吗？
78. My name is Thomas. 我叫 -
教材中歇后语
包含12生肖的歇后语 老(鼠)过街——人人喊打。 (牛)角抹油——又尖又滑。 老(虎)嘴里拔牙——冒险。 (兔)子尾巴——长不了。 (龙)王跳海——回老家。 (6)打
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浅谈如何在语文教学中正确认识和处理教材（大全五篇）
浅谈如何在语文教学中正确认识和处理教材 山东郓城县五界中学季明朕 面对语文教材中参差不齐的文章，中学语文老师们时常感到困惑，中学语文教学费时多、效率低，作为语文教师，每
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陋室铭教材分析与处理
《陋室铭》 【教材分析与处理】 根据《初中语文课程标准》要求学生“能借助工具书阅读浅易文言文”，“具有独立阅读的能力……形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步
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教材处理 余映潮
教材处理(余映潮) 下面的几种说法都属于“教材处理”所研究的内容：整体处理，长文短教，难文浅教，短文细教，浅文趣教，美文美教，一课多篇，选点突破，穿插引进，比较阅读，课文联读，专题研讨，一
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灵活运用素材 大胆处理教材
灵活运用素材 大胆处理教材 ——“青蓝工程”听课心得体会 11月 日，本人听取青蓝工程指导老师李均炜的公开课——《3.1科学发展观》。无论是听课的个人感受还是课后的同仁评
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新课程教材处理和课堂教学中存在的困惑和问题[精选五篇]
新课程教材处理和课堂教学中存在的困惑和问题： 1、新教材中的一些老篇目的内容和注解与旧教材中的有很大的出入，我们该如何处理。特别是一些古文，比如必修五《逍遥游》这篇课文
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初中数学教材中练习题处理策略研究”阶段总结
“初中数学教材中练习题处理策略研究”实施与研究阶段总结 我校数学组研究课题于2014年2月至14年8月为课题实施与研究阶段。一年来在课题组成员的共同努力下，圆满完成了本阶
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小学英语教师如何处理课堂教学中的“意外”
小学英语教师如何处理课堂教学中的“意外” 摘要：英语课堂并不单纯是教案的演示，而是有思想、有感情的师生之间互动的过程，因而会出现不可预设的“意外”，这是一种丰富的生成资
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初中教材英语 新概念英语
初中英语教材 新概念英语 高中英语教材 育才分流考试 中央民族大学附中考前辅导
初中英语教材 新概念英语 高中英语教材 育才分流考试 中央民族大学附中考前辅导
初中英语教 -
英语说教材2
尊敬的各位评委、老师们大家好！
我是…号选手，今天我说的内容是人教新版小学英语六年级下册第…单元。
在九年义务教育阶段中，六年级处在一个承上启下的位置上。既是在小学中段 -
英语说教材方案
《英语》（第二册）说教材总方案
负责人：
一、使用教材及选讲内容
本学期选用教材为中国劳动社会保障出版社出版的《英语》（第二册）,适合具有中职英语基础的学生于第一学年第二学期
