专题：杨震暮夜却金教案
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杨震暮夜却金教学设计
杨震暮夜却金 教学设计教材分析： 《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，
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《杨震暮夜却金》教学设计
教材分析： 《杨震暮夜却金》讲述了杨震暮夜拒贿的故事，本文妙就妙在暮夜二字上。在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并
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(崇尚品德的故事)诚实守信的故事_杨震暮夜却金
杨震是东汉大儒学家，长期客居河南，任教20多年。人们都尊称他为“关西夫子杨伯起”。州郡里多次请他去做官，他都拒绝了，只在家里教书。50岁才接受大将军邓驾的推荐进入官场，历任荆
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读报有感再谈《杨震辞金》
读报有感再谈《杨震辞金》
农家福报、虽非包罗万象、确也內容丰富，若细品慢嚼往往回味无穷；偶而让你眼前一亮，有所震撼-----！
前不久、读了胡茵梦“纯洁”一文、让我思绪万千、 -
杨震有感
有感无私无畏的杨震合阳县公安局王明宇2012年10月19日- 1 -
有感无私无畏的杨震
合阳县公安局王明宇
提起东汉人杨震，渭南人都感到并不陌生，我也只是对他的却金“四知”有所了 -
杨震简历
我 的 是我成长的土壤 简 历 我是你未来的栋梁你，
知面试时间，准备面试资料， 入职/离职：入职/离职手续办理 培训：准备培训资料、培训签到表以及培训的前期准备 劳动合同的办理 -
夜教案
振华中学九年级语文科课时教案 序号 3-3 课 题 夜 教学目标 1、浪漫主义与现实主义的特点 2、写景诗的特点 3、分析写景诗的意境 4、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣 重点难
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金震手机连锁招聘简章（本站推荐）
金震手机连锁招聘简章
一、雄厚实力、品牌战略金震通讯器材有限公司成立于1999年，是一家规模庞大的手机销售连锁企业，是通讯行业唯一获得泰州市质量技术监督局防伪保真系统认 -
参观杨震廉政教育心得
参观杨震廉政教育心得体会
2011年11月23日，我怀着激动的心情和单位领导同事去参观潼关杨震廉政教育基地，来潼关快两年了，也仅仅是从别人嘴里听说过‚杨震‛，只知道潼关有个四知 -
杨震廉政教育基地观后感
杨公“四知” 千古典范
———参观潼关杨震廉政教育基地有感2011年11月30日上午，我们潼关县卫生局全体机关干部在县上的统一安排下，怀着无比崇敬的心情，参观了潼关县杨震廉政教 -
《暮江吟》教案
《暮江吟》教案 【教学目标】 1、理解诗句的意思，了解诗中所描写的景色，有感情地朗读。 2、通过反复朗读，整体把握诗歌情感，感受自然美和语言美。 3、从关键词语“一道、铺、瑟
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暮江吟教案
暮江吟 宜阳县锦屏镇城关乡高桥小学 冯欢欢 教学目标： 认知目标： 引导学生通过多媒体，反复阅读古诗，体会诗的意境，了解诗歌的意思。 情感目标： 运用多媒体尽情欣赏美丽的风景，入情
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暮江吟教案
《暮江吟》片段教学教案 《暮江吟》是唐代诗人白居易的作品。描写了诗人在去杭州上任的路上，看到江上从日落到夜晚这一段时间的景色，流露出作者对深秋季节美景的喜爱之情。诗
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暮江吟教学反思 金博
《暮江吟》教学反思 1．“诗学就是情学，诗是心灵的燃烧。”古人称作诗曰“吟咏情性”（《诗·周南·关雎序》），读诗或低声吟哦，或漫声长吟。“情动于中，而形于言，言之不足故磋叹之，嗟叹
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晨起自勉文夜暮省思文励志文章
晨起自勉文朝阳东升，霞光盈空，又是漂亮的一天；祈愿簇新的开端，我有新的体悟与播种。愿我能布满信心，快活的学习；无论顺逆，我都要好好爱护这一天。虽然我没有，伶俐的智慧，愿我能动摇信
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陈金——六年级夜辅导工作计划
六年级夜辅导工作计划
班主任：陈金红
一．班级情况
本班共有学生23人，男生偏多有18个，女生5个，大部分同学都能自觉遵守学校的各项规章制度，整个班级学习风气良好，同学之间能团结互助 -
避震三部曲教案 文档（★）
《避震三部曲》教学设计 一、 教学内容四年级下册第三单元《当危险发生时》，同时也是安全与法制教育4—6年级的“应对自然灾害”中的内容。 二、 教材简析主要讲述了地震来时
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《夜》初中语文教案
领会题目“夜”的多重意义，从课文中接受有关历史的思想教育。 理解课文采用明暗双线结构写法的作用和心理描写、环境描写的作用。（二）知识点落实规划 1 应介绍“四·一二”的有
