专题：中国第一首茶诗
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我的第一首诗教学设计成稿
我的第一首诗教学设计 学情分析：学生在生活中有过很多第一次做事的经历，都会面对他人的夸奖与批评，都有过不同的心理体验，这样的经历便于学生和作者在思想上产生共鸣，并从中认识
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中国现代茶诗欣赏（共5则范文）
中国现代茶诗欣赏 和柳亚子先生[七律](毛泽东) 饮茶粤海未能忘，索向渝州叶正黄。二十一年归旧国，落花时节读华章。牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。莫道昆明池水浅，观鱼胜过富
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唐茶诗教案（最终定稿）
唐代茶诗欣赏 第一课时 七碗茶歌 【教学目标】１、正确、流利、有感情的朗读古诗，背诵古诗 ２、体会诗人品饮新茶的美妙意境。 【教学重难点】 体会诗人品饮新茶的美妙意境。 【
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我写的第一首诗——我的祖国[共五篇]
我写的第一首诗——我的祖国 我喜欢我的祖国，因为这里是我的家。 我爱我的祖国，因为这里有我的家人。 我崇拜我的祖国，因为这里有好多好多的名人。 我期盼我的祖国，有一天终于不
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做好掌舵手——读《我的第一首诗》有感
做好掌舵手 ——读《我的第一首诗》有感 在人生中，总会听见很多种话语，有的人会赞美你，有的人会批评你。人听见的永远不总会是表扬或总是批评，但是那些人都有同一个初衷——为
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中国诗
远安一高高二语文导学案 高二语文 YW-10-02-066 《谈中国诗》导学案 编写人：杨晓波 审核人：毛儒仙编写时间：2010-11-24 组名： 姓名： 导学案完成等级 【学习目标】 1、分析中
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古代的茶诗与茶联
古代的茶诗与茶联 古代的茶诗与茶联 《茶诗》茶元稹茶。 香叶，嫩芽。 慕诗客，爱僧家。 碾雕白玉，罗织红纱。 铫煎黄蕊色，碗转曲尘花。 夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。 洗尽古今人不
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元明清时期茶与诗
元、明、清各个时期，除了有茶诗、茶词之外，还增加一个新品种，即以茶为题材的曲，尤其是元曲，最为盛行。 （１）元代 这个朝代时期不是太长，而且崇尚武功，“只识弯弓射大鵰”。所以比之
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第六章 茶诗茶联 一个课时
第六章茶诗茶联 学习目标：学会欣赏茶诗茶联， 了解中国的茶诗茶联，从而进一步了解中国的茶文化。 学习重点、难点：理解古体诗联，掌握意义。 学习内容： 第一节 茶诗 如何欣赏茶诗和
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中国传统文化茶资料
中国传统文化茶资料 茶在中国就要极高的地位，以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考! 中国传统文化茶资料一中国有句俗语，“开门七件事，柴木油盐酱醋茶，”足见茶在中国古代
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谈中国诗
《谈中国诗》导学案 【学习目标】（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）一、知识目标 1、了解作者及其作品。 2、了解中国诗歌与西方诗歌的异同。二、能力目标 1、熟知
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中国诗（5篇模版）
中国在腾飞 中国，一个灵魂伟大的国家 中国，一个自强不息的民族 60年，光辉岁月弹指挥间在勤劳的党的领导下在睿智的中国人的开拓下中华大地沧桑巨变 1949年，中华人民共和国成
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谈中国诗
《谈中国诗》教学设计 课时安排： 两课时 主备人： 教学目标： 一、知识教育目标：1.引导学生了解中国诗的一些特点；2.引导学生从课文的段落结构入手，理清作者思路和行文脉络，进而把握
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谈中国诗
《谈中国诗》教案教案设计［教学目标］一、学习本文运用比较方法展开论述的写作特点，体会比较文学研究方法的积极作用。二、了解中国诗的特点，欣赏旁征博引的论述风格。三、感受本
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中国诗（精选五篇）
远安一高高二语文导学案高二语文YW-10-02-066《谈中国诗》导学案编写人：杨晓波 审核人：毛儒仙编写时间：2010-11-24组名：姓名：导学案完成等级【学习目标】1、分析中国诗歌和西方诗
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谈中国诗
谈中国诗 扬州市甘泉中学邱龙涛 教学目标 知识目标 1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 能力目标 1.熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。 2.掌握比较
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谈中国诗
《谈中国诗》教学设计 第一课时 一、 导入新课 请大家谈谈中国人的形象：黄色的脸，黑色的眼，不变是笑容。那欧洲人呢？黄头发、蓝眼睛、白皮肤。你们在回答这两个问题的时候是一种
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中国九大圣之茶,诗,史,画,书,文,曲（大全）
中国九大圣之茶，诗，史，画，书，文，曲 茶 圣●陆羽(733-804年)，字鸿渐，一名疾，字季疵，号竟陵子、桑苎翁、东冈子，唐复州竟陵(今湖北天门)人，一生嗜茶，精于茶道，以著世界第一部茶叶专著——《
