专题：中考数词讲解
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中考数词教案[优秀范文五篇]
中考专题---------数词教学设计 天堂学校 代长雁 一、教学目标 〈一〉 知识目标 1.了解数词的分类及定义（To know about the classification and definition of the numbers
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中考英语语法全套练习讲解四 数词 牛津译林版
中考专题四：数词 基数词: 表示人或事物数量多少的词. 序数词: 表示人或事物的顺序的词. 一. 基数词. 1.基数词的读法. 1)1---12 : one two three four five six seven eight
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中考冠词、数词用法复习小结（大全）
培优中考冠词用法复习小结 歌曰：定冠词用法有规律，防止遗志很容易。 冠词是英语中最常见的一种限定词，它在句子中不能充当任何句子成分，所以也不能单独使用， 特指双方都熟悉， 上文
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中考数词复习教学反思5篇
中考数词复习教学反思 河北中学 孔繁芳 本节课的课题是《2016年中考英语语法复习——数词》，课型是“专题语法复习课型”。以下是我对这节课的反思。 本节语法专题复习课所涉
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数词教案
一、概述 数 词 表示数目与顺序的词，叫做数词（numeral）。数词有两种：基数词和序数词。数词与不定代词相似，其用法相当于形容词或名词。可以在句中充当句子成分，如可用作主语、定
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数词教案
授课内容：数词 知识点： Step1. 导入: 直接导入，说今天我们将学习词汇部分的数词，让学生想生活中用到数字的地方，学生说完后老师补充。大致分为：数量，序数，年龄，几点几分，月份，算术题，号
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数词说课稿
数词教案 教学目标：1.让同学们熟练掌握数词的分类 2.让同学们掌握并运用数词的基本用法 3.让同学们熟练掌握分数的表达法 教学重点：数词的基本用法 教学难点：基数词变序数词的
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初中英语—数词
初中英语—数词
数词分为基数词和序数词两种。表示数目或数量多少的词叫基数词；表示数目顺序的词叫序数词。
一. 基数词
1. 基数词就注意以下几点：
（1）几十几的基数词的十位数与 -
数词总结
2.数字的读法及写法 1 one 11 eleven 2 two 12 twelve 20 twenty 100 hundred 3 three 13 thirteen 30 thirty 1,000 thousand 4 four 14 fourteen 40 fo
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数词练习题
1．There are ___________ days in a year．A．three hundred and sixty fiveB．three hundred and sixty-fiveC．three hundreds and sixty fiveD．three hundreds and sixty—five2．
AT -
数词小结
数词 数词：基数词，序数词，分数 一、 数词的分类 数词主要分为基数词和序数词两类。 1. 基数词 表示数目的词称为基数词。其形式如下： A．从1——10： one，two，three，four，five，six，seven，ei
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数词说课稿
英语数词教学说课稿 洪家中学李文丽 一、教材分析： １、教材的地位及作用：本节课是一堂初三阶段面临中考的英语语法复习课，同时也是英语学习过程中不可缺少，随处可用的一种词性，
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2014年中考英语试题分类 名词、数词(单选)
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2014年全国部分省市中考英语试题汇编：单项选择—名词、数词一、名词
【2014黄冈】—What ______ bowl of noodles would you like, smal -
中考数词知识点总结及例题解析[精选5篇]
数词问题
考点分析：
数词在中考中占有重要的地位，特别是在单选和完形填空中会经常出现。特别是对年月日以及世纪的表达方法，以及“又一，再一”等词的表达方法。特别是数词中的序 -
中考冲刺之单选题—数词、形容词和副词、介词
中考冲刺之单选集训
三：数词
1. I study in Yu Cai Middle School. There are two________students in our school.
A. thousandB. thousandsC. thousand of
2.The_________l -
2015中考优秀作文讲解
难忘那慈爱的眼神 我们像一棵棵小树苗，在这广袤的天地间生存，有许多人在我们生命的年轮中留下印记，也许是一句动人的话语，也许是一个温柔的动作，也许只是一个微妙的眼神。 我家小
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2014中考语文作文讲解
2014中考语文作文讲解
文面整洁
高分作文，不光看作文的文采，还有一个非常重要的环节，就是卷面分，那么同学们该如何来做才能拿高分呢？
一、技法
文面，犹如一个人的外表，指作文的外部 -
中考动词讲解精品2
动词的语态（一）语态：主动语态表示主语是动作的执行者。例如：Many people speak Chinese.谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动
