专题：作文大树与森林
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材料作文”大树与森林“写作指导与示例
大树与森林作文指导与示例 【原题回放】 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。俗话说“独木不成林”，但是林中枝繁叶茂的大树又往往和
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小草与大树--作文（合集五篇）
阅读下面的文字，按要求作文。狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。
一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压 -
《大树与小草》作文导写
阅读下列材料，按要求写一篇不少于800字的作文。
狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。
一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它， -
小草与大树教案
小草与大树教案 小草与大树教案1 一、教材分析：课文讲述了出生贫困家庭的夏洛蒂勃朗特在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时，却遭到了巨大的打
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小草与大树说课稿
小草和大树说课稿 尊敬的各位评委老师，大家上午好！ 我是语文组2号考生，今天我说课的内容是小学语文苏教版义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册第三单元的《小草和大树》
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大树作文600字
今天，我放学回家，看到家门口的那三棵像巨人一样保卫着我家的大树不见了，留在地上的是三个大树桩。上面停着两只小鸟在悲哀地叫着，好象在向我诉说：“好孩子，我们的家没有了，现在叫
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大树作文600字（合集）
【精选】大树作文600字4篇在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的大树作
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周日作文大树
周日作文立意点拨
[材料设置]
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。甲说：“没有这 -
感恩作文 大树
大树
四（1）班熊鑫果
亲爱的爸爸妈妈，您好！
您是一颗大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天您沉思。妈妈，您的怀抱最温暖，无论我走的多远，心中永远眷恋着您，父爱是一座 -
大树小学作文
大树小学作文 大树小学作文1 每当我生病的时候，总有一棵让我依靠的大树；每当我累倒趴下的时候，总有一棵给我树荫的大树；每当我遇到困难的时候，总有一棵为我遮风挡雨的大树……在
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大树小学作文
大树小学作文 大树小学作文1 我生长在大地妈妈的怀抱里。是谁将我照耀？是温暖的阳光，又是谁使我茁壮成长？是那湿润肥沃的泥土……有一件事我至今记忆犹新。那是个漆黑的夜晚，突
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作文《小鸟和大树》
小鸟和大树 在一片美丽的森林里，有一棵粗壮的大树，它的枝叶非常茂盛。 一天，一只小鸟飞过大树的上方，看到了它繁茂的枝叶，心里美滋滋的，想着：如果我能在这里安家，那多好啊！想着想着
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小学游戏大树与松鼠
大树与松鼠（大班体育游戏活动） 指导老师：*** 活动目标 1、体验体育游戏活动带来的乐趣，喜欢参加体育活分理处； 2、锻炼幼儿在体育游戏过程中的灵敏性（重点） 3、有团队合作意识，能及
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大树移栽与管理技术
大树移栽与管理技术 摘 要：近年来，随着我国经济和人民生活水平的提高，城市建设和园林事业高速发展。树木是一种具有生命的园林造景材料，园林植物品种对栽植季节、肥料、土壤以及
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小苗与大树教学反思
篇一：《小苗与大树的对话》教学反思 《小苗与大树的对话》教学反思 本文是一篇略读课文，是一个小学生对季老的“访谈录”，也是孩子们第一次接触的一种文体。这两个人虽然在
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贺卡与大树教学设计
《贺卡与大树》教学设计 密山市实验小学 钟金香 教学目标： 1、知识与技能目标： ①让学生掌握在网上通过各种途径获取信息的方法，进一步培养学生分析、处理信息的能力； ②利用Pow
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小草与大树 教学设计
《9、小草和大树》教学设计 教材说明 本文讲述了夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活压力下，在巨大的心灵打击面前，没有退缩，发奋努力，坚持写作，于贫苦时奋斗，于思索中转型，最终由默默无闻
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《小草与大树》教学设计
《小草与大树》教学设计 教材分析：《小草与大树》是六年级上册生命世界的第一课，是在学生经历了探究有关动植物形态、习性、生殖等方面特征的过程后，从这一课开始引领学生综合
