专题：作文教学与生活的联系
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小学音乐教学与生活的联系
小学音乐教学与生活的联系曲沟镇武旺小学 李露杰 音乐源于生活、表现生活。从儿童心理发展的认知特点看，他们对与生活有关的事物感知得较为清晰。音乐课堂教学生活化即在音
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数学与生活的联系
数学与生活的联系 知识源于生活，又应用于生活之中。数学也是，从实践中来，到实践中去，它源于生活，又广泛应用于生活。在实际生活中学会运用所学数学知识处理实际问题，是小学生必需
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数学知识与生活的联系
数学知识与生活的联系 一、课题的现实背景及意义 随着时代的发展，新的课程理念与人的可持续发展教育动态已被世人认同。目前发达国家如美国、日本的数学教学都十分贴近儿童
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联系生活实际实施开放式作文教学
联系生活实际实施开放式作文教学 当下农村初中学生畏惧写作，叙述空洞无物，依赖形形色色的作文选。笔者反思后发现，农村初中语文教师普遍存在重视技巧和摹仿（套用）作文，而忽视把那
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联系生活学数学
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联系生活学数学
作者：肖梅芳 巫春福
来源：《江西教育·教学版》2013年第11期
我国著名数学家华罗庚说过：宇宙之大，粒子之微，生物之谜，火箭之快，化工之巧，地球 -
生物知识与生活的联系
浅谈生物知识在生活中的运用 新课改下，生物教学越来越联系实际生活。如何让学生树立辩证唯物主义观点，养成科学的学习态度，逐步形成分析问题、解决问题的能力，最大限度的适应学
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浅谈小学科学与生活的联系
浅谈小学科学与生活的联系 在现代的科学教学中，科学课程的标准就十分强调“科学与现实生活的联系，要求学生能用所学知识解释生活和生产中的有关现象，解决有关实际的问题；了解科
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大数据与生活的联系论文
大数据对社会的影响 穆鹏 13级管理科学 20***9近年来，大数据产业正深刻改变着人们的思维、生产和生活方式，正在掀起新一轮产业和技术革命。大数据与各个行业的深度融
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论语文教学中学习与生活之联系
论语文阅读教学与生活之联系
湖南省炎陵县三河镇学校张新云 邮编 412511内容提要：在阅读教学中，将文本学习与学生的生活经验整合起来有利于促进学生的主动发展与和谐发展。本 -
作文教学与生活
作文教学与生活 作文中缺少了生活，犹如花儿离开了大地；作文中缺少了情感，犹如花儿离开了阳光雨露。生活是丰富多彩的，也是包罗万象的，可写的东西实在太多太多，但是为什么许多学生
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德育与教学联系1
“师者，所以传道授业解惑也。”“教书育人”，因此，作为一位教师，不仅仅是给人以知、解人以惑，传授知识，更重要的是师人以德、授人以道，教会做人。二者是紧密联系的，相辅相承的，缺一不
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加强阅读教学与作文教学之间的联系
加强阅读教学与作文教学之间的联系 有人把“阅读教学”和“作文教学”比作语文教学的两条腿，而“作文教学”这条腿比“阅读教学”这条腿短了一大截。我觉得这一比喻很形象，而
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增强识字与生活的联系心得（范文）
增强识字与生活的联系 今年，我有幸参加了市第一小学召开的小学语文课程标准实验教材培训会，感受颇深。回来之后认真领会，认真钻研，尝试设计了识字课的备课思路，愿和大家一同商讨
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世界是普遍联系的教学设计(生活与哲学)
“世界是普遍联系的”教学设计 一、教学内容 必修4《生活与哲学》模块第三单元第七课第一框内容：世界是普遍联系的。本框共设三个目题：第一目论证联系的普遍性，整个世界是一
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高中生物教学论文 联系生活实际活学高中生物
联系生活实际活学高中生物
陶行知先生说：“没有生活作中心的教育是死教育。没有生活作中心的学校是死学校。没有生活作中心的书本是死书本。”生物学是一门与现实生活密切相 -
在思想品德教学过程中如何联系生活实际问题
在思想品德教学过程中 如何联系生活实际的问题 中阳六中 高鹏 我国著名教育家陶行知先生说：“生活即教育，社会即学校。”初中思想品德是以学生逐渐扩展的生活经验的基础上，以成
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浅谈作文与实际生活的联系
论文 浅谈作文与实际生活的联系 梁园区王楼乡一中 赵广亮 浅谈作文与实际生活的联系 梁园区王楼乡一中赵广亮 作文是不少学生感到头痛的事，要解决这一问题，关键是要有话可说，
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浅谈语文教学中阅读与作文的联系
浅谈语文教学中阅读与作文的联系 摘 要：阅读是课堂教学的主体，它对指导学生作文起着很重要的作用。叶圣陶先生说的“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎法度，显然与吸收有密切的
