专题：掷一掷说课稿
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《掷一掷》说课稿
官网：nm.zgjsks.com 点击查看内蒙教师考试真题 《掷一掷》说课稿 今天我说课的内容是《掷一掷》，我将严格按照新课标要求，秉着以教师为主导，学生为主体思想，从教什么、怎么教、
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《掷一掷》说课稿5篇范文
五年级数学上册《掷一掷》说课稿 董竹莲 一、说教材 1、教学内容：人教版五年级上册50--51页。 2、教材所处的地位和作用： 本节课内容在学生学完了"可能性"这一单元后,设计了这
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掷实心球说课稿（精选合集）
掷实心球说课稿在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编收集整理的掷实心球说课稿
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原地掷实心球说课稿
原地掷实心球说课稿 各位评委老师晚上好：我今天说课的题目是《原地掷实心球》，下面我将从以下几方面来说： 一、指导思想： 本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动
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原地掷垒球说课稿
原地投掷垒球说课稿 一、 说教材 1、 教学内容 原地投掷垒球 2、 教材分析 原地投掷垒球人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动；是小学生喜闻乐见的、节奏强、兴趣
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掷一掷教学反思
“掷一掷”教学反思 嘉陵小学 苏琼英 “掷一掷”是一节综合实践活动课，是在学生学完了“可能性”及“数学广角”内容之后安排的, 它是一节活动性很强的课，同时活动的目的是
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《掷一掷》教学反思
《掷一掷》教学反思 本节课是学生学完“可能性”和“数学广角”后，设计以游戏形式探讨可能性大小的实践活动。在整个教学中，我以《课程标准》为指导，着重培养学生的合作探究精
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“掷一掷”案例分析
人教版五年级上册 实践活动课“掷一掷”案例分析 数学中动手操作过程是知识学习的一种循序渐进的探究过程，小学生一般好奇心强，活泼好动，学生的思维是以具体形象思维为主，动手操
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《掷一掷》听课反思
《掷一掷》听课反思 高帅 今天下午在特色实验小学听石莉华老师讲一节综合实践课，《掷一掷》是一堂高效课堂。是第二次体会高效课堂。《掷一掷》是五年级上册的教学内容，这是一
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《掷一掷》教学设计
教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第50～51页“掷一掷”相关内容。教学目标:1、通过本活动,使学生初步获得一些数学活动的经验,经历“猜想、实验、验证”的过程,引导学生
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掷一掷教案（最终版）
《掷一掷》教案 临湘市三完小 章红蕾 教学内容：教材P50～51 教学目标： 知识与技能：使学生通过猜想、实验、验证的过程，巩固“组合”的有关知识，探讨事件发生的可能性大小。 过程
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《双手头上掷实心球》说课稿
《双手头上掷实心球》说课稿 《双手头上掷实心球》说课稿 一、指导思想： 以“健康第一”为指导思想，充分发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，把学生主动学习发展放在主体地位
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五年级数学上册《掷一掷》评析
五年级数学上册《掷一掷》评析 上周三下午，数学组教师共同观摩了晓丽老师的《掷一掷》一课。这是一节活动性很强的课，其探究的数学内容具有较大的逻辑性，对于六年级上期的学生
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掷一掷教案说课
《掷一掷》教学设计 教学内容：人教版小学数学第五册第118－119页“掷一掷”。 教学目标： 1、使学生通过猜想、实验、验证的过程，巩固“组合”的有关知识，探讨事件发生的可能性大小
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投 掷 教案
投掷 教与学目标： 1、让学生体验体育活动的乐趣，培养学生积极参与的态度和行为。2、学会持轻物件的抛掷方法，发展学生的投掷能力。3、学会“对角接力”的游戏方法，发展学生的奔
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掷沙包教案
体育与健康课教案 教学内容：掷沙包 教学目标：1、使学生了解原地侧向投掷沙包需要合适的角度和动作的协调连贯性。 2、初步掌握原地侧向投掷沙包的基本动作要领；发展力量、灵敏
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原地双手头上掷实心球说课稿
原地双手头上掷实心球说课稿 各位领导、老师：大家下午好！ 我是来尼四小体育老师吴波，今天我说课的内容是——原地双手头上掷实心球。 一、指导思想 认真贯彻新课改的精神， 树
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双手头上向前掷实心球说课稿
双手头上向前掷实心球说课稿 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题” 新课程标准的基本理念为依据，把学生主动学习、积极思考
