专题：争做社会小主人
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人人争做小主人
"人人争做小主人"主题队会 本班学生比较好动,自控能力很欠缺,注意力很容易分散,纪律观念淡薄,卫生意识也不强,但值得欣喜的是学生的班级荣誉感较强,有上进心,为此我们开展
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争做学习的小主人
《争做学习的小主人》教学设计 五辛庄小学 王东霞 目标： 1 、定自己和班上每个同学都有学得好的经验，体验和共享学习成功的喜悦。 2 、获得主动学习、独立思考，做学习小主人的
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争做校园小主人倡议书
同学们：当我们背着书包走进学校时，当我们在绿树成荫的校园读书时，没有人愿意看到校园里遍地白色垃圾，到处尘土飞扬，也没有人愿意看到教学楼里污渍斑斑，更没有人愿意看到明亮的窗户
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争做创卫小主人五二班
“争做创卫小主人，共建美丽大漯河”主题班会教案 漯河市第二实验小学 五（2）中队 一、班会目的： 1、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样
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争做校园小主人倡议书（xiexiebang推荐）
争做校园小主人
第十四周
五一班：马苑
当我们背着书包走进学校时，当我们在绿树成荫的校园读书时，没有人愿意看到校园里遍地白色垃圾，到处尘土飞扬，也没有人愿意看到教学楼里污渍 -
中学生倡议书：“争做和谐校园小主人”（推荐）
中学生倡议书：“争做和谐校园小主人” 同学们： 当我们背着书包走进学校时，当我们在绿树成荫的校园读书时，没有人愿意看到校园里遍地白色垃圾，到处尘土飞扬，也没有人愿意看到教学楼
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主题班会教案：争做环保小主人
作者：周如举 本文档由贵州省兴义市雄武乡中心小学周如举收集整理 免费下载 主题班会教案：争做环保小主人 活动目的： 1、通过此次的体验活动，汇报班级绿色环保特色活动的成果，增强
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爱护公物,争做学校小主人主题班会活动
爱护公物、争做学校小主人 主题队会活动 活动背景：现在学校里的大多数孩子都不懂得爱护学校里公物，有些学校公物破坏比较严重，经常更换，所以我们应该抓住队会活动这一契机对孩
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争做环保小主人8.1李姝慧
争做环保小主人
八年级一班李姝慧
全球变暖、冰川消融、海平面抬升、臭氧层破裂„„我们生活的地球，正在遭受浩劫。人类开始意识到我们在以往的生产和消费过程中有意无意的在 -
演讲稿：学做小雷锋,争做光荣武汉小主人
演讲稿：学做小雷锋，争做光荣武汉小主人 课 件www.xiexiebang.com 武汉的少先队员们： 你们好！ 我是武汉市光谷第二小学302班的一名少先队员。我叫黄宇翔，今年9岁。我今天写这封
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争做创卫小主人活动方案5篇
争做创卫小主人活动方案 城区东关小学 一、指导思想 认真贯彻落实科学发展观，以加强学校基础设施建设为着力点，以打造最亮丽校园和提高学校管理水平为突破口，以创建“卫生学校
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学会生活争做小主人主题班会教案
《学会生活争做小主人》主题班会教案 活动目标： 1、知道自然界中动植的生长生活是有规律的。 2、使学生初步养成良好的生活习惯。 3、 使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生
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争做社会精英（精选5篇）
心得
今天我们进行了关于“我们离社会的精英还有多远”，在课上老师幽默诙谐的语言让整个课堂气氛很活跃。通过老师的讲课，我们了解到我们伊犁师范学院的优越的教育体制。还有 -
争做社会核心价值
争做社会主义核心价值体系的践行者
要以十八大提出的“三个倡导”为重要指引和基本遵循，大力弘扬社会主义核心价值体系，引导大学生深刻认识到社会主义核心价值体系是兴国之魂， -
幼儿园大班社会教案：我是小主人
幼儿园大班社会教案：我是小主人 幼儿园大班社会教案：我是小主人1 教学目标：1、通过看图片，愿意表述自个儿的体会与观点。2、初步启发“我是幼儿园小主人”的观念。教学预备：图片
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品德与社会教案 我要做小主人（合集）
《我要做小主人》教案 《我要做小主人》是义务教育课程标准实验教科书品德与社会三年级上册第一单元第四课的内容。 一、教学目标 1、让学生明白自己的事情自己做的道理。
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昌乐小主人（范文大全）
昌乐小主人报新闻学校、昌乐《小主人报》小记者站
关键词：昌乐小记者培训 昌乐口才培训 昌乐小主人报 昌乐户外拓展活动
昌乐小主人报新闻学校、昌乐《小主人报》小记者站成 -
家庭小主人
家庭小主人
今天我当了一次家庭小主人，主要的工作是买所有的春节要用的用品。首先是鞭炮，因为我是小孩子，我怕那些卖鞭炮的人们欺骗我，故意的给我加钱，让我吃亏，好多挣点钱。所以，
