幼儿园首届幼儿歌唱比赛活动方案

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幼儿园歌谣比赛活动方案

一、活动目标:

为了培养幼儿的艺术素养,提高幼儿的歌唱水平,支持和鼓励幼儿大胆地表现自己,增强幼儿的自信心。我园将于4月29日(星期四)举办首届幼儿歌唱比赛,活动方案具体如下:

二、参加对象:

幼儿园托、小、中、大班幼儿

三、活动时间:

2012年4月29上午

四、活动地点:

本部音乐教室

五、参赛要求:

1、演唱时间在三分钟以内。

2、自选曲目,歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。

3、演唱形式尝试多样:独唱、小组唱、歌伴舞均可。

4、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。

5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

6、为方便演唱次序的安排,请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到负责人处。

六、评奖方式:

1、评委:各班班主任

2、奖项设置:本次比赛设一等奖6个,二等奖8个,三等奖11个。

3、评分标准:

歌曲内容(10分):内容健康、积极向上

舞台形象(10分):衣着整齐、精神饱满

演唱技巧(50分):音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美

舞台表现(30分):表情丰富、动作表现有感染力。

七、活动总结:

歌谣比赛总算落下帷幕了,本次比赛作为整个幼儿园的其中一场还是比较成功的,参加比赛的孩子各有特色,博得了大家的阵阵掌声,现对本次比赛小结如下:

这次活动,我发现了一些亮点:

1、小、中班的老师特别有心,他们给演出的孩子化好漂亮的妆,看起来特别喜庆,也特别的有精神,让我们眼前一亮,也显示出老师们对活动的重视。

2、全园的小朋友在这次活动中都特别的有礼貌,做安静的小观众,一个个坐在椅子上,不打闹也不走动,现场秩序比较好,老师和阿姨也比较负责,教育好每一个孩子。

3、两位主持人表现不错,特别是大二班的小男孩,因为排练的时间很短,基本都要在家或利用周末休息时间将主持稿背出,很辛苦!

不足:因为最后要算分数,写奖状,有一点点时间空隙,让孩子们干等着,实在是考虑不周全。其实在这个时候可以让有才艺的老师也上台献一曲,不仅可以填补空隙,还能调动孩子的情绪,让孩子们看到多才多艺的老师,一定能赢得如雷鸣般的掌声。

活动结束后,我的心里十分感慨,这是我第一次组织策划的全园大活动,其实在活动前,我很忐忑,希望活动中不要出现意外的事情,为了把活动搞得圆满,老师们积极配合来帮助我,还有些老师帮忙照看孩子,在此谢谢他们的配合!其实,每一个活动开展都需要大家的配合,如果大家能够精诚合作,那么任何一次活动都会圆满完成!而相反,如果每一个人都自顾自,没有团结,没有合作,那么做任何事情都是一塌糊涂,我相信,在大家的共同配合下,我们的活动会一次比一次更精彩!

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