长沙中心小学2011学年工作计划

第一篇：长沙中心小学2011学年工作计划

长沙中心小学2011学年工作计划

一、指导思想

根据区教育局暑假校长会“加强和创新教育管理，开创萧山教育现代化建设新局面”的总体要求，围绕“推进高均衡发展，打造高品质教育”的发展总目标，以“依法治校，以德立校，以质量强校”为宗旨，以竹笛艺术特色办学为抓手，以深化品牌内涵打造农村名校为目标，规范常规管理，提升教师素养，提升学校的综合办学实力，促进长沙小学教育全面、协调、可持续发展。

二、工作目标

1．提升德育实效性，培养习惯良好，特长明显，身心两健的长小学子； 2．加强教师队伍建设，提升现有师资的教育教学水平，塑造长小教师师德高尚，业务精湛，团结和谐的教师群体形象；业务竞赛成绩居农村学校前列； 3．全面开展体艺2+1活动，综合成绩居同类学校中上水平；体育综合成绩位居中上水平；

4．深化特色办学内涵，建立笛子人才培养库，筹划更新校史陈列室内容；更新升级校园网页；

5．创新教学管理，提升学科质量，区抽测成绩各项指标位居片常模之上； 6．重视并夯实校安工程，确保不出现一起校园安全责任事故；

7．加快推进教师宿舍、食堂风雨操场的各项准备工作，力争下半年破土动工；学校二期工程力争进入启动程序；

三、工作重点

（一）加强两支队伍建设，夯实学校发展基础

1．加强领导班子建设。今年学校的班子根据教育局安排和学校的实际需要，已经进行了调整，各处室的力量也将得到加强。打造和谐团结，执行力强，威信高，形象好的班子是办好学校的关键。所以对于班子的整体要求也不断提高：要外树形象，内提能力。树形象，就是班子同志对自己要有更高的要求，要求教师 做到的，班子必须先做到，要求教师不能做的，班子同志更不能做；要敬业爱岗，勤政廉洁，乐于奉献，为全体教师、学生做好服务工作，用自己吃苦耐劳，勤于问政的良好形象为全体老师做表率。提能力，首要提升执行力。对于学校的决策和方针，各科室班子要能认真执行，贯彻到位，效率兼顾效益，干出成绩；其次提升管理能力，干好本科室本职工作的同时，要引领教师的业务发展，为学校的整体协调发展提供动力；再次要提升学科专业能力，在自己执教的学科上取得不逊于教师的成绩，为老师所信服，更能为教师专业发展提供帮助和指导。各位班子同志平时要多与教师接触，贴近教师，及时了解教师的动态和需求，实行零距离管理，全心全意为教师谋发展，不搞坐而论道，空谈虚无的管理，努力形成“务实高效、敬业奉献、谦逊谨慎、专业突出”的干部形象。

2． 加强教师队伍建设。

教师队伍是一所学校发展的基石。现如今学校之间的好坏，很大程度上

比的是教师素养的高低。一支师德高尚，业务精湛，充满活力的专业化教师队伍是办好学校的关键，也是每一所学校必须重点抓的重点工作。

（1）加强师德师风教育。“学高为师，身正为范”是对每位从事教育工作 者的基本要求。我们要继续深入开展“学先进、强师德、树形象”为主的师德师风教育活动。要治理教师队伍中出现的“庸、懒、散”现象，要通过暑假前布置的师德师风反思排查活动，认真反思自身存在的问题，拟定出整改措施，在新的学期里，不断自我警醒与整改，努力改掉身上存在的不符合师德要求的行为和习气，树立“敬业、儒雅、阳光、正直”的教师形象。本学年学校将继续开展以“责任、敬业、奉献”为主题的教师演讲、专家讲座等活动，对于教师中涌现出来的典型代表进行宣传和表彰。

（2）加强班主任队伍建设。班主任队伍要不断提升自身理论和实践水平，要更新教育和管理方法，不断研究班级管理的新举措、新方法、新途径，提高管理的效率。要学习优秀班主任的管理经验，在实践中吸收、改进，总结，形成自 2 己的一套管理经验来。不要当了十年的班主任，管理方法十年不变样，做一个新时期的优秀班主任。把班级管理成“自主自觉、阳光活力、班风良好、人才辈出”的优秀班级。学校将创造机会，请进来、走出去相结合，学习优秀班主任的管理经验。

（3）加强教师业务能力的提升。每位教师必须非常重视自身业务素养的提 高，努力向“学有专长，著述等身”的经师发展。成为本学科的专才。年轻教师要加快学习，尽快了解、适应教育教学岗位的特点和要求，掌握本学科的基本专业知识和技能，出色完成自己的教学任务。青年教师要加快成长为名优教师，在积累了几年的基础上进一步薄发，在课堂教学上努力打磨、勤于钻研，形成自己的风格和执教理念，做有理念的教师。中青年教师作为学校的中流砥柱，要克服职业倦怠感，不要空自哀叹人生似箭，要抓住青春的尾巴，焕发出青春活动，在职业的舞台上找寻人生第二春，为学校的发展做出贡献。老年教师也要在各自的岗位上再度反思和总结，把自己几十年从教的经验好好梳理，总结出自己的心得和经验出来，为年轻教师把脉指引，并尽力为学校师生的发展做出自己的贡献，正所谓：夕阳无限好！教导处、教科室要针对校教师的现状，制定出切实可行的发展计划，要继续开展好校名师培养工程，抓实教师继续教育工作，创新教育新范式，创新教学新常规管理，通过读书心得交流会、课题研究、校级共同体等形式和载体来提高教师的业务素养。

（4）提高教师依法执教的意识。依法执教是规范办学的首要要求。全体教 师要认真学习教育局出台的关于“减负、八不规定、十条禁令”等，了解相关规定，要热爱学生，严禁体罚与变相体罚。要执行好《关于严禁在职公办教师从事有偿家教等问题的意见》和即将出台的《关于教职工违反教师职业道德规范等行为的责任追究办法》，对有严重失德行为并造成严重后果、影响恶劣的教师，要依法依纪，严肃处理，毫不手软。学校出台的各项规章制度开学初各办公室要组织成员认真学习一遍，牢记心中。

3（5）发挥党员队伍的先锋模范作用。学校的党员队伍日渐庞大，全体党员 同志要发挥党员的先锋模范作用，在教学一线、后勤管理、学校制度遵守等方面，做教师们的表率。要关心学校的发展，顾大局、识大体、出主意、谋发展，成为校园内的润滑剂，工作的主力军，为营造和谐温馨的校园氛围贡献力量。

（二）坚持以生发展为本，全面提高学生素质

学生是学校服务的对象，学校的一切工作都是为学生的发展服务的。因此，促进学生的身心健康、快乐成长是学校所有工作的出发点和落脚点。关心每一个学生，促进每个学生自主、生动的发展，尊重教育规律，为每个学生提供合适的教育土壤。

1．切实加强德育工作的实效性。加强德育创新，深入开展以生命教育为主 题的德育实践活动，要依托少先队组织，开展主题鲜明、易于实践、成效显著的德育活动。要建立社会——家庭——学校三位一体的德育网络体系，办好家长学校，制定好家长学校上课内容，实行菜单式课程；要形成每位教师都是德育导师的意识，不要认为教育学生是班主任的事、是大队辅导员的事，校园内要实现德育无盲点、全覆盖、全天候。大队部的行为规范监督机制要不断完善和创新，要发挥督促、引领、教育的作用，减少学生的抵触情绪，真正做到育人无痕。开展的各项大中队活动，要有较强的针对性，要注重活动的实效性，低效甚至无效的活动尽量不搞。

2． 不断提升教育教学的管理水平。

（1）严格落实教学常规要求。严格按照省市规定的课程计划设置课程，开 齐开足各类课程，不挤占挪用技能课，确保技能课的课时量和上课质量。

（2）严格落实省市及本校制定的“减负”规定，切实减轻学生过重的课业 负担。教导处要加强日常的抽查与监督，把检查的结果记录下来，作为教师年度考核的依据。如因不遵守减负规定造成不良影响的，将按照有关规定严肃查处。

（3）落实教学新常规。要按照教研室布置的要求，认真学习教学新常规，4 通过教研活动研究落实新常规的办法，转变教学观念，提升课堂教学效益。要研究落实教学新范式，研究“教学生学”的生本课堂实施范式，从备课、上课等环节扎实改进，通过同课同构、跟踪调研的方式，切实实现教师执教从理念到能力的改变，让“教学生学”成为每个教师的课堂自觉行为，从而提升教学能力，提升学科质量。

（4）加强作业管理，减轻学生负担，提升学科质量。每位教师要根据教研 室要求，研究本学科的作业减负方法，动脑筋，想法子，多探讨，勇实践，尝试作业的布置与管理，提升作业的效率，从而实现学科质量的提升。

3． 重视特长培养，全面提升学生综合素质。

（1）继续抓好社团活动，根据我校现有师资开设种类丰富的特色社团活 动。通过选拔、培养，使有潜质的学生脱颖而出，培养他们的兴趣爱好，为将来的发展奠基。社团普及的面要广，让尽可能多的学生有培养的机会。重点抓好笛子、书画、体育等我校有优势的特色社团。

（2）开展各类体育活动，提升学生的身体素质。要开展好阳光体育活动、体艺2+1活动、大课间体育活动等，确保学生每天锻炼时间不少于一小时，强身健体，为学习打好身体基础。乒乓球、排球？田径队等竞技体育也要早选拔、早计划、早训练，争取在各级比赛中取得好成绩，确保年度考核体育综合分不扣分。

（三）深化特色文化建设，提升学校品牌内涵

我校的竹笛艺术特色教育活动已经进入了第十六个年头，特色成果丰富，社会声誉日隆，影响愈加声远，在领导和百姓心目中印象极好。然后，我们在特色发展的过程中也存在着很多的不足之处，需要不断完善。

1．加强特色文化的建设。我们要不断深化“以艺术特色教育为载体，构建 校园文化”的实践活动。我们要完善校园环境文化，更新部分陈旧的布置，要完善艺术环境的布置，让校园的每个角落都展现出艺术的魅力，营造立体丰盈的艺术氛围；要把学校的特色理念多宣传多渗透，让每个师生谙熟我校的特色理念是 5 什么：如三风、理念、定位、校歌、校旗等显性文化。

2．加强特色文化的熏陶。我们要充分挖掘竹笛所特有的内涵，挖掘竹特有 的坚韧、长青、气节、向上的内涵，让学生学习竹子的这种独有精神品质，渗透到自己的思想行为中去，做有独特精神内涵的长小学子。通过讲故事、写征文、学榜样等活动进行熏陶。学习众多著名竹笛艺术大师的事迹，了解他们成长的人生轨迹，通过展示、宣传、学习前辈们学艺、创作所付出的艰辛努力，从而学习前辈们坚忍不拔，追求艺术成就的崇高精神，涵养学生独特的气质和内涵。

3．开展好传统特色活动。每周的班级笛子汇报制度、每学期的班级笛子齐 奏比赛、继续开展好笛子葫芦丝艺术社团；上好笛子校本教程，开展毕业班笛子考级等。有些活动必须进一步深化：如笛子、葫芦丝艺术社团要开动脑筋，从内容到形式，从曲目的选择到人才的培养，从训练时间到训练效果都要精心组织，全盘考虑。笛子教材要根据学生身心规律科学安排，形成体系，避免随意无序。教师的笛子校本培训要坚持开展，确保每学期学会1-2首简单曲目。

4．加强特色师资力量。一个笛子教师难以确保笛子特色活动的高质、正常 开展。本学年拟聘请一位笛子代课老师，从而确保所有班级都有笛子专职老师任教，提升校本课程的落实质量。

5．认真履行“中国竹笛特色教育学校联盟”主席单位的义务，开展有效的 联盟活动，充分利用联盟组织，积极宣传我校特色办学的最新动态和成就，学习兄弟学校好的经验和做法，进一步扩大我校竹笛特色教育的领头和示范作用。

6．校史陈列室内容考虑补充、更新。

（四）规范后勤管理机制，保障学校有序运行

兵马未动粮草先行，后勤是学校工作得以有序运转的强力保障，因此，后勤工作务必保障到位，规范有序。

1．夯实学校安保工作。生命不存，何谈教育，因此师生安全是学校的头等 大事。学校要建立各种安全责任工作组，签订安全责任状，明确职责和任务，发 6 动全体教职员工，开展各种安全检查，紧绷安全这个弦不放松，牢固树立“安全无小事，责任大于天”的思想，确保教学、交通、后勤、食品、设施安全。继续实行封闭管理，加强来校人员的入校登记制度，学生出入登记制度。本学期西面及北面即将进入施工，也是存在安全隐患的地方，一方面要教育学生不要到这两个地方去玩耍，另一方面也要提防小偷借此进入学校，要采取好预防措施。

2．规范财务制度，合理使用资金，为教学做好服务工作。学校凡涉及到资 金的使用都要符合财务制度的要求，做到进出有账，票据相符。要遵循一个基本的原则：量力而行，提高效率。要把有限的公用经费，使用到刀刃上去，为学校的教学需要做好有力的保障。学校的一些事务性开支要厉行节约，水、电、纸张、损耗性材料的使用，都要科学管理，杜绝浪费。教师的用车也是一笔不小的开支，也要合理安排，尽量控制成本。

3．校舍建设，抓紧推进。学校的扩建工程已经进入了实质性阶段，争取食 堂、宿舍能够12月份破土动工，明年年底能够投入使用。二期田径场、教学楼等工程力争早日启动立项、测绘、勘探、设计等工作，争取明年年底能够开工建设。

4．工会、共青团、妇代会等组织要充分发挥各自的职能，根据学校实际，开展工作，要服务于学校教育大局，服务于师生，有效推进学校的各方面工作全面开展，为打造农村品牌学校做起到应有的作用

萧山区党山镇长沙中心小学

二○一一年八月二十四日

第二篇：萧山区党山镇长沙中心小学2008学年教务工作计划

萧山区党山镇长沙中心小学2008学年教务工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实暑假区教育局校长会议及教导主任会议精神，根据学校新学年整体教育工作部署，结合本校实际情况，围绕校“教育品牌建设年”总体工作目标，坚持“为学校内涵发展服务，为教师专业发展服务，为学生全面发展服务”的工作方针，不断规范办学行为，深化办学特色，打造品牌学校，培养名优教师，不断提升学校办学水平与质量。

二、工作目标

1．加强学生思想道德及行为习惯教育，使分校撤并后学生能够尽快形成良好的学风和良好的行为习惯，学生中无出现违法乱纪现象。

2．6-11周岁儿童入学率100%，在校学生巩固率100%,三类残疾儿童入学率100%。

3．打造区级名师培养对象1-2人。加强对近3年分配的年轻教师的培养，能够上一堂高质量的汇报课、业务竞赛获得区级以上荣誉。

4．巩固学科质量意识，缩小班级间质量差距，确保抽测学科二率超区常模。

5．学校体育工作稳中有升，体育素质综合测试、田径运动会、三棋、乒乓球成绩继续居B组前列，综合成绩力争进入前六名，视力不良率控制在20%以下。

6．教师参加各科业务竞赛，力争获奖比例达到50%；积极辅导学生参加各级各类竞赛，德育实践（少先队、读书活动、红十字会等）、学科竞赛、艺术竞赛、劳科技竞赛力争全部进入前八名。

三、工作措施

（一）、加强教学常规管理，规范办学行为，提升办学质量

1．规范课程设置。按照义务教育课程设置规定严格执行，开齐开足各类课程，尤其是综合实践课、技能学科等；强调教师不得随意挤占、挪用技能课程。强调严格按照课表上课，不得相互私自调课。

2．规范教学行为。要让“依法治教”成为规范教学行为的首要共识。教师要严格遵守教育局“八条禁令”，尤其不体罚与变相体罚学生；严格遵守“减负”规定，不加重学生课业负担，确保学生健康、快乐学习。教师要做好课堂教学常规，不迟到、不早放、不拖堂；教师要遵守教师“职业道德规范”要求，要关心学生，尤其是课堂中突发 1

事故的处理要尽到责任，及时报告，及时处理，不留后患。

3．加强常规检查。尤其是过程检查。重点是对集体备课的规范要求、备上一致性、作业本批改、“减负”规定落实等情况进行动态检查，并认真分析、及时反馈，发现问题，及时整改。尤其强调写好教学补案和教学反思。努力提高常态课堂效益，提高课堂把握能力，形成个性化课堂教学风格。每天不定时巡视班级，掌握教学过程动态，营造安全文明教学氛围。

5．加强教学质量监控。通过各个学科月度自我分析会、期中考试质量分析、期末考试质量分析、优质教师结对帮扶的措施，缩小班级间学科质量差距，提升整体学科质量。质量薄弱教师尤其要研究本学科现状，采取有效针对性措施，缩小与优质班级质量差距。

6．加强体育工作部署。体育工作尽早部署，明确目标，落实专项训练人员，制定计划，及早开始训练。上好体育课、做好广播操、正常开展大课间体育活动，确保学生每天一小时活动时间；体训队、排球队、乒乓队、三棋及早挑选队员、制定计划，开展训练。

7．实施特长生培养。根据新形势，及时调整策略，实施特长生培养计划，为参加各级各类竞赛做准备。及早落实指导老师，精心制定训练计划，提高质量，力争在各级竞赛中获奖。对每个指导老师提出竞赛目标（本学期和下学期），根据完成情况进行补贴和奖励，以激发教师的积极性。

8.加强图书室建设。提高借书率，培养学生良好的阅读习惯，营造书香班级、书香校园。图书室要加强对图书的登记、回收工作，避免人为损耗。对于教师用的音像资料、教辅用书要搞好造册登记工作，并列出清单，供教师们挑选使用。使用好图书电子管理系统，熟悉业务，最大限度发挥图书的作用，更好的为师生服务。

9.加强特教工作管理。建立特教领导工作小组和智商测试筛查小组，有条不紊的开展好特殊儿童的教育工作。要按照区特教中心的要求，规范开展智商测试工作，认真搞好特教教研活动，做好特教档案的整理与归档工作，确保考核特教工作顺利过关。落实特教课堂常规和教学常规，要求教师在备课、上课、作业批改等环节落实特教目标，使特殊儿童能够得到合适的发展。

（二）、重视教师业务培养，提升业务能力，培育名优教师

1．加强理论学习。加强理论学习，引导教师养成阅读习惯。阅读教育著作、经典名著等，每学期发一本教育类专著给教师，并进行理论考试；联合教科室开展教师读书五个

一活动：读一本教育专著、写一篇心得体会（一定质量，2000字以上）、参加一次“理想教研”主题征文、写一篇案例分析、上一堂成长展示课。不断转变教师教育观念，提升教师理论素养，深厚理论功底，厚积薄发。为明年的青年教师课堂教学比武、区级教坛新秀的选报打好基础。

2．开展好“一、二、三、四”活动。

（1）、夯实一阵地（课堂）；夯实课堂教学这一主阵地，要求全体教师提高课堂教学效

率，提高教学能力，扎实上好每一节常态课。

（2）、完善二平台（教研组、协作组）；完善教研组、协作组，充分发挥教研组的教学研究教学技能的培训功能，提升教师的教学艺术和水平，富有实效的开展组本教研活动；协作组成员要明确自己的责任和义务，开展好协作组成员沙龙和展示课，发挥协作组引领示范作用。提供学习发展平台，要求成员撰写外出学习听课反思文章，理性思辨本学习教学行为和理念，提高自身理论素养，为冲击区级名师夯实基础。

（3）、打造三队伍（新教师、骨干教师<教坛新秀、优秀教师、协作组成员、区各专业委员会会员、区学科组成员>、中老年教师）；培养好新教师，通过随堂听课及评课、教学管理交流、教学常规检查等形式，促使新教师快速成长，适应教学岗位；组织培训好骨干教师，通过给机会、搭平台、施压力、严把关，促使校级骨干教师迅速成长为本年段本学科领头雁，形成理论深厚、基础扎实、技能突出的雁阵群，成为我校冲击区级名师的教师群。本学期力争有2位老师成为区级名师培养对象。中老年教师也应该成为学校教育科研活动的重要力量，引导这些教师克服“自老”心理，创设平台，展示这些教师的风采，激励他们焕发职业理想。

（4）、依托四层级（组本教研、校本教研、校际教研、区级教研）。积极组织、参与、开展各级教研活动，完善四级教研网络，形成我校教研的常态。组本是常态、校本是重点、校际（校际教研共同体）是添加剂、区级助推剂。本学期重点开展好“金沙地”校级协作教研共同体活动，区兼职教研员要充分发挥教研领头雁的作用，每学年设计开展至少一次本学科的校级教研活动。本学年还要开展首届青年教师教学比武的优胜者汇报课活动，展示他们的风采，促使他们不断发展。

3．制订教师发展规划。从学校和教师个体两个层面制订教师发展规划。学校制订规划，明确用1-2年的实践培养区级名师、教坛新秀、优秀教师、杭州市郊坛新秀至少2-4-2-2个。每个教师个体制订规划用1-2年的时间，实现一个最低的业务发展目标。

4．实施名师培养工程

（1）、明确重点培养梯队人选。根据学校现有师资状况，依据能力及发展潜力，遴选出三级梯队人选。一级梯队2-3人，重点培养冲击区级名师评选；二级梯队4-8人，重点培养成为区级教坛新秀和各学科有成就的带头人；三级梯队10人左右，重点培养成为各学科骨干。

（2）、制订名师发展规划及目标体系。明确培养梯队人选以后，制定具体规划，及达成目标的定性指标。

（3）、具体实施培养计划。分学期分步骤实施培养计划。

5．牵线搭桥，借船出海。每学期至少邀请1-2个学科的教研员来校指导我校青年教师对业务，定向诊断、跟踪培养；充分利用与下沙文海实验小学的良好关系，借助他们的教师培养平台，每学期至少邀请二位名师、一位特级教师来校上示范课、做讲座；参加他们的教师业务培养讲座和高级别的教研活动，开拓眼界，优化培养，加快成长。

6.积极参加各级各类业务竞赛,撰写教育故事,教学案例,教学随笔,参加优质课、教坛新秀评比等，在竞赛中成长，在评比中收获．

（三）、完善德育管理体制，提高学生道德素养

１．完善行为规范监督机制，弱化监督意识，强化自我塑造意识，重视学生品行“内化”过程，营造积极、健康向上的良好文明校园氛围。

2．依托少先队组织，开展丰富多彩的少先队活动，对学生进行法制教育、爱国主义教育、集体主义教育、禁毒禁赌教育、心理健康教育、生命安全教育等等，用科学的世界观、高尚的道德观来感染学生、培养学生，塑造学生。

3．开展劳动实践活动，开放德育空间，培养学生动手能力，创新能力；加强劳科技课程管理，要求劳科技老师重视学生的动手能力的培养，多做实验，按照课程内容上好课

４．办好家长学校，充分发挥家长学校的教育、沟通、协调作用，努力更新农村家长的育人理念，提高农村家长的素质。继续实施“菜单式”家长学校培训模式，更新家长学校教材内容，补充适应形势的家长心理学、幼儿心理学、儿童心理学的内容，向家长传递新的教育理念及学校的办学理念，赢得家长对学校的理解和支持。

（四）、深化特色内涵，强化品牌意识，化“促”为“进”品牌学校

1．做精特色，深化内涵。笛子特色教学要坚持做深做精，并且不断深化内涵。坚持笛子进课堂教学举措，坚持笛子常规教学模式。使用好新版的校本教材，并不断积累、完善。校本课程上，要加强笛子基础知识、笛子文化、笛子名师介绍、笛子名曲欣赏，开展笛子故事征文的活动，凸显“笛文化”，培养学生的“笛内涵”。制定学生年级笛子知识目标，使他们会吹笛、能说笛、有偶像、有目标。提高笛子教师的教学水平，加强对他们课堂教学的指导，使笛子老师的“教”和学生的“学”相长。

2．做优特色，拓展外延。坚持笛子教学以外，拓展艺术特色外延。新学期开设书法、美术、绘画、合唱特长培养小组，培养艺术特长生。定期展示这些特长小组的学习成果，不断提升这些小组的质量，力争在各级各类书画艺术比赛中，取得优异的成绩。

3．美化环境，营造氛围。要继续完善新教学楼的艺术环境布置，重点突出“笛文化”的渗透。充分利用校史陈列室的窗口作用，在家长开放日期间向家长开放，平时固定时间向学生开放，对学生进行爱校教育，增强他们的自豪感。以前布置的艺术宣传画要重新调整、布置。

4．全力以赴，完美展现。本学期学校特色工作的重点是代表镇参加区素质教育成果展示活动。本次活动层级高、规模大、影响深远，是一次非常好的展示机会。我们必须高度重视，专人负责，全力以赴，抓紧训练，克服一切困难，以求完美展现我校的办学特色。这也是为我校化“促”为“进”品牌学校的一个最好契机。

5．加强报道，积淀声誉。要把宣传报道工作放在重要的位置，要落实专人，落实报道任务，落实待遇。建立畅通的媒体渠道，充分利用校园网、笛风报、教育信息网、萧山日报、萧山网等各类媒体，全范围报道我校教育教学成果，积淀名校声誉。

（五）、强化民主服务意识，营造和谐发展氛围

作为学校的业务部门的负责人，要牢固树立服务意识，为学校的发展服务、为教师的成长服务、为学生的成才服务。具体努力做到以下几点：

1．多听，了解心声。平时多倾听老师们的心声，及时了解老师们的需求，力争把工作做在前，做到位，做到教师的心坎上，成为教师的贴心人。争取每项活动政策的出台赢得最大多数教师的支持和理解。

2．多跑，掌握现状。每天早、中、晚要多跑教室、跑教师办公室，多观察教育教学状况，做到心中有数，有的放矢。化最小的力气，实现最实效化的管理，不坐在办公室，搞脱离实际的空想管理。

3．多思，积极创新。要经常思考学校的发展问题、教师的发展问题、学生的培养问题，把工作做到实处、关键处。要有新思路、尝试新方法，力争工作创新、成绩创新。

4．多做，塑造形象。做事尽可能亲力亲为，凡是自己可以做、有时间做的事情尽

量自己做；凡是能帮助老师的，尽力去帮；加强自律、自我反省，经常反思自己的言行，维护班子形象，维护自身形象。

萧山区党山镇长沙中心小学教导处

二○○八年九月九日

第三篇：长沙镇义学堂中心小学2012-2013教学工作计划

长沙镇义学堂中心小学

2012—2013学年第一期教学工作计划

一、指导思想：

本期以科学发展观为指导，围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范教师教学行为；强化师资，提高教师教科研水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，使学校的教学工作迈入一个新的台阶。

二、工作要点：

1、严格执行课程计划,按照新的课程计划开齐、开足课程,确保综合实践活动、信息技术、科学、英语、音乐、体育和美术等课程的真正落实,开设学校特色课程。

2、多种举措进一步规范教学常规管理。

2、加强教学质量监控，提高教学质量。

4、加强科研课题管理，抓好校本研究。

5、努力做好教师培训工作，促进教师专业发展

6、开展学科竞赛活动，进一步促进学校和学生的发展。

三、具体措施：

（一）、细化教学常规，强化过程管理。在教学常规管理方面，突出“五个环节”，加强“三个研究”，严把“一个关口”。

“五个环节”即备课、上课、作业、辅导、检测及评价。各环节要点：

备课：个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计，从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案进行原创而富有个性的设计，突出教师的教学风格和教学优势。

上课:课堂教学实践以打造有效课堂为方向。从教学目标、教学内容、教学方法、课堂信息反馈、教学行为规范、互动评价等方面进行系列研究，切实提高课堂教学有效性。定期不定期组织教师进行听课、评课活动，对授课教师的基本功及课堂驾驭能力进行全

方位点评，促使教师不断改进完善自己，提高课堂教学水平。

作业：进一步规范教师作业的布置和批改，加强作业质量监控。要求教师批改作业要做到及时认真，作业批改坚决做到“五有”，即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有批改记录和必要的评语，切实提高反馈矫正和评价的有效性。教导处采取检查和抽查相结合的办法，每期至少全面检查各班级检查作业四次，做好记录，及时反馈。

辅导：各班级针对实际情况，本着“让后进生基础过关，让优等生有所提高”的目标，针对班级学困生问题多管齐下，积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。采取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实加强学困生的辅导，扎实有效地开展培优补差工作，促进教学质量的全面提高。

检测及评价：加强单元、章节的质量监控，做到规范操作，认真分析反馈，写好试卷分析，采取有效的措施，逐步缩小年级和班级之间的差距，使学校教学质量整体提高。

加强“三个研究”即加强教师备课与教案编写实效性的研究；加强课堂教学有效性的研究；加强科学布置作业与减负增效的研究。把三个研究内容与课题研究有机整合。

严把“一个关口”，即：严把教学常规检查关，进一步建立健全常规检查制度，做到严格检查、认真记载、及时反馈。

采取措施：

1、制定并落实巡课、随机听课制度。

巡课主要由校行政班子落实。学校行政不定时巡课，行政值周每天至少巡课一次，主要检查教师是否在上课铃响到达上课地点；教师课堂教学行为是否规范；课堂教学组织是否有序等现象。巡课人员认真做好巡课记录，教学校长及时总结反馈。

2、注重教师“四本”检查，把具体要求转化为教师日常行为。学校每月集中利用最后一周的时间，分别对教师的教案（保持一周余案）、教学随笔（每月不少于3篇）、听课笔记（每月不少月4节）、学生作业进行检查、评价与交流；同时，在一月之中不定时对以上四本进行某一学科或某一年级的抽查，及时通报检查结果，杜绝教师平时不按时完成”四本“，学期末突击补的现象，将教师的日常教学行为落到实处。

（二）、充分发挥骨干示范、引领和辐射作用。

1、打造学习型团队，实现骨干教师自主发展和专业发展层次的持续提升。

2、加快“青蓝工程”的实施和推进，与青年教师一对一结对，发挥骨干帮带作用，加快青年教师成长。

3、发挥骨干教师的示范和辐射作用，促进教师队伍建设。

（三）、加强教学质量监控，提高教学质量。

1、各班要根据各自的教学进度认真组织单元测试，及时做好质量分析。进一步落实改进措施。学校将不定时进行抽查。

2、对一年级进行拼音过关检测,学校教导处在中期将对一年级进行拼音过关考试，考试后认真分析，各班根据考试情况认真总结，写出试卷分析，学校将对在考试中取得年级前50名的学生予以表彰。

3、狠抓五、六年级教学质量。认真分析五六年级学科和学生的现状，引导相关教师进一步明确教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开家长会，加强家校联系沟通，做好宣传工作，争取家长配合支持。努力提高班级的优生率和合格率，力争各项指标比上学年有有所增加。对五六年级实行月考，做好质量分析，每次月考后及时对年级前50名学生进行表彰，做好培优补差工作。

3、开发校本课程，发展学校特色：开发校本课程，一、二年级的兴趣阅读、三年的兴趣写作、四、五、六年级的阅读特色课；数学一、二、三年级计算习惯和能力的培养，四、五、六年级数学阅读分析、逻辑思维的培养。的充分发挥教师的优势和专长，满足学生学习和个性发展的而需要。通过特色课程的创建与实施，突出学校的办学特色。

（四）、加强科研课题管理，抓好校本研究。我校“十二五”立项课题有：市级三个：《农村小学应用班班通，促进有效教学途径研究》、《 小学生阅读习惯养成教育课堂环境创设 》、《积极探索制度建设，促进校务公开》。

充分发挥教育科研的先导作用，本着“科研促教研、课题带常规”的教科研工作思路，构建“教研、科研、培训”三位一体的教研工作格局。课题研究继续实行“教学问题课题化”的管理模式，推行“课题研究群体化”的研究模式。通过教育科研，不仅是解决教学中的实际问题，最终是促进教师专业发展。所以，十二五教育科研将把打造一支精干的教师团队作为是科研的重中之重。以各种

活动为平台，以开展校本教研科研为主线，使教师自觉地修炼自己的思想修养、教学行为，提升教师专业发展，提高教科研的质量和效益，从而达到打造高素质教师团队的目的。

（五）、开展丰富多彩的活动，促学校、教师、学生发展。

1、召开家长会

通过举办家长会，进一步加强家校沟通，融合互动，让家长了解学校教育教学状况，及时反馈有关教育教学信息，改进学校管理，推进了学校发展。特别是一年级新生家长的培训会及时有效的举行。

2、加大教师培养力度。适当投入经费,搭建平台,力争培养一批学科带头人。狠抓新教师素质的提高。按照开县教委“一考试两测试”的要求,我校就“三字”（粉笔字、钢笔字、毛笔字）、“三课”（备课、上课、听课）、“三项”（课件、命题、教学反思）“一使用”（班班通的使用）等内容,在教师中开展岗位大练兵活动。重视中老年教师的后续发展。将公开课、课件制作、评课、教学论文等四项内容纳入教师工作目标管理,加强中老年教师队伍建设。积极开展“二比五查”活动,“二比”指比课堂教学、比论文研究,“五查”指查教本、备课本、听课本、作业本、检测分析,促进教师教学行为的规范化。

2、学科活动（1）、积极参加上级组织的各项竞赛活动（教师和学生）。（2）、学校根据实际情况，开展学科竞赛活动，如教师“三笔字”“班班通”的使用进行岗位练兵活动。学生可根据自己的兴趣爱好，积极报名，在活动中既可以锻炼自己的能力、还可以展示自己的特长。通过充分挖掘各学科的内在的竞赛激励优势，有序地组织竞赛活动，如，作文竞赛、数学思维、英语朗读、美术书画竞赛等，在开展活动中，注重对学生特长与基础相结合，普及与提高相结合，有力地推动各学科的教育教学，进一步拓展学生认知与锻炼的空间

开县长沙镇义学堂中心小学

2012年9月3日

第四篇：党山镇长沙中心小学2008学年第二学期总务处工作计划

党山镇长沙中心小学2008学年第二学期总务处工作计划

一、指导思想：

本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，协助学校全面贯彻党的教育方针，抓好硬件建设；以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。

二、工作目标：

（一）重点加强安全管理工作（饮食安全、骑车、乘车安全）、卫生和绿化工作。

（二）加强校产管理，落实上级相关精神要求，完成学校固定资产的清查工作。

（三）加强财务管理和规范结算中心报帐制度，做好区财务检查。

三、工作内容及措施：

1、坚持“以人为本”，强化队伍建设。后勤服务人员是学校组成的一部分，他们素质的好坏也关系到学校的整体素质，后勤工作人员也要加强学习，努力提高自身素质。

（1）、总务处经常组织后勤工作人员、食堂人员认真学习岗位规范，开展谈心活动，使他们思想观念与时俱进，跟上时代步伐，思维方式与时更新，思维层次与时提升，进一步增强服务观念，明确服务宗旨。鼓励他们以自己的作用换地位，用自己良好的言行、优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉。

（2）、强化管理，进一步加大考核力度。根据学校考核方案和绩效工资兑现办法及后勤各个工作岗位的目标责任，加大考核力度，加强过程考核，以激发调动每个后勤工作人员、食堂人员搞好服务工作的自觉性和积极性，努力提高后勤服务工作质量。

2、扎实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施，积极争创 “平安校园”。（1）、仍坚持每周进行一次安全检查，并认真做好记录，对不合安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

（2）、继续加强对学校门卫的管理工作，严格实行外来人员进校登记制度。生活管理教师在生活管理中要重视对学生进行安全教育，加强白天巡视和夜间巡查，以杜绝一些偶发事件扩大化，对学生离返校情况作详细记载，严格交接班手续。

3、切实做好教育教学的服务工作。

（1）、与教育教学工作紧密配合，协调一致，主动做好相关设备的添置，维修及各种物质供应工作，为教育教学、教科研提供优质服务。

（2）、积极协助学校行政和有关部门做好经费筹措、助残日活动、综合治理、普法等各项有关工作。

4、抓好学生伙食管理，关心师生生活。

（1）、对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理，严防食物中毒。（2）、炊事人员要按照岗位目标责任切实做好炊事工作，不断学习钻研，提高厨艺，精心制作，学校力争在经费许可的情况下，对食堂设施进行更新改造，切实提高伙食质量。

（3）、总务处要经常深入了解师生需求，及时尽力解决师生生活中的一些实际问题。

5、坚持勤俭办学，严格财务管理。

（1）、严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。（2）、严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，积极推行财务公开，增强财务工作的透明度。

（3）、进一步规范财务管理，进一步规范结算中心报帐制度，并能顺利通过区财务大检查。

6、加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。

（1）、进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度,尤其是一些损耗品的领用、登记与核销，并与考核挂钩。（2）、强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长促用寿命，提高使用效率。

（3）、认真贯彻政府采购项目招投标制度，做好学校多媒体等设备的项目采购。

7、抓好学校卫生工作，加强对校园环境和绿化的管理。继续抓好校园文化建设，与教导处、团队协同开展多种环境教育活动，充分发挥环境的育人功能。对校园卫生包干区进行调整，明确要求，责任到人。心理健康教师要抓好学生卫生健康知识教育，充分利用橱窗、板报等对学生宣传有关卫生知识，做好环境消毒和季节流感、传染病等防治工作。

党山镇长沙中心小学总务处

二○○九年二月十二日

第五篇：开县长沙镇义学堂中心小学2013—2014学工会委员会工作计划

开县长沙镇义学堂中心小学

2013—2014学工会委员会工作计划

炎炎暑期，开心假日，转眼新的学期已经来到，为了能丰富我校教职工业余生活和提高教师的生活素养，现将我校本期学校工会工作做一个部署安排：

一、指导思想：

新学年我校工会工作继续以“以人为本，敬业奉献”为主题，以科学发展观统领工会工作，深入学习贯彻党的“十八大”精神和中国工会“十五大精神，以构建和谐校园为主线，推进学校民主政治建设，以大力开发教职工素质建设工程为核心，开拓创新，服务大局，突出维护职责，全面履行工会的各项社会职能，为我校教育事业的发展做出贡献。积极探索新形式下做好工会工作的新途径新方法，最广泛地把群众组织到工会中来，最充分地把工会组织的活力激发出来，努力建设健康向上、充满生机活力的模范“职工之家”。

二、工作目标：

以“十八大报告”的理论和“三个代表”重要思想为指导，努力完成县教育工会提出的各项工作任务，全面提高教职工政治和业务素质，加强师德建设，落实方针，切实加强学校民主管理，全面履行工会职能，突出维护职能，建设教职工信赖的教工之家。

三、主要工作：

(一)组织广大教职工深入学习理论，提高政治素质。

1、配合学校支部、行政，组织广大教职工学习党的十八大精神和全国工会的“十五大”重要思想，组织学习新的《工会规程》，学习《中小学教师职业道德规范》。以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，为教育事业作 出更大的贡献。

2、认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点，不断提高依法治会、依法维权的自觉性。要充分利用工会的工作优势，确保学校的民主管理，进一步完善教职工代表大会，充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用，抓好教代会提案收集，实行票决制，参与校务公开的监督，确保学校教师政治权利的落实。

(二)开展多项活动，重视教职工队伍建设

1、积极配合学校党政，加强教工思想政治工作，组织教职工学习领会“十八大”和全国工会“十五大”精神，认清形势，积极进取，开拓创新，认真做好本职工作。有计划的开展访问谈心活动。

2、组织教职工学习《公民道德建设纲要》，引导教师经常以师德规范对照自己言行，大力弘扬正气，通过校园网、校板报等宣传阵地树立先进典型，进一步提高广大教职工的道德素养，职业素养，增强教书育人，管理育人，服务育人的自觉性。

3、鼓励教职工积极参加学历进修，参加继续教育，参加现代信息技术培训，以适应新形势的要求，提高竞争能力。

4、组织教师学习教育理论，革新教育观念，开展教育比武活动，不断提高教育教学质量。

5、积极推进学校的师徒结对工作，营造好师徒氛围及经验，推出新老班主任结对，学科业务新老教师结对两个层面的师徒结队活动。继续开展岗位练兵、教学基本功训练、竞赛、评课、教学六认真评比等活动，促进广大中青年教师参加岗位练兵。加强对“拜师结对”活动的跟踪管理，帮助青年教师提高教学业务水平。

(三)切实加强学校民主管理，全面落实“依靠方针”。

1、全心全意依靠教职工办好学校，落实教代会的各项职权，拓宽教代会内容，健全教代会的有关组织和制度，探索和推广采用票决制方式通过教代会审议的办法，指导完善教代会月制度，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。

2、完善各项措施，不断深化校务公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办，积极实行校务公开工作报告制度，充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏。

(四)进一步做好“维权”工作，切实履行维护职能。

1、维护教职工合法权益是新《工会法》强调突出的工会职能，是教育工会服从和服务于教育改革和发展的基本职能，工会要从根本意义上做好维权工作。

2、继续实施“送温暖”活动，并加大力度，关心退休(养)老同志，关心生病教职工。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。

3、切实关心教职工的业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神。

(五)加强工会自身建设，提高工会工作水平。

1、进一步加强工会自身建设，使工会工作再上一个新台阶。充分发挥委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。

2、培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。切实加强工会小组建设和先进教研组组建设。

3、重视女工委员会工作。关心、支持女工工作，充分调动女教职工的工作积极性和创造性，通过开展“巾帼示范岗”等活动，使广大女教职工在自己的工作岗位上作出更大的贡献。

4、重视工会宣传和工会台帐资料的建立健全工作，完善工会 文档资料的管理，把争“创优秀教工之家”活动落在实处。

四、主要活动安排：

八

月：

1、重新整理会员资料

2、会费收缴

九

月：

1、教师节活动

2、我为教育创新献一计活动 十

月：

十一月份：

十二月份：

一

月：

1、慈善一日捐

2、组织教师乒乓球比赛

1、特困教师调研

2、冬锻活动

1、学校工会工作总结

2、各类先进评比

3、工会账务上交、迎新年联欢活动

1、慰问退休教师

2、教职工代表大会(通过各类决议、提案落实)长沙镇义学堂中心小学工会

2013年9月1日