申请书江苏2013专转本大学语文_应用文写作

第一篇：申请书江苏2013专转本大学语文_应用文写作

申请书江苏2013专转本大学语文_应用文写作

2013年大学语文考试需要掌握的应用文写作：

1、普通文书10种：启事、介绍信、证明信、表扬信、感谢信、慰问信、吊唁信、贺信、咨询信、推荐信

2、行政公文10种：(命令)、决定、(公告)、通告、通知、通报、(议案)、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要

2013年大学语文专转本考试应用文考试特点

1、公文和一般性文书考核并重：

2、强调格式规范，注重对遣词造句的考查。

第二篇：江苏专转本语文应用写作

启

事

概念：属于广告类文书。它是企事业单位、群众团体或个人，向社会告知有关事项，希望得到支持和帮助的专用文书。特点： 1，广告性

由于它公开向社会告知有关事项，就必须利用一切媒体，如电台、电视台、报刊等为其宣传，使之家喻户晓，因此它具有浓郁的广告色彩。2，事务性

启事属于事务一类文书，主要为解决某项工作或问题所写，不具有法律效应。3，多样性

启事用途广泛，不仅适用于机关、企业、团体，而且也适用于个人。启事亦称告示，是一种公开的简便文告。

不具有法令性、政策性，篇幅点小，内容单一，文字简练。征召类----招聘、招标、招生、招工、招领、征稿、征集、征婚、换房、对调等

声明类-----遗失、作废、聘请、迁移、更名、更正、开业、停业、讲座、竞赛等。

寻找类-------寻人、寻物等。

基本格式和写法：

启事的结构较为简单，一般由标题、正文、落款三部分组成。

1，标题

① 只用文种。如“启事”

② 事由+文种。如“征婚启事”，“招生启事”，“征稿启事”。③ 发文单位+文种。如“北大附院启事”，“联想集团启事”。④ 只有事由，没有文种。如“招租”，“招商”，“寻人”。⑤ 缓急程度+文种。如“紧急启事”。

⑥ 发文单位+事由+文种。“南京大学招聘客座教授启事”。

2，正文 主体+结束语组成 主体要写明以下内容：

① 向社会告知事项或提请社会合作事项。

② 提请合作项目的条件、要求、联系办法、报酬等。③ 正文结束语一般用敬语。如“敬启”，也可不用。

3，落款 落款比较灵活。

① 如标题上已出现发文单位名称，落款不再署名，只署日期。② 如标题上没有发文单位名称，落款必须署名并写清日期。③ 正文中已写明发文单位的，落款也可只署日期。④ 媒体上播发的启事，以播发日期为准。范文：

征稿启事

为了丰富校刊《青春》的内容，特向全校广大师生征求以下稿

件：①园丁之歌，②校园新事，③军训心声，④情感热线，⑤思想火花等。

来稿要求观点鲜明，文字生动，字迹清晰，篇幅简短，以不超过千字为宜。来稿请写明姓名、系科、班级，送逸夫楼ⅹⅹⅹ室《青春》编辑部。

ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

申请书

概念：

申请书是个人向组织，下级单位向上级领导或有关主管部门表达愿望，提出请求时所用的一种专用文书。使用范围较为广泛。

申请书种类繁多。内容分：入党、入团申请，入会、调动申请等。形式分：文章式、表格式。申请者分：个人、单位。特点： ① 请求性

② 单一性（一份申请书只能表达一个愿望或只能提出一个申请）格式：

① 标题（居中）只有文种“申请书”

事由+文种“入会申请书”

② 称谓 标题下空一行顶格写接受单位名称 ③ 正文 申请事项 即直截了当提出的具体内容。

申请理由 陈述具体、充分、有条理，语言恳切得体

申请态度 表明被批准后的决心

结尾：紧接正文后，所写明“以上申请，请批准”或“请接受我的申请”等祈求的习惯用语。然后用“此致，敬礼”等祝颂语作为申请书的结尾。“此致”等祝颂语可另起一行空两格写，“敬礼”再另起一行顶格写。

④ 落款：署名、落款在申请书结尾右下侧退两格填写。范文：

入会申请书

院书法协会：

我是会计系ⅹⅹ班的学生，ⅹⅹⅹⅹ年曾获江苏ⅹⅹ市书画比赛青年组优秀奖，为加强与学友们交流联系进一步提高自己的书法水平，我要求加入贵学会，愿为振兴学院书画文化贡献自己的力量。此致

敬礼

申请人 ⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

邀 请 信

概念：

邀请信是为了增进友谊，联络感情，交流商洽，发展业务，邀请客人参加庆典、会议及各种活动的信函。有纪念、会议、商务等邀请信函。格式：

① 称谓

② 正文（交代时间、地点和活动内容，邀请原因等），参加活动安排的细节

③ 联系人

电话、地址、落款、日期

撰写邀请信注意事项

标题居中

正文要写清楚举行什么活动，参加的人、时间、地点 如果要被邀请者讲演，应告知对方应做哪些准备，讲什么题目。

结语一般要表示敬意和祝颂（请届时光临为盼）此致 敬礼

署名

日期

应加盖公章

范文：

邀请信

ⅹⅹ学院团委：

为了促进双方的校际交流，特邀请贵院团委参加我院团委举办的第三届啤酒文化艺术节，兹定于ⅹ月ⅹ日晚6：00在我院科技报告厅举行开幕式。敬请光临指导。

ⅹⅹ工学院团委

ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

祝 贺 信

ⅹⅹ学院粮工系学生会

值此除旧迎新之际，我们对贵系全体学生长期以来的信赖和支持表示衷心的感谢！

祝福全体同学圣诞暨新年万事如意！

ⅹⅹ学院团委

ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

借 据

今向校团委借到男女演出服装10套，大、小锣各1个，彩旗10面。三天后归还。此据。

ⅹⅹ学院生物工程系团总支

ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

挑 战 书

ⅹⅹ学院粮工系团总支

为了切实保证省高校教育评估的顺利通过，我系全体师生向你们提出挑战。我们的条件是：

一． 实行区域包干责任制，完成指标，保证质量。二． 做到文明竞赛，互相协作，充分发挥师生的能动性。三． 积极开展有益的娱乐活动，为创建和谐校园贡献力量。四． 我们提议由校团委进行评判，希望得到你们的答复。此致 敬礼

ⅹⅹ学院经管系团总支

ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

应 战 书

ⅹⅹ学院经管系团总支

接到你们挑战书后，我们备受鼓舞。你们是我们学习的榜样，一致同意接受你们的挑战，并在你们提出的竞赛条件基础上再作两点补充，望能共同执行。

一． 在竞赛过程中双方都要加强安全教育，保证学生不出事故。二． 要发扬勤俭朴素的优良作风，倡导节约，爱护学校公物，做一个维护评估的优秀学生。我们同意校团委进行竞赛评判。此致 敬礼

ⅹⅹ学院粮工系团总支

ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

感 谢 信

概念： 感谢信是得到别人的帮助和支持，或收到别人的祝贺信后，向对方表示答谢的书信。

分类： 一是直接写给对方（救人、抢险、送还失物失款）

二是写给对方单位和媒体。特点：

①针对性 紧扣对方的先进行为、模范事迹、优良品德加以赞扬，突出感激之情。

②及时性

③公开性 公示于众 格式：

① 标题：只有文种

感谢对象+文种（致ⅹⅹⅹ感谢信）

感谢双方+文种（ⅹⅹ公司致ⅹⅹ学院的感谢信）② 称谓：（称呼）

单位名称要写清，个人姓名后要加同志或先生，顶格。③ 正文：主要叙述感谢内容，感谢心情。

A.陈述事由 交代清楚（人物、事迹、时间、地点、原因、结果）六要素，详略得当。

B.颂扬品德 字数不宜过长 C．表示决心

④结束语：一般用“此致、敬礼”也用“致以最诚挚的敬礼”。一般可另起一行空两格书写。

⑤署名和日期：署名发信单位名称或个人姓名及日期。要求：

内容真实，感情丰富，篇幅短小，格式规范。

撰写感谢信注意事项

不要漏掉主要事迹

要把感谢信的人物事件写清楚（人物、时间、地点、事件）感谢话语要符合身份，说到做到，切实可行 文字简练，篇幅短小，字里行间充满感激之情。范文：

感谢信

ⅹⅹ部队全体指战员：

我县今年1月遭遇了特大雪灾，在万分危急的情况下，你们全连指战员发扬了为人民服务的精神，日以夜继，奋力抢救，赢得了抗雪灾斗争的胜利。你们这种为人民服务和无私无畏的精神，值得我们学习，为此，特向你们表示衷心的感谢！

我们决心在上级党委和政府领导下，尽快安排好灾民生活，恢复工农业生产，做好拥军拥属工作，以实际行动报答你们的关

怀与帮助。

此致

敬礼

ⅹⅹ县人民政府

ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

请

柬

概念：

请柬是私人和公共场合中广泛使用的一种文书样式。是人们举行吉庆活动或某种聚会时，为表示对客人的尊重和邀请者的郑重态度，专门向邀请对象发出的邀请文书。

① 标题：写在封面上

② 正文：写明邀请对象的姓名，活动名称，拟举行该活动的时间、地点、注意事项。用词准确，精炼，恳切，得体。③ 结尾：空两格，写上“敬请”、“恭候”，再另起一行写上“光临”、“莅临”

④ 落款：发柬者署名、日期。范文：

请柬 ⅹⅹ电视台：

兹定于ⅹⅹⅹⅹ年5月4日晚八时整，在ⅹⅹ学院礼堂举行“五四”青年联欢晚会，届时恭敬贵台派记者光临。

ⅹⅹ学院团委

ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

请

示

概念：

请示是一种重要的上行公文。请示的使用频率使用率很高，适用范围极广。凡涉及有关方针政策界限，工作中的疑难问题，需要上级机关予以审核批准的等诸多方面内容时，均应以“请示”行文。分类：

一是批准性请示。即下级机关就某项工作或某一问题直接向上级机关请求指示和批准。

二是批转性请示。此类请示通常是下级机关就某一方面工作制定出办法和措施后，因职权范围所限，无权要求有关单位和人员予以贯彻落实，遂向上级机关行文请示，要求批转给有关单位办理。这类请示被批转后，实质上已成为上级机关的指令性公文。结构：

① 标准 有两种结构形式

发文机关+事由+文种

《院学生会关于增加部门干部名额的请示》

事由+文种

《关于院第三届卡拉OK青年歌手大奖赛组织工作几个问题的请示》

② 主送机关 致送的直接上级机关 正文之上，靠在顶格

③ 正文：请示的核心内容。充分、具体、明确。

撰写请示注意事项

请示缘由：是写作的关键。叙事、说理相结合，叙事精炼，说理透彻。

请示事项：具体内容要直截了当，表述具体，切忌笼统空泛。

选准角度，即请示的切入点

注意行文逻辑性，即请示理由的陈述。④ 结尾：

结语：习惯用法（妥否，请批示）

（以上请示如无不妥，请批复）

落款： 在正文内容的右下侧，由请示机关署名，并加盖公章，如标题已表明请示单位名称，此处可省略。

时间： 请示实际发出日期 遵循原则：

① 主送一个机关 ② 不得越级行文 ③ 一文一事 ④ 与报告分开 ⑤ 不送领导者个人

范文

关于新建语音教学实验室的请示

ⅹⅹ教育厅：

随着教学改革的迅猛发展，本院原有的语音教学实验设施已经不能满足外语教学的需要。经全院广大教职员工提议和教工代表大会讨论，我院特向贵厅请示拟建一个新的语音教学实验室。

妥否，请批示。

ⅹⅹ学院（章）ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

ⅹⅹ省教育厅关于建立语音教学实验室的批复

ⅹⅹ学院：

你们《关于新建语音教学实验室的请示》，以下简称《请示》收悉。现批复如下：

一．原则同意《请示》中关于建立语音教学实验室的意见。二．语音教学实验室的建设要从本院实际出发，发挥院系特色和优势，科学规划，要立足于持续发展的目标。

三．建设语音教学实验室要成立规划小组，在实施中如需省厅有关部门解决问题，有关部门将给予帮助和支持。

此复。

ⅹⅹ省教育厅（章）ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

撰写求职信注意事项

一要介绍清楚自己的情况，说明自己在哪一方面具备专长，能适应什么工作。

二要注意写信的言辞，既不能虚夸，也不必拘谨。虚夸，说得丈二和尚摸不着头脑，容易出现破绽，使对方对你产生不信任感；拘谨，唯唯诺诺，甚至过分恭维对方，容易使人感到你懦弱无能，没有见地。

三要公正，实事求是地摆出自己能够解决某些问题的能力来，切忌说大话、空话。

称呼 正文（问候语+主体文+祝颂词）署名 日期 尊敬的领导（您好！真诚+得体+简洁+周全）

称呼要顶格写于信得第一行。在称呼之后加冒号，表示有话要说。问候语 空两格 主体文再另起一行 空两格

祝颂词 另起一行 空两格（此致）“敬礼”再另起一行顶格。署名 写在右下侧 日期写在署名之后或下边。

撰写慰问信注意事项

针对性要强，要根据不同的慰问对象，选用不同的写作素材慰勉用语。

感情真挚，语言亲切。文字精炼，篇幅短小。

撰写电报的注意事项

电报是一种用电波传送的减缩信件，亦称“电文”。电报分普通

电报和加急电报，内容精炼明确，用字节俭，有时使用节缩语。

收报地名 ⅹⅹ省ⅹⅹ市（县）ⅹⅹⅹ路ⅹⅹⅹ号ⅹⅹ姓名 电文内容和署名

ⅹⅹ4月ⅹ日乘K65次到南京请接站ⅹⅹ（姓名）（不加标点符号）

聘请书

被聘任人的姓名称呼顶格书写，独占一行

正文 聘请书的主体。（缘由、承担的具体职务、职责、权限、待遇、截止日期、要求与希望等）聘请单位名称、法人、盖章、发出时间。

撰写聘请书注意事项

被聘者的职权范围要清楚，做什么，怎么做，做到什么程度，一定要交代清楚。

单位负责人姓名可由本人书写，在姓名前冠以职务名称。

撰写喜报注意事项

标题居中

接受喜报的单位或个人另起一行顶格书写，加冒号。正文要写清取得何项成果，被授予何种奖励。结尾写上特此报喜

此致 敬礼

然后署名、盖章、日期

撰写海报的注意事项

标题居中

或《好消息》、《影讯》、《球讯》等。正文：

① 活动内容、时间、地点 ② 举办活动的目的意义 ③ 参加办法及注意事项 主办单位名称、日期

祝

词

节日祝词

上级对下级表达亲切问候 事件祝词 相当于欢迎词 范文：

新婚祝词

在这个特别的日子，我们满载着祝福，洋溢着微笑，来参加俊男美女的婚礼。我谨代表ⅹⅹ大学文学院全体同事，向新郎新娘送上所有人的祝福。ⅹ老师，他为人一身正气，对教学兢兢业业，忠心

耿耿，对学生循循善诱，积极开导。新娘ⅹ小姐，彬彬有礼，如莲花一般娇羞，如百合花一般纯洁，如玫瑰花一般惊艳，今天才子佳人，佳偶天成，祝愿白头偕老，永结同心。

会议祝词

ⅹⅹ大学科技博览会祝词（欢迎词）女士们，先生们：

晚上好！“ⅹⅹ大学科技博览会”今天开幕了。今晚，我们有机会同各界朋友欢聚一堂，感到很高兴。我谨代表ⅹⅹ大学党委对各位朋友光临我们的招待会，表示热烈的欢迎。

“ⅹⅹ大学科技博览会”自上午开幕以来，引起了我市及外地科技人员的浓厚兴趣。这次博览会在上海举行，为来自全国各地的科技人员提供了经济技术交流的好机会。我相信，博览会在推动这一领域的技术进步以及经济贸易的发展方向将起到积极作用。

今晚各地朋友欢聚一堂，我希望大家广交朋友，寻求合作，共同度过一个愉快的夜晚。

最后，请大家举杯，为“ⅹⅹ大学科技博览会”的圆满成功，为朋友们的健康，干杯！

开 幕 词

阐述会议的背景、目的、任务、指导思想、对会议提出希望和要求。篇幅不宜太长，语言要富于感染力。标题：1.会议名称+文种

《ⅹⅹ大学ⅹⅹ届学生代表大会开幕词》

院团委书记ⅹⅹⅹ（ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日）

2.致辞人+会议名称+文种

《ⅹⅹ大学团委书记ⅹⅹ在ⅹⅹ届学生代表大会上致开幕词》 3.主副复式标题法

开拓思路，做好新世纪高校学生工作

——ⅹⅹ大学团委书记ⅹⅹ在ⅹⅹ届学生代表大会上致开幕词

4.开幕词的基本写法

会议讲话的时间一般在标题下，用括号括上。署名要写致辞领导人的姓名，如标题中已出现可省略。称谓要顶格写，后面加冒号。正文开头宣布会议开幕。主体介绍会议的筹备过程，阐明会议的指导思想，提出会议的任务，说明会议的主要议程和组织形式并对与会者提出希望和要求。（结尾往往用“预祝会议圆满成功”结束全文。）范文：

ⅹⅹ大学第ⅹ届学生代表工作会议开幕词

院团委书记ⅹⅹⅹ（ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日）

同学们：

ⅹⅹ大学第ⅹ届学生代表工作会议今天隆重召开了，我代表校团

委对大会的召开表示热烈的祝贺，向出席会议的各位代表致以亲切的问候！

自高校改革以来，我校认真落实科学发展观，把学生工作作为学校的重要工作来抓，始终坚持“管理质量年”、“学生干部建设年”的活动，提高了全体学生的爱国意识，规范了班务管理，在青年工作科学研究和团学人才建设诸方面有了新的突破，在规模、结构、质量、效益协调发展方面走在了全省同类高校的前列。

这次学生代表工作会议是在学校各项工作步入正轨、各项事业蓬勃发展的形势下召开的。大会将对我校近年来学生工作取得的成绩和经验进行实事求是的总结，找出存在的问题和差距，进一步提高认识，同一思想，确保团学干部人才培养的质量不断提高。

团学干部人才培养质量是学生工作的生命线，我希望全体代表以良好的的思想政治素质和个人道德风范起到榜样的作用进一步加强校风建设，努力营造良好的学生工作环境，在校党委、团委的正确领导下，以饱满的精神状态，团结一心，开拓创新，为顺利通过团中央高校工作水平评估而努力奋斗！

预祝大会圆满成功，谢谢大家！

规则

概念： 规则是本单位或本部门的具体情况，向全体成员发布的应当自觉遵守的道德规范和行为准则，规则针对性极强，便于理解和执行。它一般要经过酝酿和讨论，然后张贴或印发。

1.标题 A.受文人或执行对象+文种

B.事项+文种

《阅览室规则》、《ⅹⅹ大学学生考试规则》

2.正文：具体写明遵守的内容项目和要求，为清晰起见，可以分项依次列出。

3.结尾：写明规则制定和发布的日期。

范文：

阅览室规则

一． 本室期刊和报纸只供室内阅读，不得携出室外。二． 凭教师工作证或学生证阅读，每次不得超过2本。三． 爱护报刊，如有污损或撕毁照价赔偿。四． 保持室内安静、整洁，禁止吃零食和吸烟。本规则自即日起执行。

ⅹⅹ大学图书馆阅览室 ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

消 息

概念：

消息是用简洁的文字，对新近发生和变动的有价值的事实迅速及时地报道，是使用范围广、频率高的一种新闻体裁。

撰写消息必须真实客观，用事实说话，表现手法比较单一，通常就是记叙和描写。篇幅要短小精悍。

格式：

消息一般由标题、电头、导语、主体、结束语构成。

1.标题：一般是对新闻内容的形象概括。要求凝练、准确、鲜明、吸引读者。可分为主标题、引题、副题和分题。应试时，尽可能只用一个标题。

2.电头：一般会用“本报讯”、“ⅹ ⅹ社ⅹ月ⅹ日电”一类的字样，表明消息的来源、发布时间、发布地点。3.导语：一般共用一句话或一个自然段，通常包括五个“W”和一个“H”，即When（时间）、Where（地点）、Who（人物）、What（何事）、Why（为什么）、How（怎么样）。写作方式多样，可以用概括式、提问式、引语式、对比式等。4.主体：紧扣标题和导语，详细交代新闻事实，具体结构类型多样。

① 按重要性递减顺序的倒金字塔结构

② 按新闻事件发展的时间顺序或场面转换的顺序的时空转换式结构。

③ 有把新闻事件最重要的部分写入导语，主体按照时间或者逻辑顺序安排材料的提要式结构 ④ 总分式结构（先总而分）⑤ 因果式结构（先原因后结果）5．结束语：总结全文，升华主题 种类：

1.动态消息 2.综合消息 3.经验消息 4.解释消息 5.人物消息

在应试时，比较易于考的是动态消息。

动态消息主要用于迅速及时，简明扼要地报道国内外重大事件及社会生活中的新情况、新变化、新气象、新成就、新动向。（报纸上的简讯属于动态消息）范文：

江苏高职教育园区在无锡落成

截止本月末已有多所院校进驻园区

【本报讯】，记者ⅹⅹⅹ报道：据无锡市政府有关部门透露，江苏高职教育园区已在无锡落成。园区占地面积ⅹⅹ万亩，并建有容纳数万人居住的学生公寓，园区内设有大型超市、商业食品街、自主创业街，规模大，设施好，得到省内专家学者和广大师生员工的好评。

改革开放以来，无锡市的高职教育发展十分迅速。由于规划布局不合理，学校分散，设施落后，给广大师生员工带来不便。为了改变这一落后现状，在省厅领导的指导下，无锡市政府聘请专家学者出谋划策，投资施工，用了仅仅两年的时间，就建成了一个颇具规模的高职教育园区。

截止本月末，已有无锡商院，江南影视学院、无锡城市学院、江苏信息学院、太湖科技学院等多所高职院校进驻园区，发展事态良好。

范文：

人心恐慌，沿海地区掀起抢盐风

【本报讯】记者ⅹⅹ报道：由于受日本福岛地区地震海啸和核辐射的影响，沿海地区的民众听信谣言，以讹传讹，盲目抢购食盐，以至于从北京、上海到广东沿海一线的大中小城市，一夜之间食盐脱销，颇有洛阳纸贵之势。

其实，食盐并不能防止核辐射，而过量的氯化钠反而会对人体健康有害，况且我国生产的食盐大多为矿盐，我国矿盐的储备量足够全国人民使用五十年。中国盐业总公司表示：公司正督促各地分公司组织人员，向各城市运送食盐，保证满足市场供应，也希望各地市民不要盲目抢购储存，同时委托物价部门监督食盐供应价格，对那些乘机哄抬物价的投机行为予以打击。

通 告

我市ⅹⅹ大学将于ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日上午ⅹ时至ⅹ时，在本市举行“苏宁杯”环城长跑比赛，为了保证赛事的顺利进行，我局将对环城东路、南路、西路、北路等路段实行交通管制。届时将禁止一切机动车辆通行（警车、救护车、消防车、公交车例外）

特此通告

ⅹⅹ市公安局 ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

（行政性）会议通知 范文

省教育厅关于召开全省高等职业教育工作会议的通知

各高职院校：

为了进一步贯彻落实全国普通高等职业教育工作会议精神，分析高等职业教育中目前存在的问题，并研究部署今后一个时期高职教育工作，经省委、省政府批准，决定于ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日在南京ⅹⅹ饭店国际会议中心召开全省高职教育工作会议，请各院党委书记和校长携带本院教学与发展计划，准时出席本次会议，会期三天。

特此通知

ⅹⅹ教育厅

ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

（经济型）会议通知

范文

“中国和亚洲经济”会议通知

ⅹⅹ大学将在ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日—ⅹ日承办第ⅹ届“WTO、中国和亚洲经济”会议，此次会议由ⅹⅹ大学商学院、国际经济研究中心主办。ⅹⅹ银行协办。希望能与世界各国学者共同研究交流中国也亚洲未来发展的课题，以促进相关领域的广泛学术交流和深入合作交流与研究。

学术研讨会议题和领域：

中国和其他亚洲经济体之间的贸易和投资关系、竞争以及相互依赖关系；

亚洲危机之前、期间和之后的中国和其他亚洲经济体； 中国和其他亚洲经济体和贸易货币政策。会议时间安排：

回执：ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日前 论文提交：ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日前 报道：ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日 会议：ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日至ⅹ日 会议语言：英语

执行主席：ⅹⅹ大学商学院ⅹⅹⅹ（院长）联络人：ⅹⅹⅹ 地址：ⅹⅹⅹ 邮编：ⅹⅹⅹ

电话、传真：ⅹⅹⅹ——ⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹ E—mail：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ 大会网址：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

注意：请用英文写论文摘要，在500—2000字之间。论文摘要要附在回执上一并寄回。同时将电子版发回大会电子信箱中。

ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

演 讲 稿

概念：是在会议上进行口头发言、表明自己观点或呼吁某种共鸣的一种文体。

特点及写作要领：

注重口语化，语言通俗易懂尽量用短语，具体生动。范文：

院学生会主席竞选演讲稿

各位领导，同学们：

我院推行的竞选活动，这是一个选贤任能的举动，是领导的爱才之心、用才之艺的体现，这也是同学们“识才之智、容才之量”的场所。常言道：“若贤者贤”，因此我恳请大家要胸怀公心，开启慧眼发现那些伏枥已久的“宝马良驹”。

我叫ⅹⅹⅹ，现任ⅹⅹ系ⅹⅹ班班长。在校期间，我参加了全省ⅹⅹ大赛，获优胜奖，并多次被评为优秀学生、优秀团员，受到院系团委的表彰和奖励。今年，经过全班同学的共同努力，我班又荣获全院优秀集体的光荣称号。过去的工作，我没有辜负组织的信任，也没有让同学们失望。

今天，我经过考虑，决定参与竞选院学生会主席这一岗位。我知道，这一岗位应该由那些精于社交，勤于工作，善解人意，且有奉献精神的能人贤人来单位,我院不乏此类人才而非我所长。但此项工作又非常重要，与每一位同学息息相关，它是同学们学习与生活上的大管家，确实需要一位甘愿奉献，能理解同学并能为同学所急所想的担

当此任。我深知从事此职我并非最佳人选，可我希望能有机会锻炼自己的综合能力，有机会给更多的同学们服务。所以我选择了参与了此岗位的竞选。如果我得到领导和同学们的信任，能担当此职，我有信心和决心干好此项工作，并将继续发扬历任学生会主席的优良作风，做好领导决策的执行者，同学们愿望的额实践者。当然，我对院学生会的管理工作虽有一腔热情，但还没有丝毫经验，所以也十分渴求领导和同学们在今后工作中给予我全方位的指教和支持。如果得不到领导和同学们的信任，说明我的能力还有待于提高，我会愉快地做好现在的本职工作。

最后，我希望能得到你们的支持和信任，得到你手中那珍贵的一票。

竞选人：ⅹⅹⅹ

范文：

院学生会主席就职演讲稿

各位领导、各位部长、各位同学代表：

今天能够被公选为院学生会主席，我感到十分荣幸。首先要感谢校团委各位领导、各位部长和同学们对我的信任与支持。此时此刻，我感到责任重大，压力也很大。在此，我向大家郑重承诺：我将克己奉公，恪尽职守，不辱使命，不负重托。

从进校到现在，我基本上都在班、系工作，今天，组织安排我担任这一新的职务，对我来说是一个全新的而考验。我决心尽快适应新岗位的工作需要，虚心学习，集思广益，努力做一个合格的，有作为 的院学生会主席。我相信有校团委的正确领导，有广大同学的支持，我一定能够团结好学生会其他干部，以拼搏进取精神，全力以赴抓好学院布置的各项工作，不断推动我院学生工作迈上新的台阶。

再次感谢校团委领导对我的信任，谢谢在座各位同学对我的支持！

谢谢！

ⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

决 心 书

概念：向上级组织或群众表示决心而写的专用书信。特点及写作要求：

1.称谓：尊敬的，敬爱的 2.正文：背景，具体事项 3.结束语：此致，敬礼

4.要求：实事求是，内容具体，分条或分段表示，明确简洁。

范文：

决心书

敬爱的院党委：

学生生活快要结束了，毕业分配即将来临，我们向党庄严表示：坚决听从党的召唤，祖国的需要就是我的志愿。

三年来，我们真切地感到党对我们的关怀，老师对我们的教育，使我们在思想上有了进步，知识上有了专长，我们决心把所学知识用到建设有中国特色的社会主义宏伟事业中去！

我们知道，我国目前还是一个发展中国家，要改变这种面貌，光靠蹲在城市是办不到的，现在农村急需有专门知识的商业人才。因此，我们决心无条件地服从组织分配，到农村去，以振兴中华为己任，努力为迅速改变农村面貌，带领农民奔小康做出自己应有的贡献。

考验我们的时候到了，我们将用行动来实践自己的誓言！此致 敬礼

ⅹⅹ大学理学院ⅹ级ⅹ班 范文

ⅹⅹ大学关于做好雨季学校安全工作的通知

各院党委：

目前，雨季已经来临，做好雨季学校安全工作是现阶段整个安全工作的重点。为了进一步夏讯期间防护工作，就有关事项通知如下：

一．加强对师生进行夏讯安全教育

夏季属食品卫生、溺水、雷电、火灾、交通、校舍等安全事故多发季节，各院务必进一步引起高度重视，加强对师生安全教育，增强他们的安全意识，提高自我防范能力。

二加强对夏讯期间学校安全隐患的排查排除工作。

各院要迅速组织人员，对本院所辖地区的安全状况进行一次深入

细致的排查，及时按要求上报排查结果。三． 及时做好安全隐患的整改工作

对排查中发现的校舍、交通、食品等安全隐患，各院要及时予以排除。D类危房要坚决封闭，B、C类危房近期要抓紧抢修、加固。对此次排查中发现的其他安全隐患也要加大工作力度，及时予以排除，确保师生汛期安全。四． 要进一步强化责任意识

校本部近期就各院安全工作开展情况进行检查，对工作不力，检查和整改措施不到位，造成重大师生安全事故的，除追究相关责任人的责任外，还将严肃追究主要负责人的责任。

ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日（章）

函

概念 函一般用在不相隶属机关之间（不相隶属的平行机关，也没有直接领导关系的不同机关）用于相互商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。

注意：函有时也可用于有隶属的上下级机关之间（上级机关向下级机关询问有关情况或催办有关事宜，但下级机关的答复不可以用“复函”，应用“报告”）。

一函一事，这一特点和“请示”，“批复”相似。习惯用语：

函：特此函询、特此函商、请即复函

复函：特此函告、特此函复、此复 祝颂词：此致，敬礼 请求批准函： 范文：

ⅹⅹ学院关于请求批准砍伐桂花树的批准函

ⅹⅹ市园林局：

为了教学规模发展的需要，我院经省教育厅批准，同意实施教学主楼的扩建工程，由于该工程段附近有10棵生长15年的桂花树，如果进行主楼扩建，就必须砍伐桂花树，现特向贵局提出申请，批准我院砍伐桂花树的请求。特此函告，请即复函。

此致 敬礼

ⅹⅹ学院 ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

ⅹⅹ市园林局关于请求批准砍伐桂花树的复函 ⅹⅹ学院：

你们《关于请求批准砍伐桂花树的函》收悉，经省园林厅同意函复如下：

我局派员实地考察后，你院教学主楼扩建工程附近确有10棵桂花树妨碍你院教学主楼的扩建改造工程。但这10棵桂花树已具有15年以上的生长期，按照国家的园林保护法政策，这批桂花树不能

砍伐，只能移栽。即使，我局将派技术人员到贵院协助移栽，督促落实。特此函复。此致 敬礼

ⅹⅹ市园林局

ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

倡 议 书 概念

用来倡导某次活动，鼓励别人响应。特点及写作要领

标题 发文机关+事由+文种。称谓有时可以省略。

正文 ①倡议背景②原因③目的④具体内容和要求（具体，结尾表示决心和希望）落款 署名和时间

种类

①具体事项倡议书，倡议大家做某种具体行为②思想精神倡议书，倡议某种先进思想，可贵精神。范文

倡议书

全校广大师生员工：

今年，我国南方数省市发生了百年不遇的洪灾，损失严重。灾区人民蒙受了巨大损失。灾区人民的痛苦和困难牵动了我们广大师生员工的心。灾区人民有难，我们心痛。为了支援灾区人民恢复生产，尽

我们的一份心意，我们向广大师生员工提出如下倡议：

一．我们要在校党委的统一领导下，积极参加有关援助灾区人民的活动，做到有钱出钱，有力出力。

二．我们要发扬社会主义、爱国主义和大无畏的精神，积极响应学校号召，协助学校做好灾区的支教、帮教工作。

三．各院要派出优秀学生，参加学校支援灾区的志愿服务队，为恢复灾区生产做出我们应尽的努力。

ⅹⅹ大学团委 ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

现代文阅读应试考点归类

记叙文（包括叙事散文、小小说）1.表达方式（5种）

叙述、描写、议论、说明、描写 2.修辞方法（12种）

对偶、对比、排比、比喻、拟人、夸张、设问、反问、反语、反复、借代、引用。3.记叙顺序（4种）顺序、倒叙、插叙、补叙 4.描写内容角度

① 时间—早晚、四季、植物生长过程等

② 空间—远近、高低、内外、东西南北、整体与局部 5.描写的方面

听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉（颜色、大小、气味、味道、冷热、质感等）6.叙事线索（4种）

时间先后（事件发展的过程，时间的推移等）地点变化 某个具体的人物 某种情感的变化

7.小说三要素：人物、情节、环境 8.情节的构成：开端、发展、高潮、结局。9.环境描写的作用：（5种）② 交代社会背景 ③ 渲染气氛 ④ 烘托人物心情 ⑤ 表现人物性格 ⑥ 推动情节发展 10.塑造人物手段

② 外貌（肖像描写）、语言描写、动作描写、心理描写 ③ 正面描写、侧面描写 ④ 概括介绍、细节描写 11.外貌描写的作用

交待人物的身份、经历、性格、生活处境等。12.写作手法（表现手法）

对比、衬托、象征、拟人、夸张、引用、联想、想像

借物抒情、借物喻人、托物言志、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大等。

说明文

1.说明内容（中心、层次、段意）说明对象及特征 2.说明方法（10种）

分类别、下定义、做诠释、举例子、作比较、打比方、列数字、列图表、摹状貌、引用

3.说明顺序：时间、空间、逻辑 4.说明文语言：

平实准确严密---通俗易懂，语言朴素 生动准确严密---形象描绘，修辞手法运用 5.说明文结构

总分、分总、总分总、平列式、递进式

议论文（论点、论述中心）

内容：作者针对某一问题的看法、观点、主张、建议 方法：举例论证 递进论证、比喻论证、正反对比论证 结构：提出问题—分析问题—总结问题 语言：严密性、概括性、生动性

第三篇：专转本大学语文作文

专转本大学语文作文——议论文

来源：转本无忧网 作者：转本无忧网 发布时间：2011-9-17 12:31:51 浏览：1235

一、立意

• 要求：准、高、深、新

• 方法：

1、归纳分析法

2、演绎分析法

3、归纳演绎法

二、文 体

• 议论文

• 议论文结构：

1、层进式结构

2、并列议论式

3、对照式结构

层进式结构(内容深刻美)：

• 特点：结构上，按照“提出问题（是什么）——分析问题（为什么）——解决问题（怎么样）”层层推进，环环相扣。

让梦想在现实中起舞(1号文,以演绎推理展开的层进式议论文）

仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，它带给我们无限的遐想，那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想！飞上星星的人知道，那里像地球一样，有灰尘也有石渣，于是他们失去了对幻想的渴望。我们虽不能一味沉溺于自己的幻想之中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。

（第一段提出论点，即论述“是什么”）

阮籍目瞩世间的浑噩不堪和好友的身首异处，借醉酒逃避现实，他的一生一直在逃避、逃避、逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。嵇康则完全生活在现实之中，不肯向生活做出任何妥协，最终以一曲《广陵散》而成为绝响。其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》，人生有嵇康的《广陵散》向后退一 步便是阮籍的醉酒，殊途同归者的境遇竟是如此迥异。若是两人各向中间迈出一步，将幻想与现实稍加中和，也许就不会落得生者隐入迷幻，死者融入苍穹，只留给后人无尽的怅惘。

（第二段举例，正反对比分析原因,即论述“为什么”）

我们如何才能让仰望星空的人了解现实，又如何才能让飞上星星的人保留梦想呢？

在那个人人埋怨的时代，沈从文先生目瞩现实的残酷，却依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源，现实没有湮没他对人生的希望，他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待这个社会，看待自己的人生。他没有沉醉于自己的幻想，亦没有让现实麻木自己的心灵。

张允和先生亦是一位智慧的老人，她一生经历了大富大贵，也经历了战火纷飞，十年浩劫，而她却永远保有一副悲天悯人的情怀，一颗永不衰老的童心。她那悲天悯人的情怀使她正视现实并战胜现实，而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难的情况下都不放弃幻想的权利。

川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”，瞬间感动了多少心灵，这是梦和现

实最完美的结合。让那些世俗之物顷刻间土崩瓦解，让多少在现实中日渐麻木的心灵得到了温暖。

（以上三段段提出解决现实问题的办法，即论述“怎么样”）

正视现实，但不委身于现实，保持幻想，但不沉溺于幻想，让梦想在现实中去跳一曲酣畅淋漓的舞蹈!

每个人心中都有一只天使（2号文，以类比推理展开的层进式议论文）

心中的天使是与生俱来，但它不像手脚那样操作简单使用方便，而是暗藏在体内一个幽深的角落，其位置因人而异并且飘浮不定。但，它一定是存在的,并需要你用心寻找,才能雕刻出来。

(第1段提出全文论点，即论述“是什么”)

雕刻家用他的手将天使复原，让世人看见了他的面貌，我们赞叹他精湛的技艺，却往将更重要的一环忽略了：他找到了心中的天使，并且抓住了它。若没有这一步，一切的技巧都是枉然。

建筑师通过绘制蓝图，可以设计出美轮美奂的摩天大楼。但是，任凭他有天才的设计天分，若不知道这大楼建在何处、有何用途，也不能完成设计。只有知晓了大楼 的一些细节情况，才可以设计出壮丽并且实用的楼房。这设计的过程，同样是艰辛的，他需要考察地质、预算经费、综合考虑多方面的功能，最后得出一个最为优化 的方案。那蓝图，就是建筑师心中的天使。他雕刻天使的方式，也是寻找。

小说家之所以可以创作出好的小说，不仅需要言辞的锻炼，不仅需要一个好的故事，更重要的在于，他必须清楚，讲述这样一个故事，是为了说明什么，传达怎样的 意念。这一点不是现成的，而需要艰苦的寻找。伟大的小说家博尔赫斯曾这样描述他的创作状态：“在动笔之前，眼前总是晃动着重重的人影。”可见，那种模糊的 意象仅仅是一种创作的冲动，在经过内心的揣测和挣扎之后，故事的线索、人物的样貌等细节才渐渐浮出水面。小说的诞生，也是天使的临世。小说家雕刻天使的方式，是寻找。

(2-4段运用三个比喻性论据分析原因，即论述“为什么”)

那么，你若只是一个普通的人，没有如斯的创作天分，只是一个普通的公民，过着和大多数人一样的平凡生活，你心中有那只天使,它在哪里呢？你，该怎么将它雕刻出来呢？ 其实，和小说家、建筑师一样，心中的天使，需要你自己去寻找。

求学道路上的你，要问问自己的爱好是什么，专业的选择也许将左右你的一生，不要迫于世俗的压力走上歧途

求职过程中的你，要问问自己的天分是什么，适合自己的工作才是最好的工作，不要屈从于金钱官职而丧失自我。

如果你在求学、求职的道路上遭遇坎坷，要问问自己，年少时的梦想是什么，若将它拾起，说不定又是一段柳暗花明。

那天使，在你心中，无论你从事什么职业，他都是那只高贵的天使，你要用心找到它，全力以赴抓住它，像小说家一样描摹、像建筑师一样勾勒，最后，你便可以拥有它。(5-10段运用类比推理，提出解决问题的办法，即论述“怎么样”)

雕刻出心中的天使，每个人都可以成就令人瞩目的事业。

并列议论式：

• 围绕中心排列几个议论段落，一段一个小分论点。

结构模式：

开头：或故事，或引用，或开门见山交代总论点

分论点一：

分论点二： 每段一个相同句式的句子交代或引出分论点(分论据)。

分论点三：

结尾：从“为什么”的角度深化论点。

• 写作步骤：

1、首先提出一个论证总题

2、在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论点，分别予以论证，从各个方面阐释总题，做出结论

具体要求：

1、选择的分论点从数量上说，至少是三个方面或更多的方面。

2、分论点1+分论点2+分论点3+„„=中心论点。各分论点之间处于同等地位，但不能重复，不能相互包括，也不能相互交叉。

3、要避免从同一角度选择论据；从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨有力。

4、并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉，要注意点题。

留给明天(3号文，分论点并列式议论文)

我要把清澈的溪流留给明天，我要把湛蓝的天空留给明天！我要把我这最纯美的心灵留给明天!

——题记

冰心说：“爱在左，同情在右；在人生的路上，一路撒种，一路花开，嗅着鲜花的芬芳，人生便不觉孤单。”读后，我哭了，我读出了关爱——一种能唤醒人心底某 种东西的强烈力量。她阳光洒满大地，如细雨滋润万物，我们又有什么权利拒绝播撒关爱呢？于是，我在本子上写下——我把自私抛在今天，我把关爱留给明天！（名人名言引出中心论点）

翻开书，看到了罗斯福，这位美国的钢铁总统。由于意外，他中年下肢瘫痪，但他却凭着惊人的毅力重新站了起来，拄着拐杖重新叱咤风云于美国政坛„„从中，我读到了他那份坚毅与刚强，理解了史铁生与地坛那不解的情愫，悟出了邰丽华那除了舞姿之外的永恒美丽。于是，我在本子上写下——我把脆弱抛在今天，我把刚强留给明天！(分论点一)

闭上眼，想到了曼德拉，想到了他邀请对他进行百般折磨的监狱看守人员参加他的就职仪式的惊人之举。在就职仪式上，他说：“我要感谢这些看守，在狱中的这段时间是我一生中最宝贵的日子，它让我学到很多，尤其是宽容。”我很钦佩曼德拉，这位黑人运动的领袖，欣赏他的执著与刚强，更欣赏他的乐观 与宽容。我们的生活又何尝不需要宽容呢？你一脚踩扁了装满鲜花的花篮，而花却留给了你满脚的芬芳，这就是宽容，于是，我在本子上写下——我把狭隘抛在今天，我把宽容留给明天。(分论点二)

思绪纷飞，我又想到了尾山洪。这位执著的日本老人，十几年如一日，为了真理而战，为了正义而战！他搜集日军侵华的证据，狭隘的民族情感没有泯灭他的良知，困难也没有使他退

却，他为的只是一生无愧于人的良知，无愧于正义！于是，我在本子上写下——我把错误抛在今天，我把真理留给明天！(分论点三)

今天，我抛弃了自私、脆弱、狭隘„„，留给明天的是关爱、刚强、宽容„„而实现今天到明天的摆渡，需要的只是一份信念，一份执著。我坚信：我拥有这份信念和执着！

心有天使，诗意人生(4号文，分论点并列式议论文)

人，作为万物之灵，悲壮地栖息于苍茫大地下，用心地追逐自己的梦想，用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以诗意，是因为他心中有如花一般的天使，彰显出人性的美丽。

洪战辉作为感动中国最年轻的人物，他说：“不是我感动了中国人民，而是他们自己感动了自己，因为他们心中都有一个爱的天使，心存责任之天使。”是的，他们用爱之天使感动了自己，也感动了中国。

地承万物，心存爱的天使，方能成就美好人生；寸心载世，心有责任之天使，方能抒写诗意的人生之篇。今年或前几年所有的感动中国的人物都曾用爱之天使诠释了生命，以责任之天使感动了中国，他们托起了中国明日之太阳，他们是中华民族精神的守望者。(分论点一:洪战辉把自己雕琢成责任的天使)

是谁本着一颗报恩的心，是谁守望着偏僻的山村?如果说眼泪是一种财富，那么你就是一位富有的人，你让我们泪流满面。

用歌声动人，听者有泪；用行者之心动人，行者无疆。徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山？是爱的天使，是一种对社会报恩的责任感吧！你用软弱的肩膀支撑 着倾倒的教室，用一颗善良的心帮助那些孩子。这本不是你个人的承担，而你却一心奔向大山，纵然你个人的力量不能让孩子们的眼中铺满阳光，但是你用爱点燃的 火把，刺痛了人们的眼睛，同时也苏醒了人们的心扉。如果说眼泪是一种财富，那么你就是一位富有的人，让我们泪流满面，只因为你心中存有爱之天使！(分论点一:徐本禹把自己雕琢成报恩的天使)

是谁奔走在田垄间行医，一心拯救人民?那透风的竹楼，是天下最温暖的医院，你不是一只迁徙的候鸟，你是苗乡的天使。

李春燕，是什么驱动着你奔走在田垄间？你无怨无悔地为人民医治，你是一个如花一般美丽，如水一样灵动的天使。人民记住了你的好，你用自己的信念与爱感动了中国。大哉，李春燕！(分论点一:李春燕把自己雕琢成执着的天使)

是谁在舞台上用心灵独舞，无声处展现生命的蓬勃?生活如一杯水，淡淡的，你得卑微地骄傲，幸福没有凭吊，你去雕琢心中的天使?千手观音，你是我心中的最美！

邰丽华，你于无声处展现生命的蓬勃，你的“开花衽”绽放出的花儿是那么骄艳，那么动人，你心中一定有自己雕琢的天使，一个让当今中国人民感动得流泪的天使，是吗？(分论点一:邰丽华把自己雕琢成坚强的天使)

风定落花香，永怀信念，用心地雕琢自己心中的天使，诗意人生在落香飘香之时彰显出悸动的神韵。

用爱雕琢心中的天使(5号文，论据并列式议论文)

只要有爱，就可以雕琢出心中的天使。(此句为全文的论点,无分论点，下面三个事例是三个论据)

你或许常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或许责怪天使都忙着照顾别人去了，没有听从过你的呼唤，没有助过你美梦成真。因为，你已经对着流星许过数百次愿了。

但是，请你别焦急，请你别等待。请你行动起来，用善良和爱，雕琢出你心中的天使。心中这樽“爱”的天使，会助你为善，会引你走向幸福。

只要有爱。

君不见照亮了苗乡的那位月亮般的姑娘，即使她没有翅膀，她依然是天使。为什么？就因为她用全心的爱，燃烧自己的青春点亮苗乡的路啊！用爱，她肩负起十乡八里的健康。为了乡亲们的健康，她常常免费为付不起药费的病人治病。丈夫劝她离乡进城打工去，可她舍不得离开需要她治病救命的乡亲。乡亲们感激她。李春燕用爱雕琢出心中的天使，她是苗乡的“天使”，也是感动全中国的“天使”。(论据一)

是的，只要有爱。

青年歌手丛飞，已插上翅膀，带上人们对他的敬意“飞”走了。“有的人死了，他还活着”，丛飞就是这样的人。他用一生的爱，把自己“雕琢”成永生的“天使 ”，他让全中国人民永远怀念他。为什么？因为丛飞用爱心包容世界。他用唱歌演出所得的三百万捐助了一百八十多位贫困学生，自己却成了深圳的“穷人”。他的 高尚、他的纯粹，源自他心中的天使??爱！他的博大的爱，感动了中国。(论据二)

是的，只要还有爱。

因为爱，洪战辉成了家喻户晓的感动中国的青年，他用平凡而朴实的行动，把自己“雕琢”成一位有爱心又充满责任心的“天使”。他不因贫穷，不因父亲是精神病 患者，而丢弃父亲抱养的与他毫无血缘关系的“妹妹”，他带着“妹妹”上大学，他不愿意接受捐助或施舍，他吃苦耐劳地挣钱，替父亲负起家庭的责任。穷困算不 了什么，苦难也只是一种磨练。只要还有爱，天使为什么雕琢不出来呢？(论据三)

爱，是天使的化身。天使，是用爱雕琢出来的。有谁还会毫无思考毫无进取地抱怨自己没得到天使的眷顾呢?其实，天使就在我们心中呀。

“只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好„„是的，只要我们不丢失心中那“爱”，时时用爱“雕琢”心中的天使，我们每一个人，都有可能成为最善最真最美的“天使”。让我们都成为“天使”吧!

对照式结构(互补严密美)：

基本结构：

1、在序论部分提出中心论点

2、在本论部分从正反两方面提出分论点或摆去正反两方面的论据，加以论证，最后进行结论。

它的特点是两种看法或论据之间为一正一反的关系，或通过正反对比明辨事非，或通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用

幸福之花，开在感恩枝头（6号文，正反对比式议论文）

落红不是无情物，化作春泥更护花。这是花儿的感恩。

乌鸟私情，愿乞终养。这是鸟儿的感恩。

士为知己者死，女为悦己者容。这是人类的感恩。

因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心，因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇。（开篇引用诗句,构成排比,富有文采,又旗帜鲜明地提出观点,照应题目.）

因为懂得感恩，这世界才会如此美丽。幸福入花，在感恩的枝头美丽绽放。“忠则《出师表》孝则《陈情表》”，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师末捷身先死。长使英雄泪满襟。是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕身的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官作宰是多少读市人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会。因为他知道“祖母无臣无以终余年”。在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。（两个事例正面论证）

他们的感恩温暖了自已，感动了后人。那一刻，幸福之花，在他们的感恩的枝头灼灼其华。（点题）

感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去后果不堪设想。（过渡，承上启下，思路清晰）

云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影。马加爵一时的性起让四个年轻的生命就此终结，我不想说他的残忍。我只想说，他真的不懂感恩。云南大学用知识培养他，而他却便之蒙羞；他的父母用心血把他养大，他却让他们体会白发人送黑发人的苦楚；他与同学的同学情他不懂得珍惜。如果他有一颗感恩的心，也许这一切就不会发生。当感恩的心不在，那一刻，他的幸福之花开在哪里?（一个事例反面论证，与上面的事例形成鲜明的对比）

数十年为战友守墓，矢志不渝，是陈健对战友的感恩；荆轲赌命，是为报太子知遇之恩的感恩；袁隆平数十年专注研究杂交水稻，是对祖国的感恩。（三个事例构成排比进一步正面论证）

怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。

（照应标题和开篇，结构完整）

点评：这篇文章中心突出，层次清晰，结构严谨，语言流畅。

第四篇：2011江苏专专本写作部分汇总

第五章 写作部分

一、应用文写作

（一）、应用写作的主要特征

应用写作，首先是写作。所以，它具备写作所必须具备的基本特征。例如，写作具有个体性，写作活动受写作主体个性的支配；写作具有实践性，只有经过写作实践才能把写作主体的思维物化；写作具有创新性，作品都是在不同程度上创造了前人没有提供过的作品；写作具有综合性，作品是写作主体的素质、修养和能力等的综合体现；写作具有系统性，文章的写作不仅基于写作课题（材料、主题等），而且不容忽略写作受体（读者）的参与和制约等等。除了具备这些写作的基本特征之外，应用写作还具有它自己独有的一些特征：

（一）目的对象的明确性

写文章要考虑写给谁看，既具有一定的对象与目的;文学写作是这样，应用写作也是这样。但就对象、目的而言，应用写作更具明确性。就文学创作而言，其对象只是一个笼统的范围，并不十分固定，也就是说文学作品对读者对象并无明显而不可动摇的约束力。而“一定的对象”对应写作而言，意味着有明确的范围、特定的读者。它是为明确的对象特意而写的，如日常书信、公文中的请示等，写给某某人，一定得由某某人看。应用写作具有更为明确的目的，为了解决实际问题、处理具体事务、应付日常生活。例如，撰写自荐求职信是为了向对方展示自我，寻求一份满意的工作；撰写商业广告的目的是为了介绍、推销自己生产的商品；撰写专利申请文件的目的是为了获得专利权，是自己的研究成果得到国家法律的保护，等等。

（二）文章内容的真实性

应用文体在内容上，要求事实完全真实可信。文学写作可以虚构，它追求的是艺术的真实；而应用写作则必须追求实施的真实，即反映客观事物时应当是如实、客观的。

如实，就是实事求是，有就有，没有就没有，不可无中生有、无事生非，不可添枝加叶、添油加醋。“假”“大”“空”是应用写作的一大忌。

客观，就是一切从客观实际出发，反对主观臆断，不能以先入为主的态度，以主观的认识来包揽客观的实际存在。牢记这样一条原则：实践是检验真理的唯一标准。

（三）文面格式的规范性

一般写作只有体裁上的区别，而在同一体裁中，写作成果却是千姿百态的，文面格式是不允许雷同的。应用写作则不然。它有其特殊的文面格式要求，甚至还有习惯用语。例如公文要先列发送机关，书信须先写上收信人的称呼。即使是表示称谓，在不同的应用文体中————如书信、祭文中——不但用语各有所定，安排的方式也各有所定。这些格式和习惯写法的产生，最初就是为了应用方便，阅读起来醒目、清晰。以后在长期使用的过程中，约定俗成，逐渐定型化，终于成为应用文体区别于其他文体的显著特征。

（四）文体风格的质朴性

应用写作是直接处理事务、工作的，要做到准确、鲜明，必须注重实际，讲求实效。应用写作通常采用“直陈其事”的写法，无论叙述、说明，还是议论等都力求干净利索、直截了当，不能拖泥带水，不要啰嗦繁复，不能含糊其辞、模棱两可。遣词造句，追求朴素质直，力避虚文藻饰。古人云，文以辨洁为能，不以繁缛为巧，这用于应用写作是再恰当不过的了。

（五）流通运作的时效性

应用写作总是针对生活中的具体事务工作而发的，问题不是已经摆在面前亟待解决，就是不就即将出现，必须未雨绸缪，预作考虑。写作与实际处理紧密相关，当然非“席不暇暖”。古代诗人贾岛的“二句三年得，一吟双泪流”只能属于文学创作的范畴。而应用文书常常具有“御前文书，不得留铺”的特点。不在限期内把事务办好，将直接影响信息的流通，妨碍实际工作效率的提高，甚至铸成极大的工作失误。

（二）、应用写作的语言特点

应用写作是一种实际写作，是为了处理、解决社会生活中实际发生的问题而进行的一种写作活动，因此特别要求语言的准确、严谨、庄重、平实、规范、简约，因为这涉及到如何正确地按照所表述的文字理解并进行具体的工作的问题。

（一）准确、严谨

应用写作语言是否准确、严谨，主要体现在用词准确、符合逻辑、符合事理三个方面。

1、用词准确

（1）词语限定要恰当。所谓恰当的限制，是指在该有限定时，就要有限定词；不该有限定时，不要随意加限定词。比如某部门制发一份批评性通报，标题为《关于司机某某开车去杭州的通报》，由于表述不周，就令人费解。如果在“开车”前加上“私自”、在“杭州”后加上“旅游”这两个限定词，意思就明白了。这是由缺少限定词而造成的语言表达的不严谨，进而导致意思的不准确。还有一种是由多余的限定而产生的问题。比如某机关就廉政问题作出规定，严禁党政机关干部以任何形式收取钱礼，规定中有这样的条款：“不该收的钱礼要坚决拒收……”，言下之意，似乎还有“该收的钱礼”，这就给反腐倡廉工作添了麻烦。

（2）词义轻重要注意。汉语词义丰富多彩，词义微妙多变，同义词、近义词不少，动词十分活跃。因此要正确用词，就必须反复推敲、辨别和掌握与词之间的差别，找出最符合自己想要表达的意思的词。不如某厂的一份工作总结中写道：“自从采取经济处罚和行政管理措施并举的办法制裁了一些违反劳动纪律的员工后，厂内违反劳动纪律的现象迅速减少”。在这句表述中的“制裁”一词，显然用的过于严重，换成“处理”要合适些。

（3）词义褒贬要分明。在词汇中，词除了有语义轻重外，还有感情色彩的不同。选择具有恰当的感情色彩的词，不仅是为了表现生动，也是为了表义准确。比如“‘九.一八’以后，日本帝国主义在东北组织伪满洲国，把持了一切大权”一句中的“把持”，与“控制”是近义词。但“控制”是个中性词，使用范围比较广；而“把持”表示“一手独揽、排斥其他”，是个贬义词，通常指凭借不正当手段独揽大权，不容他人参与，所以此处用“把持”，就把对帝国主义的憎恨、厌恶感情准确地表达了出来，若用“控制”，句义就大不一样。

2、符合逻辑

所谓符合逻辑，就是语言表述要与事理相符合，不能有歧义，推理要恰当。

（1）符合事理。比如：“在新千年的第一个劳动节里，我们在镇党委书记李立关的陪同下，来到了这个村的第二生产队。”这句中“生产队”就是不符合事理的表达。因为现在的农村已没有生产队，代之而起的是“村民组”。不符合事理的表达，往往会给人以不真实，不认真，办事不周的感觉。

（2）不能有歧义。比如在报纸上经常会读到这样的招聘广告：“学历：大专以上，硕士生优先。”这里是否包含大专生？想要获得这个职位的大专生就要费一些脑筋了。这样的表述自然谈不上准确、严谨。

（3）推理要得当。比如有这样一个句子：“一个人受教育程度的高低，决定了他具有较高的素质和能力。”前面涉及两个方面的内容，后面只出现了一个方面的结果，显然推理不当。

3、符合事实

所谓符合事实，即语言的选择要与实事相吻合，力求反映实际情况。比如，写总结时，某单位在某段时间内取得的成绩，是“很大”、“较大”，还是“一般”，在选词时，再三斟酌的就不仅是词语本身，而更为关键的是实事究竟是怎样。又比如，一份市场调查报告，对某产品的销售状况言之凿凿，充满乐观，但实事却是该产品的市场占有率连年滑坡，这样的表述再生动，也谈不上准确、严谨。

（二）庄重、平实

文章有不同的规范样式，文体的不同也决定了语言风格的不同。应用文体是为了解决实际问题而写的，一般不需要运用“文学笔法”，不必运用描写、抒情的表现手法；语言表达力求信实客观、雅正不俗，通常不用口语和俚语，不用深奥古僻的词语，不用或极少使用积极修辞法。总体上讲应用文体具有庄重、平实的语言风格。

1954年，中国政府在对外关系的处理上，首次创造性地提出了著名的五项基本原则：国与国之间必须“互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处”。试想若将这段表述为“你尊重我，我就尊重你；你不要欺负我，我也不来惹你；你走你的阳关道，我走我的独木桥；你我之间是平等的；咱们井水不犯河水”，虽然意思也差不多，但由于使用了口语、俚语，词语中充斥了一种随意与不规范，失去了行文的文雅与严肃，因而会从根本上丧失它作为外交文书的权威性和可信性。

（三）规范、简约

应用文体的实用性，决定了它在语言运用上的某种规范和简约的特点。正如实际的社会生活一样，有些是属于常年来人们共同遵守、约定俗成的规律，随意打破它，就会影响特定的格调气氛，从而影响实际的效果。例如：在一次追悼会上，因主持人误认“默哀”成“难过”，便让大家“难过三分钟”。此话一出，现场有人忍俊不禁，悲哀肃穆的气氛为之荡尽。从语言的特定角度看，问题的症结主要在打乱了特定环境中语言运用的气氛，而这种“特定”性，即是我们所讲的“规范”。

下面是一份学生的请假条：

校长先生：

我惭愧地提起笔，写信给您。

昨天，当我放学回家的时候，本来烈日当空，不料走到中途，突然却下了一场大雨，我不能及时避雨，给雨淋得浑身湿透。回家以后，就觉得有点儿冷，妈说我着凉了。吃过晚饭，我开始咳嗽了，一声说我患了流行性感冒，要好好地休息。我知道这一次的病是由于抵抗力太弱引起的，我后悔平日没有听从老师的指导，好好锻炼身体。今天，我暂时不能到学校来上课了。希望过两天之后，我能够痊愈，就回校补课。而且，今后我就要更认真地做早操了。现在，妈妈叫我向学校请假两天，希望你能够给我批准。

学生某某某谨上某月某日

从应用文体语言表述须规范、简约的要求看，很显然，这是一份充斥了许多不必要的信息、表述啰嗦、违反语体常规的请假条。

一般来说，应用写作的语言在把事情说清楚的前提下，愈简单愈好。比如“地质勘察队非常希望各民族人民予以帮助，现在特地发布以上各项规定，切不要轻信谣言，阻碍勘察队正常的工作”的表述中：“非常希望”可以简化为“切望”；“现在特地”可以简化为“现特”；“切不要”可以简化为“切勿”。

(三)、当代应用文的种类

公务应用文

1．通用文书

指人们在办公或办事中普遍使用的文书。

（1）行政公文：指《国家行政机关公文处理办法》中所规定的文种。公文是国家机关、社会组织和团体行使职权、办理公务所使用的法定文书。包括命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函和会议纪要等。

（2）事务文书：包括调查报告、工作总结、述职报告、简报、计划、规章制度和会议材料、公务书信、告启文书、礼仪文书等。

2．专用文书

指专业性较强，在各系统、各行业甚至个人使用着的文书。

（1）科技文书：如毕业论文、学术论文、专利申请书、实验报告等。

（2）财经文书：如市场预测报告、经济活动分析报告及经济合同、协议等。

（3）司法文书：如诉状、辩护词、公证书和判决书等。

（4）传播文书：如消息、通讯、特写和广告等。

（5）涉外文书：国书、照会、公约、协定等。

„„

私务应用文

1．记录性文书：如日记、自传等。

2．交流性文书：如书信、慰问信、感谢信、表扬信等

3.凭据性文书条据

„„

(四)、应用文专门用语

1．称谓语

称谓语是表示称谓关系的词语。在应用文中，涉及机关或个人时，一般应直呼机关的全称或规范化的简称，以及对方的职务或“××同志”、“××先生”。在表述指代关系的称谓时，一般使用下列专门用语：

第一人称：“本”、“我”，后面加上所代表的单位简称。如：部、委、办、厅、局、厂或所等。

第二人称：“贵”、“你”，后面加上所代表的单位简称。一般用于平行文或涉外公文。第三人称：“该”，在应用文中使用广泛，可用于指代人、单位或事物。如：“该厂”、“该部”、“该同志”、“该厂品”等。“该”字在文件中正确使用，可以使应用文简明、语气庄重。

2．领叙词

领叙词是用以引出应用文撰写的根据、理由或具体内容的词。领叙词在应用文中出现的频率较高，一般借助领叙词使应用文写得开宗明义。常用的有：

根据按照为了接„„前接或近接„„遵照敬悉惊悉

„„收悉„„查为„„特„„„„现„„如下

应用文的领叙词多用于文章开端，引出法律、法规以及政策，指示的根据或事实根据，也有的用于文章中间，起前后过渡、衔接的作用。

3．追叙词

追叙词是用以引出被追叙事实的词。应用文中有时需要简要追叙一下有关事件的办理过 程，为使追叙的内容出现得自然，常常要使用一些追叙的词语。如：

业经前经均经即经复经迭经

在使用时，要注意上述词语在表述次数和时态方面的差异，以便有选择地使用。

4．承转语

又称过渡用语，即承接上文转入下文时使用的关联、过渡词语，用于陈述理由及事实之后引出作者的意见和方案等。这种词语不仅利于文辞简明，而且起到前后照应的作用，有：

为此据此故此鉴此综上所述总而言之总之

5．祈请词

又称期请词、请示词，用于向受文者表示请求与希望。主要有：

希希望敬希请望敬请烦请恳请希望要求

使用祈请词的目的在于表明写作者的祈望，也有助于形成相互敬重、和谐与协作的气氛，从而建立起正常的工作联系。

6．商洽语

又称询问语。用于征询对方意见和反馈，具有探询语气。有：

是否可行妥否当否是否妥当是否可以是否同意 意见如何

这类词语一般在公文的上行文、平行文中使用，在使用时要注意确有实际的针对性，即在确需对方的意见时才使用。

7．受事词

受事词即向对方表示感激、感谢时使用的词语。如：

蒙承蒙

属于客套语，一般用于平行文或涉外公文。

8．命令语

命令词即表示命令或告戒语气的词语。用以增强公文的严肃性与权威性，引起受文者的高度注意。如：

表示命令语气的语词有：着着令特命责成令其着即

表示告戒预期的词语有：切切毋为切实执行不得有误严格办理

9．目的语

目的词即直接交代行文目的的词语。人们撰写应用文尤其是公文都有明确而具体的目的，须有针对性地使用简洁的词语加以表达，以便受文者正确理解并加速办理。

用于上行文、平行文的目的词，还须加上期请词，如：

请批复请函复请批示请告知请批转请转发

用于下行文的，如：周知知照备案审阅

10．表态语

又称回复用语，即针对对方的请示、问函，表示明确意见时使用的词语。如：

应应当同意不同意准予备案特此批准请即试行按照执行可行不可行 迅即办理

在使用上述词语时应对公文中的下行文和平行文严加区别。

11．结束语

结尾语即置于正文最后，表示正文结束的词语。

用以结束上文的词语。如：此布特此报告特此通知特此函复特此函告特予公布此致谨此此令此复

再次明确行文的具体目的与要求。如：

„„为要„„为盼„„是荷„„为荷

表示敬意、谢意、希望。如：

敬礼致以谢意谨致谢忱

使用这些词语，可以使文章表述简练、严谨并富有节奏感，从而赋予庄重、严肃的色彩。

12.专门化术语

术语是学科中的专门用语，科学、精确、词义单一，在应用文中使用，能使文章的表述专业化，高度精练，避免歧义。应用文中的专用文书，如军事文书、外交文书、司法文书、科技文书、经济文书等，常常使用专门化术语，来表示专业性意义，如“照会”、“白皮书”、“利润”、“合同”、“要约”、“辩护人”、“自诉”、“债权”等等。一些涉及专业内容的文书，往往也需使用一些专门化术语。

13.缩略语

缩略语指一种高度紧缩和简略的句式，它在原来句式基础上重新概括、组合而成，是非常简洁的语言。应用文使用缩略语，能使文章简洁明快。应用文中常见的缩略语一般有简称和数词缩略语等种类。简称如“中共”、“外长”、“”中小学、“安理会”等，数词缩略语用

数词来概括几种具有共同性质的事物或行为，如“三农”、“四化”、“两个文明”、“五讲四美”等。

第五篇：2011英语专转本应用文练习题

应用文写作练习题

Practice A

1.嘉欣刚刚从国外回来。在她出国期间，好友刘博雅给她年迈的母亲以无微不至的照顾。为了表示谢意，周日送来了礼物——一架小摄像机。但此刻好友不在家，请写张留言条。

2.曲敏收到贺春雨小姐三本书、一台电脑，时间是2005年9月12日，请写一张收条。

3.请假条：周航告诉布莱克先生因为头疼需请假2天，附上医生证明，时间是12月22日周一。

4.于磊今日从阅览室借了三本杂志,答应一周之内还回来，请写张借条。

Practice B

1.校长办公室通知：明天是植树节，天气暖和，学生去公园植树。早上七点整在公园门口集合，中午在那里吃饭，请带好水和食物。

2.我校学生要为来访的美国朋友举办一个晚会，欢迎大家参加。组织者：学生会；时间：4月25日晚7：30；地点：主楼会议厅；内容：音乐、舞蹈、唱歌、交换小礼品。

Practice C

假如你叫张明，24岁，毕业于湖北大学英语系，口语好，曾当过两年英语导游，想找一份英文秘书的工作，爱好音乐和旅游，家庭地址是北京市东城区128号,电话：010-87264577。请写一份个人简历和求职信。

Practice D

1.假定你叫李敏，王教授上周一到你们公司为新员工传授经验及提出建议，请给他写封感谢信。

2.因为有个亲戚要从北京来看你，所以你无法参加Susan举办的晚会，请给她写封道歉信。

3.张教授是外国文学方面的专家。请你以学校学生会的名义给她写一封邀请函，请她到你们学校在关于外国文学影响的学术研讨会（academic seminar)上发言。

（1）时间地点：2006年4月5日上午9点，图书馆5楼

（2）希望得到他的尽快回复。

参考范文： Practice A

1.A Note for Presenting a gift

SundayDear Boya,I came to see you, but you were out.Please accept this little present, a camera and thank you very much for the kind services you gave to my old mother when I was not at home.I hope you will be pleased with it.All my best wishes.Yours,Susan

2.A Receipt

Sept.12, 2005Received from Miss He Chunyu the following items:Three booksOne computer

Qu Min

3．Ask for sick leave

Dec.22nd,MondayMr.Black,I am terribly sorry that I will be unable to go to work because of my toothache.I want to ask for a 2 days’ sick leave.Encl.: Doctor’s certificate

Zhou Hang

4.An I.O.U.Form

Mar.9, 2006Borrowed from library three magazines, I promise to return the books within one week.Yu Lei

Practice B 1.Notice

Tomorrow is Tree Planting Day.It is warm.The students will plant trees in the park.We will meet at the park gate at 7:00 in the morning.We will have lunch there.Please bring some water and food with you.Headmaster Office May 4, 20052.Notice

The Students Union is going to hold a party on Saturday evening, April 25th, to welcome our friends from the United States.The party will be held in the Meeting Hall of the Main Building.It will begin at 7:30p.m..There will be music, dancing, singing and exchanging of gifts.The Students Union

PracticeC 1.Resume

Resume

Zhang Ming

No.128 Dongcheng District

BeijingTel: 010-87264577 Work Experience

Working as a guide in English for two years Education

2000-2004:English Department, Hubei University Hobbies

Music, traveling

Language ProficiencyFluent in oral English Job Objective

to work as a English secretary

2.Letter of application

P.O BOX 108

BeijingApril 8, 2006

P.O BOX 2208 Beijing

Dear manager,I have learnt from China Daily that a secretary of English language is wanted in your company.I’d like to take this job.My name is Zhang Ming, a girl of 24.I have been working as a guide in English since I graduated from the English Department, Hubei University two years ago.I think I will take more pleasure in the job of secretary.I can speak English as well as Chinese.I want very much to be accepted by your company.I will work hard for your company.Thank you.Yours sincerely, Zhang Ming

Practice D

1.Letter of Thanks Dear Prof.Wang,Thank you for attending our meeting last Monday and for sharing your suggestion and experience with our new employees.Our group found your suggestion and recommendation extremely helpful.We hope we can return the favor sometime in the future.Thank you again.Sincerely yours,Li Min

2.Letter of apology Dear Susan,I am very sorry that I won’t be able to attend your evening party because a relative of mine from Beijing will visit me.Please accept my apologies, and I am confident that you will fully understand me.Sincerely yours,Kate

3.Invitation letter Dear Prof.Zhang,As an expert on foreign literature, you are very well-known among our students.On behalf of our school, I am inviting you to give a talk at the academic seminar about the influence of the foreign literature.The seminar will be held at 9:00 a.m., April 5,2006, on the fifth floor of the library.We could be most grateful if you would accept our invitation.Hope to hear from you soon.Sincerely yours,The Student Union