专题：沪教版分数的加减
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分数加减混合运算
分数加减混合运算 教学内容：教材117页---119页。 教学重点：分数加减混合运算的运算顺序。 教学难点：整数加法运算定律在分数加法中的运用。 教学过程： 一、 复习导入（回顾整数
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分数的加减计算教案
分数的加减计算教案 教学内容：数学第七册第三单元《分数的加减计算》p35-39 教学目标： 1、初步学会计算分母在20以内的同分母分数加减法。 2、通过独立思考、合作交流、观察比
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《分数加减混合运算》教案
《分数加减混合运算》教学设计 望江县第四小学 阳秀娟 【教学内容】 人教版五年级下册教材第97、98页的内容 【教材分析】 本节课是在学习了分数的基本性质、通分和分数加、
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异分母分数加减教案
导语：刚来中南小学的时候，我就听说我们五(二)班的同学,上课积极认真,守纪律,那今天是老师第一次来五(二)上课,就想验证一下,我们五(二)班的同学是不是名副其实的棒,那你们愿不
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分数加减混合运算教案大全
分数加、减混合运算教案 一、教学目标 (一)通过教学，学生能比较正确地计算分数加、减混合运算的式题。 (二)在教学中，培养学生仔细、认真的良好学习习惯。 (三)培养学生对比、
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异分母分数加减1
．《异分母分数加减法》的教学反思1、改变了学生的学习方式，变传统的接受学习为主动探究的学习。 这节课如果按照传统的教学方法去上，大概是这样的一个过程：先复习同分母分数加减
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同分母分数加减教案
同分母分数加、减法教案 教学内容：新课标人教版第十册104 —106页 教学目标： 1、了解分数加减法的意义；掌握分数加减法的法则，能正确进行计算。 2、加强学法指导，使学生掌握正
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分数加减的教学反思
分数加减的教学反思
分数的加减是人教版小学数学五年级的重点之一。主要包含两大块：同分母分数的加减、异分母分数的加减。
同分母分数的加减其实在三年级就已经学过，学生也都 -
异分母分数相加减
《异分母分数相加减》的评课稿三年级备课室
上周蔡老师上的这节课，采用了“创设情境——探究异分母分数加法的计算方法——小结算法——学法迁移，探索异分母分数加减法的计算 -
分数加减混合运算总结
分数加减法混合运算总结（满分120分） 加减法运算律既适用于分数，也适用于整数，小数，百分数等的加减混合运算 加法交换律 a+b=b+a 练习题（1题2分，共8分）：加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 练
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分数加减混合运算说课稿
分数加减混合运算说课稿10篇 分数加减混合运算说课稿1 一、说教材异分母分数加减法是北师大版小学数学第九册第四单元的一个学习内容，在这个内容之前，学生已掌握了分数的基本
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沪教版数学一年上册《加减混合》教学反思
沪教版数学一年上册《加减混合》教学反思 加减混合这节课是在学生学习了连加、连减的基础上进行教学的。它的教学目标是使学生探索并初步掌握100以内数的加减混合的方法。发
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沪教版分子相同的分数比大小(教案)
分子相同的分数比大小 教学目标： 1、学会同分子分数大小比较的方法。 2、在观察比较中培养学生的逻辑思维能力。 教学过程： 一、 引入 前两天我们学习了分数比较大小，今天继续
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《分数、小数加减混合运算》教案[大全]
《分数、小数加减混合运算》教案作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的《分数、小
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《分数加减混合运算》教学设计
分数加减混合运算(第一课时) 教学内容：人教版课标实验教科书P117~118页以及相应的练习。教学目标： 1、掌握分数加减混合运算的顺序，能正确地进行分数加减混合运算。2、培养学
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《同分母分数加减》教案（精选5篇）
《同分母分数加减法》教案 教学内容：同分母分数加、减法 学习目标： 1、理解同分母分数加、减法的意义。 2、理解并掌握同分母分数加、减法的计算法则，并能根据法则正确地进行计
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分数加减教学目标（优秀范文五篇）
教学目标：1、让学生在分一分、画一画、写一写、折一折、涂一涂体验中理解单位”1”，感受什么是分数，进而理解分数的意义，培养学生实际操作能力和抽象概括能力。2、让学生在轻松
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分数加减混合运算教学设计
分数加减混合运算 一、教学内容分析分数加减混合运算的顺序和运算的一般方法。教材以“云梦森林公园地貌情况”与“森林和裸露地面降水量转化情况对比”为背景，引入不带括号
